קואנג טרי מציעה לבנות ולשפץ 16 פנימיות באזורי הגבול

ב-10 באוגוסט, משרד החינוך וההכשרה של מחוז קוואנג טרי הודיע כי ועדת העם המחוזית פרסמה דו"ח המציע תוכניות ותיקי השקעות לבניית בתי ספר עבור קומונות גבול במחוז קוואנג טרי.

בהתאם לכך, מחוז קוואנג טרי הציע לבנות 10 בתי ספר יסודיים ותיכוניים חדשים; לשדרג, לשפץ ולהרחיב 6 בתי ספר כלליים או פנימיות אתניות לבתי ספר יסודיים ותיכוניים ב-15 קומונות גבול, תוך הבטחה שבכל קומונה יהיה בית ספר אחד.

בתי הספר המושקעים כוללים מתקנים מלאים, עומדים בתקני בית הספר, מסייעים לתלמידים ללמוד ולחיות בסביבה שלמה ומרווחת, ויוצרים תנאים נוחים למורים לעבודה ארוכת טווח.

בהתאם לכך, מחוז קוואנג טרי מתכנן לבנות בית ספר חדש בקהילת הואנג פונג בשנת 2025.

בפנימיית בית הספר היסודי והתיכון הואנג פונג למיעוטים אתניים יש 60 כיתות, עם 2,100 תלמידים. השטח המינימלי לבניית בית הספר הוא כ-95,000 מ"ר.

לאחר השלמת הפרויקט, בית הספר מתכנן לגייס את כל התלמידים מארבעת בתי הספר הנ"ל באזור: פנימיית הואנג פונג לבני מיעוטים אתניים, בית הספר היסודי הואנג פונג, פנימיית הואנג סון לבני מיעוטים אתניים, ופנימיית הואנג לין לבני מיעוטים אתניים.

פריטי הבנייה הדורשים השקעה כוללים 60 כיתות לימוד, 18 כיתות לימוד, ספרייה, אזור מנהלי, מטבח, מעונות סטודנטים, בית רשמי למורים, מגרש משחקים, מגרש אימונים, בריכת שחייה, מגרש כדורגל קטן, בית רב תכליתי ועוד.

ההשקעה הכוללת בפרויקט זה היא כ-335 מיליארד וונד (שלב 1 הוצע 250 מיליארד וונד).

לאחר המיזוג, במחוז קוואנג טרי יש 16 קומונות גבול, עם 57 בתי ספר כלליים; מתוכם, ישנם 17 בתי ספר למיעוטים אתניים חצי-פנימיים ופנימייה אחת למיעוטים אתניים (ברמת חטיבת ביניים).

רוב בתי הספר באזורי הגבול ממוקמים באזורים הרריים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד, אזורים עם אוכלוסיות של מיעוטים אתניים גדולות ואוכלוסייה דלילה.

לרוב בתי הספר קמפוסים רבים, אך חסרים בהם כיתות לימוד, חדרי עזר, חדרי תמיכה בלמידה, מגרשי משחקים ואזורי ספורט; חלק מבתי הספר משתמשים בכיתות זמניות, כיתות שאולות וכיתות לימוד רעועות שאינן מבטיחות את ארגון הפעילויות החינוכיות ; לתשתית הטכנית עדיין יש מגבלות רבות.

ההשקעה בבניית פנימיות, בתי ספר יסודיים ותיכוניים בקומונות גבול שואפת לסנכרן את הנחיות המפלגה והמדינה ואת דאגותיהן כלפי תלמידים באזורים מוחלשים. להבטיח שוויון זכויות לחינוך, לשפר את איכות החינוך המקיף.

במקביל, לצמצם את הפער האזורי ולהבטיח מתקנים נאותים ללימודים, מגורים ופנימייה לתלמידי תיכון באזורים מרוחקים, מבודדים ובאזורי גבול.

על פי ועדת העם המחוזית, סך הביקוש להון השקעות בבתי ספר יסודיים ותיכוניים בקומונות הגבול הוא כ-3,338 מיליארד דונג וייטנאמי, מתוכם התקציב המרכזי הוא כ-90%, התקציב המקומי ומקורות משפטיים אחרים הם כ-10%.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-de-xuat-xay-moi-va-cai-tao-16-truong-hoc-noi-tru-o-vung-bien-gioi-post743512.html