התפלגות ציוני בחינות סיום תיכון 2025: משקפת איכות אמיתית ובעלת בידול גבוה

פרופ' ד"ר נגוין דין דוק, יו"ר מועצת האוניברסיטה לטכנולוגיה של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהאנוי, ציין כי התפלגות ציוני הסיום השנה משקפת את האיכות ויש בה בידול טוב, במיוחד בשני המקצועות מתמטיקה ואנגלית.

משרד החינוך וההכשרה הודיע ​​על חלוקת ציוני בחינות סיום התיכון לשנת 2025. (צילום: נגוייט אן)

היום אחר הצהריים (15 ביולי), בהאנוי, קיים משרד החינוך וההכשרה כנס כדי ליידע על חלוקת הציונים של בחינות סיום התיכון לשנת 2025. זוהי הפעם הראשונה שמשרד החינוך וההכשרה מודיע על חלוקת הציונים לפני פרסום ציוני בחינות סיום התיכון.

חלוקת הניקוד אינה "מזעזעת" כפי שחששו רבים.

בדברים שנשא בכנס, אישר סגן שר החינוך וההכשרה הקבוע, פאם נגוק ת'ונג, כי בחינת סיום התיכון שואפת להעריך במדויק את תוצאות הלמידה של הלומדים בהתאם למטרות ולדרישות שיש להשיג בתוכנית החינוך הכללי.

במקביל, יש להשתמש בתוצאות המבחנים כדי לשקול הכרה בסיום תיכון וכאחד הבסיסים להערכת איכות ההוראה והלמידה של מוסדות להשכלה כללית והשכלה מתמשכת ולכיוון של סוכנויות ניהול חינוכיות. יש לספק נתונים אמינים, כנים ומעריכים במדויק את יכולות התלמידים, כדי שאוניברסיטאות ומוסדות להשכלה מקצועית יוכלו להשתמש בהם ברישום, ברוח האוטונומיה.

כדי להשיג מטרה זו, הלחץ על משרד החינוך וההכשרה ומשרדי החינוך וההכשרה בארגון הבחינה גדול מאוד, אך עלינו להיות נחושים להתגבר על הלחץ והקשיים כדי להצליח, למען הלומדים.

סגן השר פאם נגוק ת'ונג, ששיתף את הקשיים בארגון הבחינה השנה, הזכיר את המעבר מהערכת ידע להערכת כשירות, כך שגם לקושי ולקלות של הבחינה חייבים להיות סטנדרטים משלה.

"בנוסף, התלמידים רשאים לבחור את נושאי הבחינה שלהם כדי להבטיח התמצאות מקצועית, מה שעוזר להם לפתח באופן מלא את תכונותיהם ויכולותיהם. למרות שישנם נושאים שמעט מאוד תלמידים בוחרים בהם (בחלק מהיישובים, ישנם נושאים שרק מועמד אחד ניגש לבחינה), הם עדיין מקבלים תנאים מקסימליים. מועד הבחינות בנושא הנבחר, המאורגן בו זמנית עבור נושאים רבים, הוא גם אתגר גדול... בתמורה, התלמידים נרגשים מאוד משום שהם יכולים לפתח את נקודות החוזק שלהם, וזו הצלחה גדולה", אמר סגן השר פאם נגוק ת'ונג.

סגן שר החינוך וההדרכה הקבוע פאם נגוק ת'ונג. (צילום: Nguyet Anh)

בנוגע לאיכות ופיזור הציונים, סגן שר החינוך וההכשרה אישר כי חלוקת הציונים השנה אינה "מזעזעת" כפי שחששו רבים. חלוקת הציונים, הממוצע, החציון וסטיית התקן תואמים כולם, ומראים יציבות.

"דרך הבחינה ניתן לראות שתלמידי תיכון שינו את מצבם במהירות והסתגלו היטב לפורמט הבחינה החדש. במקביל, המורים שינו את שיטות ההוראה שלהם, תוך התמקדות בעיצוב תכונות ויכולות התלמידים במקום ללמד ידע לפי תבנית בלבד", אמר סגן השר.

לדברי סגן השר, יש צורך לזנוח בהדרגה את החשיבה של הערכה רק על סמך ציונים. למרות שציונים הם פרמטר כמותי חשוב, הם אינם המדד היחיד. החינוך צריך להעריך את כל תהליך הלמידה וההכשרה.

"בהתחלה היו חששות, אבל עכשיו כיוון החדשנות הוא הנכון, והוא מקדם את החוזקות, היכולות והשאיפות של התלמידים. מגזר החינוך והמורים עושים מאמצים לארגן השגחה אמיתית על בחינות, מתן ציונים אמיתיים ושאלות אמיתיות, אך מפחיתים את הלחץ והעלויות על משפחות התלמידים, ומגדילים את ההזדמנויות לתלמידים", אמר סגן השר.

