तदनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों से अनुरोध किया कि वे छात्रों की क्षमता विकसित करने की दिशा में सामान्य शिक्षा संस्थानों में कैरियर शिक्षा के आयोजन की सामग्री, विधियों और रूपों के नवाचार को प्रभावी ढंग से निर्देशित करें, यह सुनिश्चित करते हुए कि यह स्थानीय सामाजिक-आर्थिक विकास की आवश्यकताओं और श्रम बाजार की व्यावहारिक जरूरतों से जुड़ा हुआ है।
शैक्षिक संस्थान लचीली कैरियर मार्गदर्शन शिक्षा योजनाएं विकसित करते हैं, जो छात्रों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं, आवश्यकताओं और क्षमताओं तथा प्रत्येक शैक्षिक संस्थान की शिक्षण और सीखने की स्थितियों के अनुकूल होती हैं।
रचनात्मक और व्यावहारिक अनुभव गतिविधियों के संगठन को मज़बूत बनाएँ। सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, करियर शिक्षा की सामग्री को विषयों और शैक्षिक गतिविधियों में सक्रिय रूप से एकीकृत करें। छात्रों को स्कूल में STEM/STEAM शिक्षा मॉडल, क्लबों और करियर परामर्श मंचों के माध्यम से सीखने और करियर तलाशने के लिए प्रोत्साहित करें।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने करियर परामर्शदाता के रूप में कार्य करने वाले शिक्षकों की टीम को सुदृढ़ और विकसित करने की आवश्यकता पर भी बल दिया। साथ ही, यह सुनिश्चित किया कि उनकी संख्या पर्याप्त हो, उनके पास उपयुक्त विशेषज्ञता हो और उन्हें नियमित प्रशिक्षण दिया जाए। छात्रों के लिए परामर्श कौशल और करियर अभिविन्यास में प्रबंधन कर्मचारियों और शिक्षकों के प्रशिक्षण का आयोजन और उनकी क्षमता में सुधार किया जाना चाहिए।
एक व्यापक, व्यावहारिक और प्रभावी कैरियर शिक्षा सहायता पारिस्थितिकी तंत्र बनाने के लिए स्कूलों और संगठनों, व्यक्तियों, व्यवसायों, नौकरी सेवा केंद्रों और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के बीच समन्वय को मजबूत करना।
संचार कार्य को मजबूत करना, श्रम बाजार और प्रशिक्षण व्यवसायों के बारे में जानकारी प्रदान करना, ताकि विद्यार्थियों को करियर चुनने में सहायता मिल सके, जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल के बाद उपयुक्त धाराओं का चयन करने में सहायता मिल सके, मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार लाने और स्थानीय संसाधनों के सतत विकास में योगदान दिया जा सके।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-luu-y-giao-duc-huong-nghiep-dinh-huong-phan-luong-nam-hoc-2025-2026-post744192.html
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