בסין, סטודנטים שמקבלים ציון גבוה בבחינת הכניסה הלאומית למכללות (גאוקאו) נחשבים זה מכבר כבעלי סיכוי גבוה יותר להצליח בעתיד. לקבוצה זו יש לעתים קרובות הזדמנות ללמוד באוניברסיטאות מובילות כמו צינגהואה או פקין...
עם זאת, חלק מהסטודנטים הבוגרים בחרו השנה בדרך שונה. הם העדיפו מוסדות הכשרה בעלי חוזקות בתחומים המספקים מקומות עבודה יציבים או קשורים לתחומים חדשים כמו בינה מלאכותית (AI).
המגמה מגיעה לאחר ששיעור האבטלה בקרב צעירים בסין עלה ל-18.9% באוגוסט, הרמה הגבוהה ביותר מזה שנתיים, מה שהותיר סטודנטים רבים והוריהם מודאגים לגבי יכולתם למצוא עבודה לאחר סיום הלימודים.

תלמידים עוזבים אתר בחינות בבית ספר תיכון בבייג'ינג (צילום: CNA).
רבים מהסטודנטים לתואר ראשון אינם בוחרים בבתי ספר מובילים, ומעדיפים לימודים מעשיים
באוגוסט האחרון, ההודעה על כך שכמה סטודנטים לתואר שני דוחים את מועמדותם לאוניברסיטאות מובילות הפכה לנושא חם ברשתות החברתיות הסיניות.
סטודנט מבייג'ינג סירב ללימודי בינה מלאכותית באוניברסיטת פקינג כדי ללמוד בינה מלאכותית באוניברסיטת ג'ג'יאנג בהאנגג'ואו. העיר היא ביתה של DeepSeek, חברת טכנולוגיה שנוסדה על ידי בוגרי אוניברסיטת ג'ג'יאנג.
סטודנט מצטיין נוסף בצ'ונגצ'ינג בחר ללמוד מוליכים למחצה באוניברסיטת ווסטלייק, בית ספר חדש שהוקם בהאנגג'ואו.
לדברי שון ריין, המנהל הכללי של קבוצת המחקר של שוק סין (CMR), סטודנטים אלה אינם מחפשים דרך קלה יותר, אלא עושים בחירה ריאלית ורלוונטית לשוק.
שוק העבודה משפיע רבות על מגמות בחירת קריירה.
ככל שסטודנטים סינים מתמודדים עם קשיים במציאת עבודה, סטודנטים רבים הפכו זהירים בבחירת מוסדות ותחומי לימוד.
"אנשים רבים רוצים עבודה, אך חסרים להם את הכישורים שהשוק צריך", אמר הרון לים, מרצה בבית הספר לעסקים ESSEC. הוא מאמין שבשוק העבודה הנוכחי אין מספיק מקומות עבודה כדי לעמוד בציפיות העובדים.
שיונג בינגקי, מנהל מכון המחקר לחינוך המאה ה-21, אמר שסטודנטים רבים מוכנים לדחות מוסדות מובילים כדי לבחור תחומי לימוד עם סיכויי עבודה טובים יותר. לדוגמה, סטודנט עשוי לוותר על אוניברסיטת שנגחאי ג'יאו טונג (מדורגת במקום הרביעי במדינה) כדי לבחור באוניברסיטת שנגחאי מכס (מדורגת במקום ה-262) כדי לקבל את ההזדמנות לעבוד בסוכנות ממשלתית.
"בחירות אלו משקפות בבירור את שוק העבודה של ימינו, שבו תלמידים והורים רבים נותנים עדיפות ליציבות בקריירה על פני מוניטין בבית הספר", אמר.
מר ריין אמר שסטודנטים רבים מודאגים מהצורך לעבוד בתחום אחר לאחר סיום הלימודים, ולכן הם נוטים לבחור תחום שקל למצוא בו עבודה.
בתוכנית CNA, הוא הוסיף כי השכר הצפוי של בוגרים ירד בשנים האחרונות, עקב המיתון הכלכלי והמספר הגדל של תארים ראשון.
לפני מגפת הקורונה, בוגרי אוניברסיטת צינגהואה ביקשו לעתים קרובות משכורת של 15,000-20,000 יואן לחודש כאשר הגשו מועמדות למשרה בחברה שלו.
"כעת, הם מצפים רק לכ-8,000 עד 10,000 יואן לחודש. למרות שעדיין קל יותר לסטודנטים מאוניברסיטאות מובילות למצוא עבודה, משכורותיהם כיום הן רק כ-30% עד 50% מאלה של סטודנטים שסיימו את לימודיהם ב-2019", אמר.
בתי ספר צבאיים מושכים מועמדים בזכות הזדמנויות עבודה יציבות
על פי משרד ההגנה הלאומי הסיני, השנה נרשמו 135,000 תלמידים לבתי ספר צבאיים. מספר זה נחשב לשיא.
הודות למדיניות כמו שכר לימוד חינם, קצבאות חודשיות ותעסוקה מובטחת לאחר סיום הלימודים, בתי ספר צבאיים כמו האוניברסיטה הלאומית לטכנולוגיית ההגנה מושכים יותר ויותר מועמדים.
אחד ההורים אמר ל-CNA: "עם מצב האבטלה הנוכחי, אין צורך ללכת לבית ספר מוביל כדי להיות בחירה טובה לעתיד."
מר ריין הוסיף כי בתי ספר כמו אוניברסיטת ג'ג'יאנג משקיעים רבות בתחומים חדשים כמו מוליכים למחצה ובינה מלאכותית כדי למשוך סטודנטים מצטיינים.
תחומי לימוד מסורתיים כבר אינם נבחרים על ידי מועמדים רבים.
על פי דיווחים מקומיים, מספר התלמידים הנרשמים למגמות מסורתיות כמו היסטוריה או פילוסופיה בבתי ספר מובילים יורד בחדות.
סטודנטים מצטיינים רבים אמרו שבמקום ללמוד מדעי הרוח באוניברסיטת פקינג, הם יעדיפו לבחור בתחומים חדשים כמו בינה מלאכותית או טכנולוגיית מוליכים למחצה.
סין מתכננת להתאים כ-20% מתוכניות הלימודים באוניברסיטאות השנה, להוסיף עוד תוכניות הקשורות לטכנולוגיות מתפתחות ולבטל את אלו שכבר אינן עונות על צרכים חברתיים.
עם זאת, ישנם מומחים שמזהירים כי אוניברסיטאות לא צריכות להתמקד אך ורק ביעדי תעסוקה.
"אוניברסיטאות הן מקומות להכשרה מקיפה, לא מרכזי הכשרה מקצועית. מטרת ההשכלה הגבוהה היא לפתח את היכולות והאיכויות המקיפות של הסטודנטים. הכשרה בהתאם לצורכי השוק צריכה להיות שייכת לבתי ספר מקצועיים", הדגיש מר שיונג.
שואנזאנג
מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-thu-khoa-quay-lung-voi-cac-dai-hoc-top-dau-20251020222452229.htm
תגובה (0)