הכרה בתעודות בצורה דיגיטלית, ביטול תעודות סיום לימודים בחטיבות ביניים.
בנוגע למערכת החינוך הלאומית, רמות ההכשרה והסמכות של החינוך המקצועי וההשכלה הגבוהה (תיקון והשלמה של סעיפים 6, 35 ו-38), החוק קובע כי החינוך המקצועי כולל תוכניות ללימודים יסודיים, תיכוניים מקצועיים, תוכניות בינוניות ומכללתיות, וכן תוכניות הכשרה מקצועית אחרות; השכלה גבוהה כוללת תארים אוניברסיטאיים ותארים מתקדמים.
החוק קובע גם כי זרימה חינוכית היא אמצעי לארגון פעילויות חינוכיות המבוססות על הכוונה מקצועית, ויוצר תנאים לתלמידים, לאחר סיום השכלה תיכונית, תיכונית, השכלה תיכונית מקצועית ותוכניות מקבילות, להמשיך את לימודיהם ברמות גבוהות יותר או להשתתף בעבודה המתאימה ליכולותיהם, נקודות החוזק שלהם, כישרונותיהם, מצבם האישי וצרכי החברה. שר החינוך וההכשרה יפרט את פרטי ההכוונה המקצועית וההכונה הזרימה החינוכית.
.jpg)
בנוגע לתעודות ודיפלומות, החוק קובע כי דיפלומות של מערכת החינוך הלאומית הן מסמכים מודפסים או דיגיטליים המונפקים ללומדים עם סיום לימודיהם בתיכון; לומדים אשר משלימים תוכניות חינוך, תוכניות הכשרה ועומדים בתקני התפוקה של הרמה המקבילה בחינוך המקצועי ובהשכלה הגבוהה כפי שנקבע בחוק זה.
תעודות ממערכת החינוך הלאומית כוללות תעודות בגרות, תעודות תיכון מקצועיות, תעודות ביניים, תעודות מכללה, תואר ראשון, תואר שני, תואר שלישי ותעודות מתוכניות הכשרה ייעודיות בתחומים ותחומים מסוימים.

תעודות של מערכת החינוך הלאומית הן מסמכים מודפסים או דיגיטליים המונפקים ללומדים לאישור תוצאות הלמידה שלהם לאחר הכשרה, השכלה מתקדמת או פיתוח מקצועי, או ללומדים שניגשו לבחינות לקבלת תעודות כפי שנקבע.
ועל פי החוק, תלמידים שסיימו את תוכנית החינוך התיכון ועומדים בדרישות שקבע שר החינוך וההכשרה, יקבלו אישור מגלילי הציונים האקדמיים שלהם על ידי ראש המוסד החינוכי המבצע את תוכנית החינוך התיכון כמי שסיימו את התוכנית.
תלמידים שסיימו את תוכנית הלימודים התיכונית ועומדים בדרישות שקבע שר החינוך וההכשרה זכאים לגשת לבחינה. אם יעברו את הבחינה, ראש המוסד החינוכי המבצע את תוכנית הלימודים התיכונית יעניק להם תעודת בגרות.

החוק קובע גם כי אם סטודנט לא ניגש לבחינה או לא עומד בדרישות, ראש המוסד החינוכי המבצע את תוכנית ההשכלה המתמשכת ינפיק תעודת סיום תוכנית ההשכלה הכללית.
החינוך התיכון מתקיים על פני שלוש שנות לימוד, מכיתה י' עד כיתה י"ב. תלמידים הנכנסים לכיתה י' חייבים להיות בעלי השכלה תיכונית או תוכנית מקבילה. תלמידים הנכנסים לכיתה י' הם בני 15, וגיל זה מחושב לפי שנה.
חוק החינוך המתוקן מאשר כי חינוך יסודי וחטיבת ביניים הם חובה. המדינה מיישמת חינוך לגיל הרך אוניברסלי לילדים בגילאי 3 עד 6.
משרד הבריאות ינהל את הנפקת הדיפלומות להכשרה רפואית מתמחה ומומחית.
היבט בולט של החוק לתיקון ומשלים סעיפים מסוימים בחוק החינוך הוא התוכן הנוגע לספרי לימוד לחינוך כללי.
על פי החוק, הממשלה קובעת כי ספרי לימוד יינתנו ללא תשלום לתלמידים; שר החינוך וההכשרה מחליט על סט של ספרי לימוד לחינוך כללי שישמשו באופן אחיד ברחבי המדינה.

המועצה הלאומית לסקירת ספרי לימוד מוקמת על ידי שר החינוך וההכשרה עבור כל מקצוע ופעילות חינוכית כדי לבחון ספרי לימוד. המועצה וחבריה אחראים לתוכן ולאיכות הסקירה.
שר החינוך וההכשרה מאשר ספרי לימוד לשימוש במוסדות חינוך כללי לאחר שהוערכו ודורגו כמספקים על ידי המועצה הלאומית להערכת ספרי לימוד; וקובע את הסטנדרטים והנהלים להרכבה ועריכה של ספרי לימוד לחינוך כללי.
בנוגע לחומרי חינוך מקומיים, החוק קובע כי חומרי חינוך מקומיים נערכים על ידי סוכנויות ייעודיות תחת ועדת העם המחוזית כדי לענות על הצרכים והמאפיינים של היישוב. המועצה להערכת חומרי חינוך מקומיים מוקמת על ידי יו"ר ועדת העם המחוזית. המועצה וחבריה אחראים לתוכן ולאיכות ההערכה.

יו"ר ועדת העם המחוזית מאשר חומרי חינוך מקומיים לשימוש במוסדות חינוך כלליים לאחר שנבדקו והוערכו על ידי המועצה המחוזית. שר החינוך וההכשרה קובע רק את הסטנדרטים והנהלים לאיסוף, עריכה וסקירה של חומרי חינוך מקומיים.
החוק לתיקון ומשלים מספר סעיפים בחוק החינוך ייכנס לתוקף החל מ-1 בינואר 2026.
בעבר, בדוח על קבלה, הסבר ותיקון של הצעת החוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך, הצהיר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי הטיוטה תקניזה את המונח " דיפלומה של תוכניות הכשרה ייעודיות בתחומים ומגזרים ספציפיים" במקום "דיפלומה מקבילה ", תוך משקפת במדויק את אופיין של דיפלומות כגון רופא, רוקח, מהנדס ואדריכל; תוך הבטחת עקביות עם הצעת החוק להשכלה גבוהה (מתוקנת) וגישה לפרקטיקות בינלאומיות.
הטיוטה קובעת גם כי שר החינוך וההכשרה אחראי על ניהול הדיפלומות והתעודות במסגרת מערכת החינוך הלאומית על מנת להבטיח גמישות והתאמות בזמן בהתאם לדרישות המעשיות, תוך שמירה על אחידות, קישוריות ושקיפות של המערכת.
"עבור תוכניות הכשרה מתקדמות לתארים מתקדמים בתחום הבריאות, כגון תוכניות התמחות ותוכניות התמחות, ההנחיות בנוגע לארגון, יישום וניהול יבוצעו על ידי משרד הבריאות בהתאם לתקנות בטיוטת חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן)", אישר השר.
מקור: https://daibieunhandan.vn/se-co-mot-bo-sach-giao-khoa-su-dung-thong-nhat-tren-toan-quoc-tu-nam-2026-10399950.html






תגובה (0)