נגוין דיו לין (נולד ב-2007, ברובע וו פוק, במחוז הונג ין ) הוא אחד מ-9 מועמדים ברחבי הארץ שהשיגו ציון מושלם של 30/30 בבחינה השנה אם לוקחים בחשבון קבוצות לימוד מסורתיות כגון: A00 (מתמטיקה, פיזיקה, כימיה), B00 (מתמטיקה, כימיה, ביולוגיה), A01 (מתמטיקה, פיזיקה, אנגלית), C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה) ו-D01 (מתמטיקה, ספרות, אנגלית).
לימוד עצמי כדי לפרוץ קדימה
נגוין דיו לין, שנולדה למשפחה חקלאית עם הוריה עסוקים בפרנסתם, פיתחה במהרה הרגל של לימוד עצמי. מבלי להשתתף בשיעורים נוספים רבים, היא רכשה ידע באופן יזום היישר מהשיעור, מצאה חומרים מתאימים לחזרה עליהם, ולמדה בקבוצות עם חברים.
כבר משנותיה המוקדמות בבית הספר היסודי, דיו לין הפגינה את יכולתה ללמוד במהירות ואת אהבתה המיוחדת למספרים. בזכות כישרונה במתמטיקה, היא תמיד הייתה בקבוצת התלמידים המצטיינים וזכתה לאמון מצד המורים להשתתף בתחרויות מצטיינים מבית הספר היסודי ועד התיכון. בכיתה י"ב היא זכתה במקום השלישי בתחרות המצטיינים המחוזית במתמטיקה.
עם 3 ציונים מתוך 10 במתמטיקה, פיזיקה וכימיה, נגוין דיו לין (תלמידה מבית הספר התיכון נגוין טראי, במחוז הונג ין) היא הזוכה המצטיינת של רחוב A00 ברחבי המדינה בבחינות סיום התיכון לשנת 2025. |
"הכוח שלי במדעי הטבע הוא הבסיס לבחירתי בבלוק A00 (מתמטיקה, פיזיקה וכימיה), מתוך רצון להשיג ציונים גבוהים וללמוד את התחום האהוב עליי באוניברסיטת סחר חוץ", אמר לין.
למרות כוחה הבולט במתמטיקה, דיו לין תמיד הייתה נחושה ללמוד באופן שווה כדי להשיג תוצאות גבוהות בכל שלושת המקצועות בקבוצת A00. עבור לין, שלושת המקצועות: מתמטיקה, פיזיקה וכימיה אינם שלושה חלקים נפרדים אלא יש ביניהם קשר מסוים. גישת החשיבה הלוגית ממתמטיקה עוזרת לה לפתור תרגילים בפיזיקה מהר יותר. מהבנת הכימיה, היא למדה יותר על התבוננות בתופעות וניתוח בעיות באופן שיטתי.
"מבין שלושת המקצועות, פיזיקה היא המקצוע שאני מוצאת הכי קשה. אבל אני בת מזל כי המחנכת שלי בכיתה במשך שלוש שנים בתיכון היא גם המורה שלי לפיזיקה. היא מבינה את היכולת של כל תלמיד ולכן היא תמיד תומכת בי מקרוב. בזכות זה, אני מרגישה שאני משתפרת לאט לאט", שיתפה לין.
עבור לין, תהליך הלמידה אינו מרוץ, אלא עניין של התמדה. לאורך 3 שנות לימודיה בתיכון, לין שמרה על לוח זמנים של לימודים מדעיים . בנוסף לשעות הלימודים הרגילות, היא מבלה כ-3-4 שעות ביום בלימודים עצמאיים. היא מנצלת את ההפסקות בין השיעורים כדי להירגע, לשוחח עם חברים או למצוא תוכן חיובי ברשתות החברתיות.
"לין היא תלמידה עם חוש למידה עצמית גבוה. היא תמיד מנסה לתפוש ידע בכיתה, לעתים רחוקות נאלצת לשאול שאלות שוב כי היא מבינה מההתחלה. בלימודים, לין צנועה מאוד, לא ממהרת להשיג תוצאות אלא תמיד בטוחה בכל שלב", אמרה גב' פאם טי הואה (המחנכת של לין).
בכניסה לתקופת סקירת הבחינה הסופית, דיו לינה שמרה על אותו קצב לימוד אך הגבירה את עוצמת הסקירה שלה. היא בנתה לעצמה "אוסף" של שאלות בחינה איכותיות, כולל מבחנים מדומים, מבחנים לדוגמה ופורמטים של בחינות מתקדמות לכל נושא.
"אני לא מתמקד במספר השאלות אלא בפתרון כל שאלה בזהירות. אחרי כל פעם שאני עושה מבחן, אני בודק בקפידה כל שאלה שגויה, מסווג את סוגי השאלות ומוצא את הגורם לשגיאה כדי להימנע מחזרה עליה", שיתף לינה.
הרגל זה עוזר לתלמידות לתרגל רפלקסים מהירים בעת ביצוע מבחני רב-ברירה, ובמקביל לגבש חשיבה שיטתית בעת התמודדות עם שאלות ארוכות ומובחנות מאוד.
