מאחורי התמונה של ידו של ילד בן 8 ברמות שריגשה מיליוני אנשים

בשעות האחרונות, תמונת ידיו הקטנות, הכהות והסדוקות של ילד בן 8 באזור ההררי סון לה עוררה רגשות עזים. מעטים יודעים שמאחורי התמונה הוויראלית הזו מסתתר מצב מיוחד, רצון חזק ואהבת למידה.

התמונה פורסמה תחת הכותרת: "ידיו של ילד בן 8, שנאלץ לתפוס סרטנים ולדוג עבור משפחתו אך עדיין הולך לבית הספר בחריצות".

תוך זמן קצר בלבד מפרסומה, התמונה משכה יותר מ-1.1 מיליון צפיות, אלפי תגובות מרגשות ושיתופים.

מי שפרסמה את התמונה היא גב' לו טי נהונג, מורה בכיתה ג'א'ח', בבית הספר מונג צ'יאן, בית הספר היסודי נגוק צ'יאן, בקומונה מונג לאי, במחוז סון לה.

Phía sau bức ảnh bàn tay cậu bé 8 tuổi ở vùng cao khiến triệu người lay động - 1 — תמונת ידו של א דאו ריגשה אנשים רבים (צילום: NVCC).

גב' נהונג, ששיתפה את התמונה עם כתב דן טרי, לא יכלה להסתיר את רגשותיה כשדיברה על תלמידה מואה אה דאו, הדמות הראשית בתמונה שריגשה מיליוני אנשים.

גב' נהונג אמרה שביתה של א דאו נמצא במרחק של כ-4 ק"מ מבית הספר. מצב משפחתה קשה ביותר שכן אביה - מר מואה א ואנג - איבד לחלוטין את היכולת לעבוד, בעוד שאמה לא הייתה בבית בשנתיים האחרונות.

לא דאו ארבעה אחים ואחיות. אחותו הגדולה בכיתה ז' אך לעתים קרובות מבריזה מבית הספר משום שהיא צריכה להישאר בבית כדי לרעות תאו ולהתפרנס. אחיו הגדול לומד בכיתה ה', הוא נכה ולעתים קרובות מבריזה מבית הספר משום שמשפחתו ענייה מדי.

"כל יום אחרי בית הספר, א דאו הייתה צריכה לתפוס סרטנים ודגים עבור משפחתה. היו ימים, בדרכה הביתה מבית הספר, היא עצרה ליד בריכות ונחלים כדי לחפש אוכל. פעמים רבות, היא לבשה בגדים רטובים לשיעור. הוריתי לדאו להחליף לבגדים חדשים לפני שהיא הולכת לבית הספר", סיפרה גב' נונג.

כשדיברה על מסעו של א דאו לבית הספר, אמרה גב' נונג שבתחילת השנה הוא היה מרבה להימנע מבית הספר. עם זאת, בהתמדה, היא הלכה לביתו כדי לשכנע אותו לחזור לבית הספר.

"במהלך תקופת הקור האחרונה, דאו גם נעדרה כמה ימים כי היה קר מדי. ביקשתי בגדים ישנים וספרים מבית הספר וקניתי לה זוג סנדלים חדש. למרות שדאו למדה לאט יותר מחבריה, המורה והתלמידה עודדו זה את זה והיא המשיכה להגיע לשיעורים", שיתפה גב' נונג.

Phía sau bức ảnh bàn tay cậu bé 8 tuổi ở vùng cao khiến triệu người lay động - 2 — המורה נהונג ובית הספר מעודדים את א-דאו ללכת לשיעורים מדי יום (צילום: NVCC).

המורה גם סיפרה בהתרגשות שא-דאו נאלצה לעתים קרובות להביא אורז לבן לבית הספר, כאשר הארוחות שלה היו מורכבות ממעט ירקות ונבטי במבוק כבושים מהיער. בימים ברי מזל, הארוחות שלה היו כוללות ביצה.

"היה יום שדאו הלכה הביתה אחרי בית הספר בבוקר ולא הגיעה לבית הספר אחר הצהריים. שאלתי את החברים שלה וגיליתי שהיא לא הביאה ארוחת צהריים אז היא דילגה על בית הספר", הוסיפה המחנכת.

לאחר שתמונת ידיו של א דאו פורסמה, הילד קיבל תשומת לב ותמיכה ראשונית מהקהילה, כגון תיקי בית ספר ובגדים.

גב' נהונג אמרה שבכיתה לומדים יותר מ-30 תלמידים, מתוכם שניים משלושתם ילדים בני מיעוטים אתניים עם קשיים רבים. דאו אינו המקרה הקשה היחיד.

"רוב הילדים גרים עם סבא וסבתא שלהם כי הוריהם עובדים רחוק או כפופים למדיניות חוקית. היו ימים שהייתי צריכה להכין אטריות לדאו או לכמה תלמידים כי הם שכחו להביא ארוחת צהריים", גילתה גב' נהונג על המציאות בבית הספר.

Phía sau bức ảnh bàn tay cậu bé 8 tuổi ở vùng cao khiến triệu người lay động - 3 — למרות שהלמידה איטית, א דאו עדיין מנסה ללכת לבית הספר (צילום: NVCC).

גב' לה תו הא, סגנית מנהלת בית הספר היסודי נגוק צ'יאן, אמרה כי בית הספר מונג צ'יאן הוא אחד מ-11 בתי ספר של בית הספר.

מתוך יותר מ-1,000 תלמידי בית הספר, כ-98% הם ילדים בני מיעוטים אתניים, החיים בתנאים קשים מאוד. רבים מהם יתומים, חלקם נאלצים לחיות עם סבים וסבתות או קרובי משפחה. חלק מהתלמידים, כמו א דאו, הופכים למפרנסים של משפחותיהם והולכים לעבוד בגיל צעיר מאוד.

לדברי גב' הא, עקב קשיים כלכליים , תלמידים נוטים לנשור מבית הספר. המורים נאלצים גם לחלוק את האוכל והבגדים שלהם עם התלמידים מחוץ לשעות הלימודים, ובמקביל לעודד ולתמוך בתלמידים להגיע לבית הספר באופן קבוע.

"בעבר, בית הספר קיבל תמיכה מפילנתרופים, אך עדיין ישנם תלמידים רבים בנסיבות קשות. הם נאלצים לעבוד קשה כל יום כדי למצוא את דרכם לבית הספר", אמר סגן המנהל לה טו הא.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/phia-sau-buc-anh-ban-tay-cau-be-8-tuoi-o-vung-cao-khien-trieu-nguoi-lay-dong-20251204124342301.htm