יותר מ-50,000 תלמידים "לא סיימו" כיתה א'

יותר מ-105,700 תלמידי בית ספר יסודי, מחציתם תלמידי כיתה א', מסווגים כמי שלא סיימו את התוכנית ועלולים להיעצר.

המידע ניתן בדו"ח של כנס סוף השנה של משרד החינוך וההכשרה ב-20-21 ביולי בנגה אן.

בשנת הלימודים 2022-2023, יהיו במדינה יותר מ-9.2 מיליון תלמידי בתי ספר יסודיים. מספר זה מהווה עלייה של יותר מ-470,000 תלמידים בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת. זוהי גם השנה שבה מגזר החינוך יישם את התוכנית החדשה (תוכנית 2018) עד כיתה ג'. כיתות ד' ו-ה' ימשיכו לפעול לפי התוכנית הישנה.

עקב ספרי הלימוד ותוכנית הלימודים החדשים, הערכת התלמידים בכיתות א', ב' ו-ג' על פי חוזר 27 כוללת ארבע רמות: מצוין, טוב, הושלם ולא הושלם. עבור תלמידים בכיתות ד' ו-ה', ישנן שלוש רמות הערכה: הושלם ולא הושלם.

כתוצאה מכך, במדינה יש יותר מ-105,700 תלמידי בית ספר יסודי עם ההערכה הנמוכה ביותר, המהווים כמעט 1.2% מכלל התלמידים. מתוכם, 50,470 הם תלמידי כיתה א'. מספר זה נע בין 12,000 ל-15,000 בכיתות ב', ג' ו-ד', כאשר הנמוך ביותר הוא בכיתה ה' - קצת יותר מ-5,100 תלמידים.

למרות שלא סיפק נתונים משנים קודמות, דו"ח המשרד ציין כי "שיטת ההערכה החדשה משקפת באמת את איכות החינוך בקנה מידה ארצי".

על פי התקנות, תלמידים אלה יקבלו שיעורים פרטיים מורים במהלך הקיץ. אם הם קיבלו הדרכה וסיוע אך עדיין לא עומדים בדרישות להשלמת תוכנית הלימודים, המורה יערוך רשימה וידווח למנהל לצורך בדיקה והערכה. לפיכך, המנהל יחליט האם התלמיד יקודם לכיתה הבאה או יישאר בלימודיו.

משרד החינוך וההכשרה מסר כי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 כוללת מספר מקצועות חדשים ברמה היסודית ודורשת הוראה של שני מפגשים ביום, כך שהכשרת מורים, מנהלים ומתקנים עדיין קשה.

עם זאת, יחס התלמידים לכיתה הממוצע עומד על 32, יציב בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת. ברחבי המדינה ישנם יותר מ-404,000 מורים בבתי ספר יסודיים, יחס המורים לכיתה הממוצע עומד על 1.41, מספיק בעיקרון כדי ללמד שני שיעורים ביום. היישובים גם נותנים עדיפות לארגון מורים בעלי קיבולת ומומחיות מקצועית להוראת כיתות א', ב' ו-ג' בהתאם לתוכנית הלימודים החדשה.

ראוי לציין כי בשנה הראשונה ליישום שיעור חובה באנגלית לכיתה ג', 99.97% מתלמידי כיתה ג' ברחבי הארץ למדו אותה. בטכנולוגיית מידע, שיעור זה עמד על 100%.

תלמידי כיתה א' בבית הספר היסודי טאנג לונג, מחוז בה דין, האנוי , חוזרים לבית הספר ב-22 באוגוסט. צילום: ג'יאנג הוי

בשנה הבאה, בתי הספר היסודיים יישמו תוכנית חדשה לכיתה ד'. המשרד דורש מהפרובינציות להמשיך ולשפר את איכות המורים והמנהלים; לפתח תוכניות גיוס, הכשרה ופיתוח כדי שיהיו מספיק מורים, תוך הבטחת איכות ההוראה במקצועות בהתאם לתוכנית.

בתי הספר צריכים להתמקד גם בהכשרת מורים לכיתה ה' בשנת הלימודים 2023-2024, במיוחד מורים לשפות זרות וטכנולוגיית מידע.

שַׁחַר

קישור למקור: https://vnexpress.net/hon-50-000-hoc-sinh-chua-hoan-thanh-lop-1-4631981.html