על פי ההחלטה בנושא מספר מנגנונים ומדיניות ספציפיים ובולטים לפריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה שאושרה לאחרונה על ידי האסיפה הלאומית, למנהל משרד החינוך וההכשרה (DoET) יש את הסמכות לגייס ולקבל מורים, מנהלים וצוותים של בתי ספר ציבוריים במחוז.
מנהל המחלקה מפעיל גם את הסמכות לגייס, להעביר, להעמיד שני עובדים לדירקטוריון, למנות ולשנות משרות עבור אנשי חינוך הקשורים להיקף של 2 קומונות/רובעים או יותר במחוז או בעיר.
בינתיים, ליו"ר הקומונה/המחוז יש את הסמכות לגייס, להעביר, למנות, לפטר ולשנות משרות של מורים, מנהלי מוסדות חינוך וצוות בתי ספר ציבוריים תחת סמכות הניהול של הקומונה.

מורים ותלמידים של בית הספר היסודי Trung Vuong, Thai Nguyen (צילום: Quyet Thang).
לבתי ספר מקצועיים ולאוניברסיטאות יש את האוטונומיה לקבוע משרות, לגייס ולחתום על חוזי עבודה עם מומחים ומדענים בעלי תארים דוקטורים שהם זרים או וייטנאמים המתגוררים בחו"ל.
בנוסף לביזור סמכויות, ההחלטה מספקת מנגנונים גמישים אחרים להשקעה ומימון הקשורים לחינוך עבור יישובים.
באופן ספציפי, ההחלטה מאפשרת שימוש בקרקעות למגורים, קרקעות לבניית מטה של סוכנויות, קרקעות לייצור, לעסקים שאינם חקלאיים... למטרות חינוך מבלי להתבסס על תכנון או תוכניות שימוש בקרקע.
מועצות העם המחוזיות רשאיות להחליט על השלמת פרויקטים של השקעה בני 5 שנים או פחות בתחום החינוך וההכשרה, ולהשלים תוכניות שימוש בקרקע שאושרו מבלי להמתין לתקופת ההסתגלות הבאה.
הממשלה מתחייבת גם להבטיח שלפחות 20% מסך הוצאות תקציב המדינה יוקצו לחינוך והכשרה.
מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/quyen-tuyen-dung-giao-vien-chinh-thuc-thuoc-ve-so-gddt-tu-2026-20251210115628510.htm










תגובה (0)