מועצת העם המחוזית של נגה אן מציעה הנחיות לארגון ותכנון רשת בתי הספר

GD&TĐ - סידור ותכנון מוסדות חינוך מקצועי צריכים להתבצע בצורה יעילה ומורכבת, עם מבנה רציונלי של מקצועות ורמות הכשרה.

ייעול ושיפור היעילות של רשת מוסדות החינוך .

ב-9 ביולי, במושב ה-31 של הקדנציה ה-18 של מועצת העם המחוזית נגה אן , דיווח מר צ'ו דוק תאי - חבר קבוע וראש ועדת התרבות והחברה - על תוצאות הפיקוח התמטי של מועצת העם המחוזית על תכנון וסידור רשת בתי הספר והכיתות במוסדות חינוך במחוז.

נכון לעכשיו, במחוז נגה אן יש 1,507 בתי ספר; כולל 540 גני ילדים, 479 בתי ספר יסודיים, 397 בתי ספר תיכוניים ו-91 בתי ספר תיכוניים; ישנם גם 19 מרכזים לחינוך מקצועי וחינוך מתמשך, מרכז אחד לחינוך מתמשך והכוונה מקצועית, מרכז אחד לחינוך מתמשך ו-412 מרכזי למידה קהילתיים ברמת הקומונה.

בפרובינציה יש 6 אוניברסיטאות; 35 מוסדות להשכלה מקצועית, כולל: 9 מכללות, 12 בתי ספר תיכוניים, מרכז הכשרה מקצועית אחד ו-13 מוסדות נוספים העוסקים בהכשרה מקצועית.

המושב ה-31 של הקדנציה ה-18 של מועצת העם המחוזית נגה אן. צילום: הו לאי

על פי דוח הניטור, במהלך התקופה 2021-2025, כל המחוז איחד 31 בתי ספר וצמצם 200 סניפים נפרדים של גני ילדים ובתי ספר יסודיים/תיכוניים ציבוריים; צמצם מרכז אחד להכוונה מקצועית בנגה אן; צמצם 14 יחידות פונקציונליות לחינוך מקצועי; איחד את מכללת החינוך בנגה אן לתוך אוניברסיטת הכלכלה בנגה אן ושמה שונה לאוניברסיטת נגה אן.

הפרובינציה פיתחה ויישמה ביעילות פנימיות אתניות בסגנון חדש, בתי ספר מרכזיים איכותיים ובתי ספר מתקדמים, בהתאם למגמות האינטגרציה הבינלאומיות.

מערכת הפנימיות האתניות והפנימיות האתניות למחצה מתחזקת ומפותחת ביישובים רבים בהתאם להנחיות הממשלה המרכזית.

תוצאות הארגון מחדש של רשת בתי הספר תרמו לייעול המבנה המנהלי, ובכך אפשרו השקעה ממוקדת וממוקדת יותר, ובסופו של דבר שיפרו את יעילות ההשקעה.

למרות התוצאות החיוביות, עדיין ישנם בתי ספר רבים מפוזרים ברחבי המחוז, במיוחד ברמות הגן ובתי הספר היסודיים (882 מקומות כאלה ברחבי המחוז), דבר המקשה על הבטחת תנאי למידה נאותים ושיפור איכות החינוך.

למרות שהתשתיות וציוד ההוראה של רשת החינוך הקדם-גילאי והחינוך הכללי זכו לתשומת לב והשקעה לצורך השלמה ושיפור, הם עדיין אינם עונים באופן מלא על צרכי הלמידה של האוכלוסייה ואינם עומדים בדרישות ההוראה והלמידה על פי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

התכנון והסידור של רשת החינוך המקצועי מפגרים אחרי הדרישות והתוכניות שנקבעו. רשת החינוך המקצועי עדיין מפוזרת; איכות ויעילות ההכשרה המקצועית במרכזי החינוך המקצועי וההשתלמות מוגבלות; המתקנים הפיזיים וציוד ההוראה של חלק ממוסדות החינוך המקצועי מיושנים ומיושנים; ויכולת המחקר המעשי אינה עומדת בקצב התפתחות המדע והטכנולוגיה ואינה עומדת בדרישות המציאות.

הצעה לתוכנית לארגון מחדש של רשת בתי הספר.

