הפיכת טאבלטים לפופולריים בתעשיית החינוך של תאילנד

[מודעה_1]

SGGP 19 בספטמבר, 2023 06:27

משרד החינוך של תאילנד מתכונן לחדש תוכנית המספקת לכל התלמידים והמורים ברחבי הארץ מחשב לוח, במטרה לקדם הזדמנויות שוות בחינוך.

תלמידי בית ספר יסודי תאילנד משתמשים בטאבלטים שהוקצו להם. צילום: BANGKOK POST

התוכנית יושמה לראשונה בתקופת ממשלת פאו תאי לפני 10 שנים.

על פי ה"בנגקוק פוסט", התוכנית היא אחת מכמה שהוכרזו על ידי שר החינוך, הגנרל פרמפון צ'ידצ'וב, וסגן השר סוראסאק פנצ'רואנוורקול. המטרה, אמר משרד החינוך, היא לחזק את רוח הלמידה של התלמידים. לדברי הגנרל פרמפון צ'ידצ'וב, כל תלמיד יקבל טאבלט כדי לצמצם את הפער בהזדמנויות החינוך בין אזורים רבים בתאילנד, ולהגדיל את מספר התלמידים והמורים בעלי גישה לטכנולוגיה.

אם התקציב הנוכחי לא יספיק, הוא ילווה כסף ליישום התוכנית. המשרד מתכנן גם להפחית את נטל תוכנית הלימודים על מורים וצוותי חינוך, לאפשר להם לחזור לעיירות הולדתם, לבטל את רכישת המשרות ולפתור את בעיית חובות המורים.

תוכנית "תלמיד אחד, טאבלט אחד" הוצעה לראשונה על ידי ממשלתה של ראשת הממשלה לשעבר יינגלוק שינאוואטרה בשנת 2011. חלוקת הטאבלטים ל-860,000 תלמידי כיתה א' החלה באמצע 2012 עם תקציב של 1.7 מיליארד באט (כמעט 48 מיליון דולר). באותה תקופה, הייתה ספקנות ניכרת לגבי עלות התוכנית ומעשיותה.

גם עמידותם של הטאבלטים הזולים הועמדה בספק. סקר שערכה הלשכה הלאומית לסטטיסטיקה של תאילנד (NSO) לאחר השנה הראשונה זיהה כמה בעיות, כולל מכשירים פגומים וכישורי כתיבה לקויים בכתב יד. עם זאת, רוב המנהלים והמורים אמרו שהם מרוצים באופן כללי מהמדיניות. המורים מצאו את הטאבלטים יעילים במיוחד בשיפור כישורי השפה, הן באנגלית והן בתאילנדית.

חבר הפרלמנט הדמוקרטי לשעבר, סוצ'טווי סוואנסאוואט, תומך בשימוש בטכנולוגיה מודרנית לתמיכה בלמידה ולהפחתת אי השוויון החינוכי, אך נותר מהסס לגבי התוכנית. הוא הציע שמשרד החינוך יימנע ממתן טאבלטים לילדים צעירים מאוד, מכיוון שעליהם לפתח תחילה מיומנויות אינטראקציה חברתית. סגן יו"ר מפלגת האופוזיציה "פורוורד פורוורד", סיריקניה טנסקאן, הדהד את הדעה שמכשירים טכנולוגיים יכולים לשפר את תהליך הלמידה, אך הדגיש כי גם מורים צריכים להיות מיומנים בשימוש בהם.

רכש טאבלטים חייב להיעשות בזהירות ובשקיפות על מנת להבטיח שהמכשירים יעמדו בתקני האיכות. הקצאה שווה ושוויונית של מימון לבתי ספר ברחבי הארץ חשובה גם היא לקידום שוויון חינוכי.

באשר לחברות ה-IT התאילנדיות, הן תומכות בתוכנית משרד החינוך; ומציעות אסטרטגיה מתאימה לגבי מפרטי מכשירים, תוכנית לימודים מתאימה והמיומנויות המתאימות ביותר לתלמידים. לדברי מומחים, מפרטי מכשירים שונים יכולים לשרת מטרות ושימושים שונים, תוך תמיכה במגוון תוכן חינוכי מקוון ולא מקוון. בנוסף, מכשירים למורים צריכים להיות בעלי מפרטים גבוהים יותר מאלה של תלמידים.

[מודעה_2]
מָקוֹר