לין אמרה שכמחצית החודש לפני הבחינה הרשמית, היא נקלעה לתקופה "איטית". למרות שעדיין למדה ברצינות ועשתה את הבחינה באופן קבוע, הציון שלה לא השתפר, מה שגרם לה להרגיש לחוצה. באותו זמן, החברות של מורים, חברים ומשפחה הפכה לתמיכה שעזרה לה להחזיר את שיווי המשקל שלה.
"יש לי קבוצת לימוד של 4 חברים קרובים. שניים מהם חולקים את אותו חלום כמוני להיכנס לאוניברסיטה לסחר חוץ. כל הקבוצה מתרגלת יחד לעתים קרובות, דנה בפתרונות ועוזרת אחת לשנייה להתגבר על חולשות בכל מקצוע. אווירת הלימוד הקבוצתית עוזרת לי להרגיש רגועה יותר ופחות לחוצה", שיתפה הסטודנטית.
לא רק שללין יש חברים לצידה, היא גם מקבלת תמיכה שקטה וקבועה ממשפחתה. הוריה עובדים קשה כל השנה בשדות ואין להם הרבה תנאים לעקוב מקרוב אחר בתם בלימודיה, אך הם תמיד מנסים ליצור עבורה את התנאים הטובים ביותר ללמוד בראש שקט. חלל לימודים שקט, ארוחות בזמן, אורות דולקים תמיד בכל לילה... הן הדרכים בהן הוריה מלווים את בתם בשקט.
|
כל המלווים הללו הפכו לתמיכה איתנה שעזרה לין להישאר רגועה וממוקדת במהלך הבחינה החשובה. כל בחינה שעברה בגישה פרואקטיבית, היא השלימה את המבחן כפי שהתאמנה במשך 12 שנות לימוד. כשהיא סיימה את הבחינה האחרונה, לין הרגישה הקלה וסיפוק.
"כשהיא התקשרה לספר לי את הציון שלה, הייתי בעבודה. כששמעתי שהיא קיבלה 30 נקודות, כל כך שמחתי שבכיתי. בעלי ואני רק עודדנו אותה לנסות כמיטב יכולתנו, לא להפעיל עליה לחץ. הייתי מופתעת וגאה לראות אותה משיגה תוצאות כאלה. כל הקשיים והדאגות נעלמו פתאום", אמרה גב' נגוין טי האי (אמה של לינה).
"אוניברסיטת סחר חוץ הייתה החלום שלי במהלך שלוש שנות התיכון שלי"
לין שיתפה זאת כשנשאלה על כיוון הלימודים העתידי שלה. כבר מימיה הראשונים של תחילתה בתיכון, היא חיפשה באופן יזום מידע על אוניברסיטאות, השוותה תוכניות הכשרה בין מגמות והגדירה בבירור את מטרותיה. עבור לין, אוניברסיטת סחר חוץ היא לא רק סביבת הכשרה איכותית, אלא גם מקום לטיפוח חשיבה משולבת, הפותחת הזדמנויות רבות להתפתחות עצמית.
"אני אוהב סביבה דינמית ורב-ממדית. אני חושב שאוניברסיטת סחר חוץ היא המקום שבו אני יכול ללמוד מיומנויות רבות, החל ממקצועיות ועד מיומנויות רכות, ובמקביל לקבל גישה לפרספקטיבה גלובלית שתמיד רציתי לחקור", אמר לינה.
מטרת הקריירה של לין קשורה קשר הדוק לרצונה להפוך לתמיכה איתנה להוריה. עבורה, לימודים הם דרך מעשית לבנות עתיד יציב, ובכך לחלוק חלק מהנטל הכלכלי עם הוריה.
|
עם ציון מושלם של 30/30 ורצון ללמוד באוניברסיטת סחר חוץ, הדרך קדימה של נגוין דיו לין פתוחה לרווחה. אבל עבורה, המסע הזה רק התחיל. היא לא בחרה לנוח אחרי הבחינה, אלא המשיכה להתכונן למסע חדש מלא שאיפות, שבו ידע ומאמץ ימשיכו להיות הכנפיים שיעזרו לה לעוף רחוק.
נגוין דיו לין, התלמידה המצטיינת ביותר בקבוצת A00 הארצית בשנת 2025, שיתפה את "הסוד" להכנה יעילה לבחינות ואמרה שהדבר החשוב ביותר בשלב הסופי הוא לא רק ידע אלא גם הכנה מנטלית טובה. לדבריה, למרות שצברו חומר למידה רב בשלוש השנים האחרונות, אם לא יוכלו להישאר רגועים ונוחים בימים שלפני הבחינה, יהיה קשה לתלמידים לפתח את מלוא הפוטנציאל שלהם. לין ציין גם כי במהלך מבחן רב-ברירה, על המועמדים לתרגל את ההרגל של קריאה מדוקדקת והדגשת הרעיונות המרכזיים של השאלות. זה עוזר להימנע מאובדן ניסיון בעת פתרון שאלות מגוונות מאוד, תוך חיסכון בזמן והגבלת טעויות מיותרות. |
כתבה ותמונות: טראן היי לי
מקור: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/phong-su/thu-khoa-khoi-a00-toan-quoc-nguyen-dieu-linh-tu-hoc-de-but-pha-837260
תגובה (0)