הפיכת לחץ אקדמי למוטיבציה.
נגוין פו צ'ונג הוא תלמיד לשעבר של כיתה י"ב TN1 בתיכון דוק הואה (מחוז דוק הואה, מחוז לונג אן ). בשנת 2017, צ'ונג השיג 27 נקודות במקצועות א' בבחינת הסיום הארצית של בית הספר התיכון והתקבל לאוניברסיטת הטכנולוגיה של הו צ'י מין סיטי.
בימיו הראשונים באוניברסיטה, צ'ונג עדיין לא היה מכיר את סביבת הלמידה החדשה. ככל שהתרגל בהדרגה לסביבת האוניברסיטה, צ'ונג גיבש תוכנית "לעבור את הבחינה" ולסיים את לימודיו מוקדם מהצפוי.
כששיתף את תהליך הלמידה המואץ שלו, אמר צ'ונג שהוא התמודד עם לחץ רב משום שנרשם לקורסים רבים. "בתחילה, היססתי מעט, אך עם הדחף להשיג את יעד הלמידה המואץ שלי, החלטתי להירשם לקורסים רבים. במהלך בחינות הגמר עם מספר רב של מטלות וחיבורים, היו פעמים שבהן הרגשתי שבא לי לוותר, אך אמרתי לעצמי שאני צריך להפוך את הלחץ למוטיבציה", סיפר צ'ונג.
כתוצאה מכך, מר קואנג סיים את לימודיו באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה לאחר כ-3.5 שנים, סמסטר אחד מוקדם יותר, והשיג ציונים מצוינים עם ממוצע ציונים כולל של 8.16. הוא היה אחד הסטודנטים שזכו לכבוד בטקס סיום הלימודים באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה ב-25 באפריל.
 פו קואנג (במרכז) בתמונה עם חברים ביום סיום הלימודים. תמונה: סופק על ידי הנושא |
"ראו את הנושא כאתגר שיש לכבוש."
קואנג, שחולק את סודות הלימוד שלו, מאמין שצעירים צריכים לטפח התמדה ולחפש כל הזמן דרכים לשנות את שיטות הלימוד שלהם מדי יום כדי להשתפר.
"אני רק רוצה לומר לכולכם שכדי ללמוד היטב, עלינו להיות בעלי תשוקה לתחום הלימודים שבחרנו ולראות את המקצועות כאתגרים שיש להתגבר עליהם. אני חושב שלכל מקצוע יש מקום וערך משלו בחברה, שיעזרו לתלמידים בעתיד", אמר קואנג.
בנוסף ללימודים, צ'ונג משתתף באופן קבוע בפעילויות עבודה סוציאלית כדי להרחיב את ידיעותיו ולהשיג הבנה עמוקה יותר של החיים. המהנדס הטרי נהנה גם להוראה וכיום מלמד פיזיקה תלמיד כיתה י'. הוא מתכנן גם ללמוד תחום נוסף מחוץ להנדסה, כמו מנהל עסקים.
מקור: https://thanhnien.vn/tan-ky-su-tot-nghiep-dai-hoc-loai-gioi-chia-se-bi-quyet-hoc-vuot-1851061690.htm
תגובה (0)