शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय सामान्य शिक्षा के लिए प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने का निर्देश देता है

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सामान्य शिक्षा के लिए प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने के संबंध में दिशानिर्देश जारी किए हैं। तदनुसार, एक दिन में सत्र 1 और सत्र 2 के बीच स्पष्ट अंतर किया गया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण का निर्देश देता है, जो सुबह पहला सत्र और दोपहर दूसरा सत्र निर्धारित नहीं है। (चित्रण: फी खान)

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, 2-सत्र शिक्षण/दिन के संगठन का मार्गदर्शन करने वाले दस्तावेज़ को जारी करने का उद्देश्य नैतिक शिक्षा, जीवन मूल्य शिक्षा, जीवन कौशल, STEM/STEAM शिक्षा, पढ़ने की संस्कृति शिक्षा, स्कूल संस्कृति, शारीरिक शिक्षा, कला, वित्तीय शिक्षा सहित नैतिकता - बुद्धि - शारीरिक फिटनेस - सौंदर्यशास्त्र में व्यापक शैक्षिक गतिविधियों की गुणवत्ता में सुधार करना है; छात्रों के लिए विदेशी भाषा कौशल, डिजिटल कौशल, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) कौशल, सौंदर्य कौशल आदि विकसित करना; जागरूकता और आजीवन सीखने की आदतों का निर्माण करना।

साथ ही, नियमित स्कूल समय की गुणवत्ता में सुधार करना; अवैध अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की स्थिति पर काबू पाना; शिक्षा तक पहुंच में निष्पक्षता सुनिश्चित करते हुए एक स्वस्थ और सुरक्षित शैक्षिक वातावरण का निर्माण करना।

मौजूदा शिक्षण स्टाफ, सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों का प्रभावी ढंग से उपयोग करना, छात्रों की क्षमता और गुणों के विकास के लिए शिक्षण विधियों, परीक्षण और मूल्यांकन में नवाचार में योगदान देना; शिक्षा के विकास के लिए समाजीकरण को बढ़ावा देना।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की अपेक्षा है कि प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण से सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लक्ष्यों का प्रभावी कार्यान्वयन सुनिश्चित हो, विषयों को पढ़ाने की अवधि सुनिश्चित हो और शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन हो; इससे कार्यभार नहीं बढ़ेगा, तथा यह छात्रों के मनोविज्ञान और स्वास्थ्य के लिए उपयुक्त होगा।

इसके अलावा, स्कूल और इलाके की वास्तविक परिस्थितियों के अनुसार, छात्रों के अधिकारों को सुनिश्चित करना, उनकी ज़रूरतों और आकांक्षाओं को पूरा करना; स्वैच्छिकता, प्रचार, पारदर्शिता और ज़बरदस्ती न करने के सिद्धांतों को सुनिश्चित करने के लिए, कानून के प्रावधानों के अनुसार, शिक्षा के समाजीकरण की नीति को प्रभावी ढंग से लागू करना। साथ ही, सुविधाओं, शिक्षण उपकरणों और शिक्षण कर्मचारियों का प्रभावी ढंग से उपयोग करते हुए, पेशेवर समूहों की सक्रिय और रचनात्मक भूमिका को बढ़ावा देना।

छात्रों के वैज्ञानिक , लचीले और व्यापक विकास को सुनिश्चित करने के लिए 2 सत्र/दिन के शिक्षण को सत्र 1 और सत्र 2 के बीच स्पष्ट रूप से विभाजित किया गया है।

जिसमें, सत्र 1 आधिकारिक सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने का समय है, जिसमें शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार अनिवार्य विषय और शैक्षिक गतिविधियाँ (सामान्य शिक्षा स्तर के लिए), वैकल्पिक विषय, चयनित विषय, उन्नत विषय (हाई स्कूल स्तर के लिए) शामिल हैं। यह सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को सुनिश्चित करने के लिए अनिवार्य शिक्षण सामग्री है।

सत्र 2 पूरक शैक्षिक गतिविधियों को व्यवस्थित करने, क्षमता विकसित करने, उत्कृष्ट छात्रों को पोषित करने, सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करने वाले छात्रों को ट्यूशन देने, जीवन कौशल शिक्षा, वित्तीय शिक्षा, कला शिक्षा, शारीरिक शिक्षा, STEM/STEAM, कैरियर मार्गदर्शन, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, विदेशी भाषाओं ... शिक्षा के प्रत्येक स्तर पर छात्रों के मनोविज्ञान के लिए उपयुक्त व्यापक विकास की दिशा में समय है।

हालाँकि, सत्र 1 और सत्र 2 का आयोजन समय की दृष्टि से लचीला और अवधि की दृष्टि से संतुलित हो सकता है (सत्र 1 सुबह के समय और सत्र 2 दोपहर के समय निर्धारित नहीं है), जो प्रत्येक विद्यालय की परिस्थितियों के अनुकूल हो। शिक्षण संस्थानों को शिक्षण के विविध रूपों में विविधता लाने और छात्रों के लिए व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हेतु शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करने के लिए प्रोत्साहित करें।

स्रोत: https://baoquocte.vn/bo-gddt-huong-dan-day-hoc-2-buoingay-voi-giao-duc-pho-thong-323405.html