מחלקת החינוך וההכשרה של האי פונג מחזקת את ההכשרה בנושא יישום בינה מלאכותית בפעילויות הוראה ולמידה

במטרה להשיג טרנספורמציה דיגיטלית ולשפר את איכות החינוך, ארגן משרד החינוך וההכשרה (DoET) הכשרה בנושא יישום בינה מלאכותית (AI) בפעילויות הוראה ולמידה ברמה התיכונית.

Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng•30/08/2025

כנס ההכשרה אורגן עם מושב 01 לחטיבות ביניים ומושב 01 לתיכונים בצורה של חיבור מקוון בין הגשר המרכזי הממוקם במשרד החינוך וההכשרה עם כמעט 600 גשרים במוסדות חינוך בעיר. בהכשרה השתתפו נציגים של מנהיגי המשרד, מנהיגים, מומחים של משרד החינוך העל-יסודי יחד עם נציגי מנהיגים וכל המורים מבתי ספר תיכוניים, בתי ספר תיכוניים ובתי ספר כלליים ברמות שונות.

זוהי פעילות בראשות משרד החינוך העל-יסודי - משרד החינוך וההכשרה ליישוםמשימות החינוך העל-יסודי לשנת הלימודים 2025-2026ולהגדרת הנחיות משרד החינוך וההכשרה ליישום מסגרת הכשירות הדיגיטלית. להכנסת בינה מלאכותית לחינוך יש משמעויות חשובות רבות, התורמות לשיפור היעילות וההתאמה האישית של הלמידה. בינה מלאכותית יכולה לסייע למורים לנתח את נתוני הלמידה של התלמידים כדי לספק נתיבי למידה מתאימים, ליצור הרצאות אינטראקטיביות ולתמוך בתלמידים ללמוד בצורה יעילה יותר. זהו צעד חשוב בבניית סביבת למידה מודרנית, העונה על דרישות המהפכה התעשייתית 4.0. יישום הטכנולוגיה, ובמיוחד בינה מלאכותית, בהוראה ובניהול חינוכי, הוא מגמה בלתי נמנעת, התורמת לשיפור האיכות ולעמידה בדרישות פיתוח משאבי אנוש איכותיים. .

בכנס ההדרכה, התמקד הכתב בשני תכנים עיקריים: יישום בינה מלאכותית בהוראה ובבדיקות, הערכה ומיומנויות בתכנון שיעורי למידה מקוונת . בכך, לציידאת צוות ההוראה בידע ובכישורים הדרושים כדי לנצל את הטכנולוגיה ולשפר את איכות ההוראה.

בטקס הפתיחה של כנס ההכשרה, אישרה גב' פאם טי תו הא - ראש מחלקת החינוך העל-יסודי, כי זוהי הזדמנות למורים לרכוש ידע, להכיר כלים מודרניים, ובמקביל להחליף וללמוד זה מזה כדי להתגבר על קשיים בתהליך יישום הטכנולוגיה בהוראה. אלו תכנים בעלי חשיבות אסטרטגית בחידוש שיטות הוראה, התורמים לשיפור יעילות החינוך בתקופת הטרנספורמציה הדיגיטלית . מחלקת החינוך וההכשרה תיצור תמיד תנאים נוחים למורים לקידום יכולותיהם, ולתרום לבניית מערכת החינוך העירונית להיות חזקה ומודרנית יותר ויותר, שתעמוד בדרישות החדשנות הבסיסית והמקיפה.

לאחר מפגש ההכשרה,משרד החינוך וההכשרה ביקש מבתי הספר לארגן באופן פעיל למורים לימוד, הכשרה עצמית ומחקר מסמכים על מנת לבנות הרצאות למידה מקוונות איכותיות, שישרתו ביעילות את הלימוד והמחקר העצמי של התלמידים. הרצאות אלו חייבות לעמוד בקפידה בתוכנית ההוראה, תוך הבטחת דיוק, מדעיות והתאמה לתלמידים. על ההרצאות לפרט בבירור את יעדי הלמידה, לכלול מערכת של שאלות, תרגילים, מצבי למידה, סיכומים והוראות ללימוד עצמי. מבחינה טכנית, ההרצאות בנויות על פלטפורמה לניהול הרצאות. למידה מקוונת חייבת לשלב מולטימדיה (טקסט, תמונות, אודיו, וידאו ) ולהגביר את האינטראקטיביות. משרד החינוך וההכשרה יארגן הערכה ודירוג של הרצאות כדי להעריך את יעילות הטרנספורמציה הדיגיטלית בהוראה ובלמידה.

הכשרה ביישום בינה מלאכותית בפעילויות הוראה ולמידה היא צעד אסטרטגי, המאשר את הנחישות לשפר את היכולת הדיגיטלית של צוות ההוראה, לקראת מערכת חינוך חזקה ומודרנית יותר ויותר בהאי פונג.

מקור: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/so-giao-duc-va-dao-tao-hai-phong-tang-cuong-tap-huan-ung-dung-tri-tue-nhan-tao/cthp/10/6334