GD&TĐ – בתחילה, סינית לא הייתה השפה שבחרה נגוין טי וייט אן, אך הודות להשראה מהאליל שלה, אן הייתה נחושה לעסוק בשפה זו.
בבחינות סיום התיכון לשנת 2024, נגוין טי וייט אן, תלמיד לשעבר בתיכון למיעוטים אתניים נגה אן, השיג ציון של 27.89 נקודות, והפך לסגן סטודנט של קבוצה D78 (ספרות 9 נקודות, אנגלית 9.4; קבוצת מדעי החברה 9.08) עם התמחות בשפה הסינית, אוניברסיטת דא נאנג לשפות זרות.
סודות לשליטה בשפה שנייה
בשיחה עם הנערה הקטנה מנגה אן על הסוד ללימוד סינית, וייט אן שיתפה שסינית אינה מקצוע שנלמד בבית הספר, אלא שהיא צריכה ללמוד במרכז חיצוני בכוחות עצמה.
מניסיוני המעשי, לומדי סינית מאוחרים כמוני חייבים להיות עקשניים, חרוצים וממוקדים מאוד כדי שיוכלו לרכוש ידע וגם ליצור התרגשות במהלך תהליך הלמידה כדי לא להשתעמם וללמוד ביעילות.
על פי וייט אן, לימוד סינית ותקשורת הוא המפתח לשליטה בשפה. לכן, במהלך תהליך הלמידה, סטודנטית הלימודים חיפשה באופן יזום הזדמנויות לתקשר באמצעות אפליקציות צ'אט, תוך התחברות עם אנשים סינים כדי לשפר את ההגייה; ולהיות נועזת ובטוחה יותר בתהליך רכישת ידע.
בנוסף ללימודים במרכז מדי יום, וייטנאם מקדישה רק 2-3 שעות ביום ללימוד נושא זה בכוחות עצמה. הודות לכך, לאחר כמעט שנה של לימודים קשים, התלמידה הגיעה לרמת HSK4 (שווה ערך לרמת B2 עם יכולת לתקשר, להקשיב, לקרוא ולהבין סינית בסיסית).
כשנשאל על תהליך לימוד הסינית, אמר אן: "בבית הספר אין מקצוע סינית, מה שגורם לי להרגיש די לחוץ, כי אין לי מגע יומיומי עם זה בכיתה כמו אנגלית.
חוץ מזה, אני גר במחוז קטן ויש לי מעט הזדמנויות לתקשר ישירות עם דוברי השפה כשפת אם, וזה גם מכשול וחיסרון, שגורם להגייה שלי לפעמים קצת וייטנאמית. עם זאת, האישה שמסיינת את השפה תמיד מנסה למצוא מסמכים, ללמוד אוצר מילים ולפתח הרגלים על ידי צפייה בסרטים, האזנה למוזיקה, קריאת ספרים ועיתונים סיניים.
ידוע כי לווייטנאם הייתה הזדמנות ללמוד סינית דרך סרטון של אליל המציג את החיים בסין. מאז, הסטודנטית מנג'ה אן רצתה ללמוד את השפה כדי ללמוד על התרבות של המדינה השכנה.
"לפני כן, אמי ומשפחתי גם רצו שאלמד סינית, אבל סירבתי. לא התחלתי עד תחילת כיתה י"ב. חוץ מזה, אני חושב שלימוד שפות זרות יפתח בפניי הזדמנויות עבודה נוספות בעתיד, ויהיו לי יותר כיוונים להתפתחות האישית שלי. למידה היא אף פעם לא יותר מדי", שיתפה וייט אן.
נחושים להגשים את החלום שבחרתם
נולד וגדל במחוז אן סון, במחוז נגה אן , הילד הצעיר ביותר במשפחה עם אם מורה, אב שעובד בתעשיית הבנייה ואחות רופאה. במהלך לימודיו בתיכון למיעוטים אתניים במחוז נגה אן, זכה וייט אן להזדמנות ללמוד טוב יותר, לחוות את החיים הרחק מהבית מגיל 15, לחיות בקולקטיב ולהיות עצמאי.
במבט לאחור על לימודיה בבית הספר התיכון למיעוטים אתניים במחוז נגה אן, אמרה נגוין טי וייט אן: "למדתי מיומנויות חיים רבות, איך להסתדר עם חברים, איך לארגן זמן ללימודים, ואיך לחיות בצורה מסודרת, מסודרת ונקייה."
במקביל, סביבת הפנימייה נתנה לי ניסיון רב ויקר ערך ללימודיי הנוכחיים באוניברסיטה, החל מאיך להכין מצגות פאוורפוינט, להפעיל מחשב, לתת מצגות... כשהתחלתי לכיתה י', זה עזר לי להיות בטוחה יותר, לנסות דברים חדשים כמו טיולי השטח שמארגן בית הספר.
כאשר נודע לו שהוא חבר המחלקה לשפה הסינית באוניברסיטת דאנאנג לשפות זרות, אן לא יכול היה להסתיר את שמחתו והפתעתו.
"התחושה הזו דומה לתחושה מלפני שלוש שנים, כשניגשתי לבחינות הכניסה לכיתה י' והייתי סגן אלוף בבית הספר התיכון למיעוטים אתניים במחוז נהה אן וגם קיבלתי מלגה", סיפר אן.
למרות שהכינו בסיס איתן למסעם להגשמת חלומותיהם, ביום הראשון לכניסה לאוניברסיטה, וייט אן וחבריו עדיין היו מבולבלים מנושאים חדשים רבים.
כדי להימנע מלהיות פסיביות ולחוצה מסביבות משתנות, האישה שהגיעה לגמר הלימודים חקרה את שיטת הלימוד שלה.
"בנוסף לניסיון לשמור על הכושר שלי כדי להצליח במקצוע שבחרתי, אני ארשם לפעילויות בית ספריות, אשתתף באירועים ואצטרף למועדונים כדי לתרגל מיומנויות רכות, וגם אעזור לעצמי להיות בטוח יותר", אמר אן.
כמלווה ומפקחת של וייט אן במהלך שלוש שנות לימודיו בבית הספר התיכון למיעוטים אתניים במחוז נגה אן, העריכה גב' נגוין טי קיאו הואה - מנהלת בית הספר, כי וייט אן הוא תלמיד חרוץ, בעל מודעות למידה טובה ואחראי בלימודים ובשיעורים. במשך שלוש שנים רצופות, הוא היה תלמיד מצטיין ומזכיר איגוד נוער מצוין, וקיבל תעודת הצטיינות מאיגוד הנוער של העיר וין.
Giaoducthoidai.vn
מקור: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-tro-thanh-thu-khoa-dau-vao-nganh-ngon-ngu-trung-cua-nu-sinh-xu-nghe-post703765.html
תגובה (0)