תנועת למידת השפה האנגלית בבתי ספר תיכוניים באזורים ההרריים של מחוז הא טין התמודדה עם מגבלות רבות עקב גישה מוגבלת לחומרים, סביבות תרגול לא מספקות ותשתיות לא מספקות.
עם זאת, בשנים האחרונות, הודות למעורבות בית הספר, המורים והתלמידים עצמם, איכות המקצוע השתפרה באופן משמעותי. הישגים יוצאי דופן רבים הושגו ברציפות, המדגימים כי שיפור איכות השפה האנגלית נמצא במסלול הנכון ונשמר בהתמדה.

לאחרונה, הידיעה שנגוין דין אן טואן, תלמיד כיתה י"אא' בתיכון הואנג סון (קומונה של הואנג סון), השיג ציון 8.0 במבחן ה-IELTS הביאה שמחה וגאווה רבה למוריו ולחבריו.
אן טואן שיתף: "אני מנסה לשמור על חשיפה יומיומית לאנגלית על ידי האזנה לפודקאסטים, צפייה בסרטונים וקריאת מאמרי חדשות קצרים. אני לא לומד בעל פה אלא מתמקד בהבנת התוכן. בערבים אני מבלה זמן בביצוע מבחני תרגול, רושם את הטעויות שלי כדי לתקן אותן. שיטת למידה זו עוזרת לי להתקדם בהתמדה ולהרגיש בטוח יותר בעצמי כשאני ניגש למבחן ה-IELTS. עבורי, ציון של 8.0 הוא גם שמחה וגם צעד חשוב בתהליך הלמידה שלי."
הישגיו של אן טואן ממשיך את רצף המיומנות המרשים באנגלית בקרב תלמידי תיכון הואנג סון. במהלך שלוש השנים האחרונות, כמעט 60 תלמידים השיגו תעודות IELTS עם ציונים של 6.0 ומעלה.

בפרט, כיתה י"בא' הרשימה עם כמעט 20 תלמידים שהשיגו ציונים בין 6.5 ל-7.5, כולל כמה שקיבלו ציונים של 8.0.
ביניהם נגוין ואן האו, תלמיד כיתה י"ב א', שזכה במקום השני באנגלית בתחרות המצטיינים המחוזית במשך שנתיים רצופות (כיתות י' ו-י"א). בתחילת כיתה י"ב, הוא המשיך להרשים עם ציון IELTS של 7.5. לאחרונה, האו זכה במקום הראשון באנגלית בתחרות המצטיינים המחוזית לכיתה י"ב.
האו שיתף: "אני לא משתתף בשיעורים נוספים במרכז; אני בעיקר לומד באופן עצמאי דרך האינטרנט וכלי בינה מלאכותית. תוכנות אלו עוזרות לי לתקן את ההגייה שלי, לתרגל דיבור ולבדוק שגיאות בכתיבה שלי. למידה מקוונת לא רק חוסכת זמן אלא גם יוצרת הזדמנויות רבות לתרגול, שבזכותן הכישורים שלי, במיוחד דיבור, השתפרו משמעותית."

בשנים האחרונות, בית הספר התיכון קו הוי קאן (קומונה מאי הואה) עשה התקדמות משמעותית בקידום לימודי השפה האנגלית. למרות היותו בית ספר הררי עם תנאי למידה מאתגרים, גוף תלמידים קטן (מעל 530 תלמידים) וציוני כניסה נמוכים יחסית לכיתה י', בית הספר מצא דרכים רבות ומתאימות לעודד תלמידים ללמוד ולתרגל שפות זרות.

נגוין פי האו (כיתה י"ב א') הייתה התלמידה הראשונה מבית הספר התיכון קו הוי קאן שהשיגה ציון 8.0 במבחן ה-IELTS, והיא גאה מאוד. ראוי לציין שתוצאה זו הושגה באמצעות לימוד שקדני בבית ובכיתה, ללא הסתמכות על מרכזי לימוד.
פי האו שיתף: "אני מאוד שמח שהשגתי ציון 8.0 ב-IELTS. הסוד שלי הוא להקדיש זמן ללימודים קבועים בכל יום, חזרה על הדקדוק ותרגול מיומנויות האזנה, דיבור, קריאה וכתיבה. בנוסף, אני גם משתתף באופן פעיל בפעילויות חוץ-לימודיות באנגלית ומחליף רעיונות עם חברים ומורים כדי לשפר את כישורי השפה שלי."