בהתבסס על תוצאות הניטור, מועצת העם של מחוז נגה אן ממליצה כי ועדת העם המחוזית תבחן ותעריך את יישום תכנון וסידור רשת בתי הספר. הדבר יאפשר התאמות בזמן ופיתוח תוכנית סידור רשת בתי הספר לתקופה 2026-2030, בהתאם לתכנון הכולל של המחוז, קצב גידול האוכלוסייה ותפיסת הפיתוח החברתי-כלכלי. כמו כן, הדבר יבטיח עמידה בתקנות ובהנחיות של הממשל המרכזי והמחוזי בנוגע ליישום מודל שלטון מקומי דו-שכבתי.

זמן הפסקה בבית הספר היסודי Nguyen Thi Minh Khai (קומונה Hung Nguyen, מחוז Nghe An). צילום: הו לאי

בהקשר של יישום מערכת ממשל דו-שכבתית, מועצת העם המחוזית של נגה אן המליצה גם כי הוועדה המחוזית תנחה את המחלקות, הסוכנויות והרשויות הרלוונטיות להמשיך לתכנן ולהקצות משאבי תקציב להשקעה בחינוך בתקופה 2026-2030, תוך התמקדות בתחומים מרכזיים כגון יישום תכנון וארגון מחדש של רשת בתי הספר.

לערוך הערכה של יישום ההנחיות, המדיניות וההחלטות של מועצת העם המחוזית בנוגע למנגנונים ומדיניות בתחום החינוך וההכשרה; ומתוך כך להציע פיתוח מדיניות לתקופה 2026-2030 שהיא ריאלית, יעילה ומקדמת את פיתוח החינוך וההכשרה.

בנוגע לכיוונים ספציפיים להסדרת רשת בתי הספר, בהתבסס על תוצאות הניטור, הציעה מועצת העם המחוזית של נגה אן להמשיך ולמזג בתי ספר קטנים שאינם עומדים בתנאי ההוראה; למזג מקומות מפוזרים וכיתות משולבות במחוז. להתמקד בהשקעה בבנייה ופיתוח של פנימיות ופנימיות למחצה באזורים הרריים ובאזורי גבול; לחזק את התכנון, ההשקעה והשדרוג של מתקני בית הספר... על מנת לעמוד בתנאי הלמידה, לשפר את איכות החינוך הכוללת ולשפר את יעילות ההשקעה.

לחקור את מספר בתי הספר התיכוניים באזור העיר וין לשעבר כדי לפתח תוכנית להבטחת מספר מספיק של כיתות לימוד לתלמידים, כולל האצת בניית הקמפוס השני של בית הספר התיכון הוין ת'וק קאנג, ולשקול את שילובו והרחבתו של בית הספר התיכון הרמן גמיינער וין (בית ספר פרטי) במערכת החינוך הציבורית.

להאיץ את תהליך הארגון מחדש והרה-ארגון של מוסדות חינוך מקצועי תחת ניהול מחוזי לקראת מודל יעיל, יעיל ומושלם; רציונליזציה של מבנה התעשיות והמקצועות; ומבנה רמות ההכשרה. זה כולל מיקוד משאבים בהשקעה בבנייה ופיתוח של שלושה מוסדות להכשרה מקצועית אזוריים: המכללה הכלכלית והטכנית צפון נגה אן, המכללה הכלכלית והטכנית של האזור המערבי, והמכללה הפנימייתית למיעוטים אתניים. לרכז משאבים בשלוש המכללות המקצועיות המרכזיות הפועלות כיום במחוז: המכללה הטכנית התעשייתית וייטנאם-קוריאה, המכללה וייט דוק, ומכללת התיירות והמסחר נגה אן.

מועצת העם המחוזית של נגה אן הציעה גם לבחון מחדש את כל מערכת בנייני המשרדים העודפים לאחר ארגון מחדש של יחידות מנהליות, ביטול רמת המחוז ומיזוג הקומונות במחוז, כדי לחקור מתן עדיפות להמרת תפקידיהן לבניית כיתות לימוד ודיור רשמי למורים, במיוחד באזורים הרריים, מרוחקים ומוחלשים. כמו כן, הם הציעו לחקור מדיניות לעידוד הרחבת הסוציאליזציה החינוכית, תוך מתן עדיפות להעברת בנייני משרדים שאינם בשימוש או להקצאת קרקעות לעסקים המשקיעים במגזר החינוך.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/hdnd-tinh-nghe-an-de-xuat-dinh-huong-sap-xep-quy-hoach-mang-luoi-truong-lop-post739053.html