

תוכן ההדרכה מתמקד בחדשנות בשיטות הוראה, ניצול יעיל של חומרי למידה דיגיטליים ויישום בינה מלאכותית (AI) בפעילויות הוראה ולמידה. מורים מודרכים בתכנון שיעורים דיגיטליים באמצעות כלי בינה מלאכותית, תוך שילוב חוויות מעשיות כדי לשפר את יכולתם ליישם אותם בפועל ההוראה.
בנוסף, התוכנית פותחת פורום למורים ומנהלים להחלפת חוויות ולשיתוף פתרונות לניצול יעיל של בינה מלאכותית בניהול, הוראה ופיתוח חומרי למידה.





ארגון הכשרה ממש לפני שנת הלימודים החדשה נחשב לשלב הכנה חשוב, המסייע למורים במרכזי חינוך מקצועי וחינוך מתמשך לגשת באופן יזום לטכנולוגיה מתקדמת, לעמוד בדרישות הטרנספורמציה הדיגיטלית בחינוך , לשפר את איכות ההוראה והלמידה וליצור בסיס לחדשנות בת קיימא בשנת הלימודים 2025-2026.
המורה נגוין מין תואן, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז לאו קאי, אישר: בתגובה לדרישות התקופה, עלינו להכין משאב אנושי עתידי המסוגל לשלוט בטכנולוגיות המודרניות ביותר כיום. מגזר החינוך וההכשרה מזהה זאת כאחריות עצומה, ולכן ארגן באופן יזום תוכניות הכשרה ואימון למורים. המטרה היא שהמורים יהפכו למודל לחיקוי בלימוד עצמי, יצירה עצמית ושליטה בטכנולוגיה.
המורה וו טויאט נונג, מנהלת מרכז החינוך המקצועי והחינוך המתמשך לאו קאי - קאם דואנג, שיתפה: אנו מנחים מורים להשתמש בבינה מלאכותית ככלי לתמיכה בהתאמה אישית של תהליך הלמידה של התלמידים, ועוזרים להעריך במדויק את יכולותיהם ולכוון קריירה מתאימה. לצד ניצול הבינה המלאכותית, למורים גם תפקיד בהכוונת התלמידים להשתמש בטכנולוגיה למטרה הנכונה, לפתח לימוד עצמי ויצירתיות, במקום להסתמך על מכונות.
המורה נונג טרונג קיין, ממרכז לוק ין לחינוך מקצועי וחינוך מתמשך, במחוז לאו קאי, אמר: "לדעתי, טכנולוגיית הבינה המלאכותית מתפתחת מאוד ויש צורך רב להדריך מורים ותלמידים להשתמש בה כראוי. בינה מלאכותית יכולה לתמוך משמעותית בתהליך ההוראה והלמידה, אך יש צורך להימנע מתלות יתר, הן במורים והן בתלמידים."
ההכשרה בנושא "יישום טכנולוגיית בינה מלאכותית" לא רק מציידת מורים ומנהלים של מרכזי חינוך מקצועי וחינוך מתמשך במיומנויות יישום בינה מלאכותית, אלא גם פותחת בפניהם חשיבה חדשנית, ועוזרת להם להיות מוכנים להסתגל לסביבת החינוך הדיגיטלית.
הידע והניסיון המעשי בכיתה הופכים לנכסים חשובים, המסייעים לכל מורה ליישם בביטחון הרצאות מודרניות, לנהל ולפתח ביעילות חומרי למידה כדי לענות על צרכי למידה מגוונים. זוהי ההנחה עבור מגזר החינוך של לאו קאי להיכנס לשנת הלימודים החדשה ברוח פרואקטיבית, יצירתית ובת קיימא.
מקור: https://baolaocai.vn/giao-vien-lao-cai-lam-chu-tri-tue-nhan-tao-post879660.html
תגובה (0)