הודות ליצירת סביבת למידה יעילה, מספר התלמידים המשיגים תעודות IELTS בבית הספר גדל בהתמדה משנה לשנה. בשלוש השנים האחרונות, בבית הספר התיכון קו הוי קאן היו 15 תלמידים שהשיגו ציוני IELTS של 6.0 ומעלה.
מר נגוין טיין פונג, סגן מנהל בית הספר התיכון קו הוי קאן, אמר: "בית הספר מכיר באנגלית כגורם מכריע עבור תלמידים להרחבת הזדמנויות הקבלה שלהם לאוניברסיטה ולזכות במלגות הן בארץ והן בחו"ל לאחר סיום לימודיהם בתיכון. לכן, הנהלת בית הספר תמיד מעודדת מורים לחדש שיטות ולארגן פעילויות רבות הקשורות לאנגלית כדי שהתלמידים יוכלו לתרגל אותן. בעתיד, בית הספר שואף להגדיל את מספר התלמידים המשיגים תעודות IELTS ואת אלו המצטיינים באנגלית ברמה המחוזית."

בינתיים, בתיכון הואנג קה, לה פואנג אויאן, תלמיד כיתה י"ב א', השיג לאחרונה ציון מצוין של 8.0 במבחן IELTS וזכה במקום השני בתחרות המצוינות המחוזית לכיתות י"ב. זוהי שמחה גדולה עבור המורים והתלמידים בבית הספר, משום שהישג זה לא רק מאשר את מאמציהם המתמשכים של התלמידים, אלא גם מראה שאיכות ההוראה והלמידה באנגלית בבית הספר משתפרת כל הזמן.
ידוע כי בנוסף לפונג אויאן, למעלה מ-30 תלמידים מבית הספר התיכון הואנג קה השיגו תעודות IELTS עם ציונים הנעים בין 6.0 ל-8.0 בשלוש השנים האחרונות. תוצאה זו תרמה ליצירת מוטיבציה חזקה לתנועת למידת שפות זרות ברחבי בית הספר, ובמקביל פתחה הזדמנויות רבות לקבלה לאוניברסיטה לתלמידים.
גב' לה טי טאם, מורה לאנגלית בתיכון הואנג קה, שיתפה את מחשבותיה על הישגי התלמידים ואמרה: "מה שמשמח אותנו הוא לא רק הציונים הגבוהים, אלא השינוי המורגש בגישות התלמידים כלפי למידה. כשהם רואים את חבריהם משיגים ציוני IELTS מ-6.0 ל-8.0, גם תלמידים אחרים קובעים לעצמם מטרות ומחפשים באופן יזום דרכים לשפר את כישוריהם. השפעה חיובית זו יצרה סביבת למידה אנגלית תוססת הרבה יותר מבעבר."

התוצאות שהושגו בבתי ספר תיכוניים באזורים ההרריים של מחוז הא טין מראות שינוי ברור בלמידת שפות זרות. בעבר, התלמידים היססו לגבי אנגלית, אך כעת הם הופכים בהדרגה לבטוחים יותר, מוכנים להציב מטרות גבוהות ולפתח שיטות לימוד מתאימות.
יתר על כן, תוצאות אלו מציידות את התלמידים בכלים הדרושים להשתלב ולעמוד בדרישות לימודיהם וקריירתם העתידית. הודות למאמצים מתמשכים אלו, תנועת לימוד האנגלית בבתי ספר תיכוניים באזורים ההרריים של מחוז הא טין מבטיחה להמשיך להתפתח, וליצור נקודות אור נוספות בעתיד.
מקור: https://baohatinh.vn/lan-song-hoc-tieng-anh-lan-toa-o-cac-truong-thpt-mien-nui-post301042.html






תגובה (0)