תלמידי בית הספר היסודי, התיכון והתיכון דונג בק גה בתוכנית "יריד הספרים אביב 2025 והכוונה מקצועית בעידן הבינה המלאכותית".
על מנת לעזור לתלמידים להכיר את העולם של רובוטים, בתחילת מרץ 2025, בית הספר היסודי, התיכון והתיכון דונג בק גה (עיר ת'אנה הואה) ובית הספר התיכון טריאו סון (טריאו סון) תיאמו עם קבוצת מרצים מהפקולטה להנדסת רובוטים, באוניברסיטה הטכנולוגית של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, כדי לשתף בנושאים של בינה מלאכותית והנדסת רובוטים, ובמקביל לארגן תחרות רובוטיקה בתחומי STEM; לארגן את התוכנית "הכוונה קריירה בעידן הבינה המלאכותית" בהשתתפות יותר מ-1,000 תלמידים.
המורה לה טי ביץ', מנהלת בית הספר היסודי, התיכון והתיכון דונג בק גה, אמרה: "לנוכח המגמה הבלתי נמנעת בעידן הדיגיטלי, יישמנו תוכנית להיכרות עם רובוטים ויישום בינה מלאכותית בפעילויות הוראה בבית הספר בשלב מוקדם למדי. על מנת שלמורים יהיה מספיק ידע וכישורי הוראה, בנוסף להזמנת מומחים לבית הספר לשיתוף, בית הספר שלח גם מורים ללמוד עם מומחים מיפן, ובמקביל תיאם עם שותפים יפניים לרכישת מכונות, ציוד וספרי לימוד... הכנת התנאים הדרושים להטמעת הרובוטיקה בהוראה במועדוני בית הספר בעתיד הקרוב."
נגוין טאנה לונג, תלמיד כיתה ח' בבית הספר היסודי, התיכון והתיכון דונג בק גה, אמר: "אני מאוד נרגש לקבל גישה מוקדמת לטכנולוגיית בינה מלאכותית ורובוטיקה... זה עוזר לי להבין יותר על טכנולוגיה, מגביר את החשיבה והיצירתיות שלי, ובמקביל, עוזר לי להתמצא מוקדם בקריירה שאני אוהב ורוצה לעשות בעתיד."
ברוח של "למידה תוך כדי משחק, משחק תוך כדי למידה" כבר מבית הספר היסודי, תלמידי בית הספר היסודי, התיכון והתיכוןFPT Thanh Hoa הכירו את הרכבת הרובוטים ותכנות במחשבים. בהדרכת המורים, התלמידים שלטו בהרכבה, שליטה ברובוטים, תכנות... הודות להשתתפות בשיעורים אלה, תלמידים רבים צברו תשוקה ועניין רב יותר בלמידה, מה שעזר להם לגשת לידע מוקדם במדעים ובמתמטיקה בצורה חדשה וקלה להבנה, ויצרו עניין בלמידה בקרב התלמידים.
המורה קואנג דה בו, מורה לטכנולוגיה 4.0, בבית הספר היסודי, התיכון והתיכון FPT ת'אנה הואה, אמר: "כבר מבית הספר היסודי, תלמידי FPT יכירו רובוטים ושפות תכנות, כך שכאשר יעלו לרמות גבוהות יותר, תהיה להם חשיבה תכנותית טובה."
כיום, טכנולוגיית בינה מלאכותית מיושמת באופן נרחב בהוראה, כאשר הנושאים היישומיים ביותר הם אנגלית, מתמטיקה, טכנולוגיה ורובוטיקה... בנוסף, שיטות למידה מסוימות המבוססות על פלטפורמות טכנולוגיה דיגיטלית מיושמות ביעילות גם על ידי מורים, כגון המודל: "כיתה חווייתית", תלמידים יכולים להתנסות בתכנות מוקדם, ליישם את האינטרנט של הדברים (IoT) ובינה מלאכותית בשיעורים, להתאמן ולבחון תוכנות, לתכנת שיעורים בתלת מימד... למורים יהיו גם שיתופים בנושאי שיעור ותחומים הקשורים לטכנולוגיה כדי לעזור לתלמידים להבין את השיעורים ולהתעניין יותר. בנוסף, התלמידים גם יתאמנו באופן קבוע במחשבים, יבצעו תרגילים באמצעות מכשירי טכנולוגיה, ישתתפו בתחרויות IT... בנוסף, השימוש בתמונות חזותיות וסרטוני סימולציה גם עוזר להרצאות המורים להיות חיות יותר, לתלמידים להתעניין יותר ולגרום להם להיות מוטיבציה ללמוד טוב יותר. בגישה זו, חינוך דיגיטלי עוזר לתלמידים לגשת למשאבי למידה עשירים ומגוונים באמצעות מכשירים אלקטרוניים.
המורה וו טי אן נגוייט, מורה בבית הספר היסודי, התיכון והתיכון FPT Thanh Hoa, אמרה: "מורים עושים כמיטב יכולתם כדי להפוך את פעילויות ההוראה לדיגיטליות. לדוגמה, מורים ייצרו הרצאות וידאו באמצעות בינה מלאכותית, משחקים...; בתקופות מבחנים, בית הספר רכש תוכנת ציונים בטכנולוגיית בינה מלאכותית, המורים אינם צריכים לתת ציונים ידנית כמו בעבר, אך לאחר שהתלמידים מסיימים את המבחנים שלהם, המורים נותנים ציונים ישירות בתוכנה, נוח מאוד, מהיר ומדויק, ומעריך את איכות ההדרכה של בית הספר".
בעידן של ימינו, טכנולוגיית בינה מלאכותית (AI) ורובוטים... ממלאים תפקיד חשוב בייצור ובחיים. בתי ספר המציגים נושאים על רובוטים וטכנולוגיית בינה מלאכותית בשלב מוקדם עוזרים לתלמידים לגלות עניין, סקרנות ורצון ללמוד ולחקור, ובכך לפתח אוריינטציה מקצועית בעידן הדיגיטלי ולהשתלב בינלאומית.
כתבה ותמונות: Linh Huong
מקור: https://baothanhhoa.vn/giup-hoc-sinh-lam-quen-voi-lap-trinh-dieu-khien-robot-trong-ky-nguyen-so-243560.htm










תגובה (0)