תוצאות הבחינה השנה, לדברי סגן השר, אמינות מספיק כדי שהאוניברסיטאות יוכלו להשתמש בהן בביטחון לצורך הרשמה. לראשונה, התקנות לבחינות סיום לימודים בתיכון וקבלה לאוניברסיטאות קשורות זה בזה, מה שמבטיח את זכויות הסטודנטים, במטרה להכשיר כישרונות אמיתיים ואיכות אמיתית כפי שהוראת המזכיר הכללי וראש הממשלה.

התפלגות ציון יעד כפולה

בכנס, פרופ' ד"ר נגוין דין דוק, יו"ר מועצת האוניברסיטה לטכנולוגיה של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהאנוי, ציין כי חלוקת הציונים השנה משקפת במדויק את האיכות ויש בה בידול טוב, במיוחד בשני המקצועות מתמטיקה ואנגלית.

למתמטיקה יש דירוג גבוה, הבחינה נחשבת לטובה ביותר משנת 2018 ועד היום, ועוזרת לזהות בבירור תלמידים טובים, מצוינים ובינוניים. גם לאנגלית יש טווח ציונים רחב, הבחינה התאימה את רמת התפוקה מ-A2 ל-B1, ועומדת בדרישות האינטגרציה הבינלאומית.

חלוקת הציונים של השנה משיגה את המטרה הכפולה של בידול טוב לקידום הרישום ושיפור איכות החינוך. ניתוח חלוקת הציונים לפי יישוב מסייע למנהלי חינוך להבין את מדד הפיתוח של כל מחוז, ובכך לקבל בסיס להתאמת מדיניות מתאימה.

פרופ' ד"ר Nguyen Dinh Duc שיתף בכנס. (צילום: Nguyet Anh)

בנוגע לקבלה לאוניברסיטאות, משרד החינוך וההכשרה פרסם הנחיות להמרה שווה של ציוני קבלה וספי קבלה בין שיטות קבלה ושילובים. פרופ' ד"ר נגוין דין דוק העריך זאת כצעד חשוב קדימה, במטרה להבטיח הוגנות עבור המועמדים ולסייע לאוניברסיטאות להרגיש בטוחות יותר בעת רישום סטודנטים.

יכולת הסתגלות טובה יותר של התלמידים

פרופסור חבר ד"ר נגוין דוק סון, מנהל האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי, שיתף את נקודת המבט שלו ואמר כי חלוקת הציונים השנה הייתה מעניינת ומפתיעה, במיוחד במתמטיקה ובאנגלית. מבחן המתמטיקה סייע לנתח ולהעריך את יכולות התלמידים בצורה ברורה יותר.

פרופסור חבר, ד"ר נגוין דוק סון, הדגיש: "נראה כי יכולת ההסתגלות של התלמידים טובה בהרבה מההערכה הרגשית של המבוגרים. עם נתוני התפלגות הציונים הנוכחיים, התגובות הרגשיות היו מוגבלות, וזה אופטימי מאוד."

פרופ' ד"ר פאם הונג קוואנג, יו"ר מועצת הפרופסורים למדעי החינוך, חולק את אותה דעה ואמר כי בחינות הסיום של בית הספר התיכון השנה השגו ערכים חינוכיים, ועיצבו מגמה חדשה בחינוך הכללי, שהיא בסיסית ויסודית מתוך פילוסופיה של הוקמה מוצקות בידע רחב היקף, המסייעת לתלמידים לראות את העולם, לחשוב על גילוי ולחשוב בגמישות.

פרופ' ד"ר פאם הונג קוואנג העריך: "מטרת החינוך היא פיתוח מקיף, לעורר את הפוטנציאל והיכולות של כל תלמיד באופן שונה. חשיבה חינוכית מודרנית היא לימוד עצמי, לכל אדם יש את הזכות לבחור את עתידו בהתאם ליכולותיו. תהליך החינוך של אנשים צריך להיות מתמשך, ארוך טווח ויש לו קשיים רבים. חלוקת הציונים של בחינת סיום התיכון 2025 אישרה את האמור לעיל ברמה משביעת רצון, והבטיחה את המטרה של אישור הרמה הכללית, הבסיסית והיסודית, המסווגת ומשמשת לקבלה לאוניברסיטה באמינות".

החל מהשעה 8:00 בבוקר ב-16 ביולי, מועמדים יכולים לחפש את ציוני בחינות הסיום שלהם לשנת 2025. לאחר שיהיו להם ציוני בחינות הסיום שלהם (שיתפרסמו בשעה 8:00 בבוקר ב-16 ביולי), מועמדים הזקוקים לכך יכולים להגיש בקשה לבדיקה, המועד האחרון הוא 25 ביולי.

בין התאריכים 16 ביולי ל-28 ביולי ב-17:00, מועמדים יכולים להירשם, להתאים ולהוסיף בקשות קבלה לאוניברסיטה. המועמדים יכולים להתאים מספר בלתי מוגבל של פעמים במהלך תקופה זו. דמי קבלה מקוונים משולמים בין התאריכים 29 ביולי ל-5 באוגוסט ב-17:00.

מקור: https://baoquocte.vn/pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-phan-anh-dung-chat-luong-va-co-su-phan-hoa-cao-321091.html