शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री ने चिकित्सा, फार्मेसी और कानून में प्रशिक्षण को कड़ा करने की बात कही

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रस्ताव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री प्रशिक्षण कार्यक्रमों को लाइसेंस प्रदान करें, नामांकन कोटा को विनियमित करें तथा शिक्षाशास्त्र, चिकित्सा (स्वास्थ्य) और कानून के लिए न्यूनतम प्रवेश अंक भी विनियमित करें।

13 अगस्त की सुबह, राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति ने उच्च शिक्षा (संशोधित) पर मसौदा कानून पर अपनी राय दी। मसौदा कानून प्रस्तुत करते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि मसौदा कानून में डॉक्टरेट प्रशिक्षण कार्यक्रमों, शिक्षक प्रशिक्षण, चिकित्सा और विधि के लिए पूर्व-निरीक्षण का स्पष्ट प्रावधान है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय चिकित्सा, फार्मेसी और कानून के लिए कार्यक्रमों को लाइसेंस प्रदान करता है तथा नामांकन लक्ष्य तय करता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने बैठक में रिपोर्ट दी

फोटो: जिया हान

तदनुसार, मसौदा कानून में यह प्रावधान है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री शिक्षक प्रशिक्षण, स्वास्थ्य और विधि क्षेत्रों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों के कार्यान्वयन को मंजूरी देंगे। इसके अतिरिक्त, मसौदा कानून में यह प्रावधान भी जोड़ा गया है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री शिक्षक प्रशिक्षण, स्वास्थ्य और विधि क्षेत्रों के लिए नामांकित छात्रों की संख्या के साथ-साथ इनपुट गुणवत्ता (फ्लोर स्कोर) सुनिश्चित करने हेतु सीमा को भी विनियमित करेंगे।

अन्य क्षेत्रों और कार्यक्षेत्रों के लिए, प्रशिक्षण संस्थान प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित करने और जारी करने में स्वायत्त हैं। राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा के क्षेत्र में प्रशिक्षण कार्यक्रम राष्ट्रीय रक्षा मंत्रालय और लोक सुरक्षा मंत्रालय द्वारा जारी किए जाते हैं।

मसौदा कानून में यह भी प्रावधान है कि उच्च शिक्षा गतिविधियों के संचालन की अनुमति के लिए प्रशिक्षण संस्थानों को पंजीकरण कराना होगा। उच्च शिक्षा गतिविधियों के लिए पंजीकरण के दायरे में शामिल हैं: प्रशिक्षण स्तर; प्रशिक्षण क्षेत्र और समूह; प्रशिक्षण स्थान और डिजिटल स्पेस में प्रशिक्षण गतिविधियाँ।

प्रारंभिक समीक्षा में, संस्कृति और समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने कहा कि विश्वविद्यालय प्रशिक्षण की गुणवत्ता को सख्ती से प्रबंधित करने के लिए, समिति की स्थायी समिति ने सहमति व्यक्त की कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को शिक्षाशास्त्र, चिकित्सा और कानून के क्षेत्रों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लाइसेंसिंग का प्रबंधन करना चाहिए।

स्थायी समिति ने उच्च शिक्षा गतिविधियों के पंजीकरण पर विनियमन पर विचार करने का प्रस्ताव रखा तथा गुणवत्ता आश्वासन और नियंत्रण में राज्य प्रबंधन की प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए पंजीकरण के स्थान पर परिचालन लाइसेंस लागू करने का प्रस्ताव रखा; उल्लंघन की स्थिति में प्रशिक्षण गतिविधियों के लिए लाइसेंस को आंशिक रूप से रद्द करने की व्यवस्था की जाए।

इसके बाद हुई चर्चा में, नेशनल असेंबली के उपाध्यक्ष गुयेन खाक दीन्ह ने इस बात पर सहमति व्यक्त की कि शिक्षाशास्त्र, स्वास्थ्य और कानून के प्रमुख विषयों के उद्घाटन से लेकर प्रशिक्षण प्रक्रिया तक बहुत कड़े और सावधानीपूर्वक नियंत्रण की आवश्यकता है।

विधि उद्योग के बारे में, श्री दिन्ह ने कहा कि 2-3 साल पहले की रिपोर्टों से पता चला था कि 103 विधि स्नातक प्रशिक्षण संस्थान थे, जिनमें से कुछ में केवल कुछ दर्जन लोगों को ही प्रशिक्षण दिया जाता था, कोई पाठ्यक्रम नहीं था, और कोई स्थायी व्याख्याता भी नहीं थे। श्री दिन्ह ने स्वीकार किया, "इससे प्रशिक्षण की गुणवत्ता प्रभावित होती है।"

नेशनल असेंबली के उपाध्यक्ष गुयेन खाक दीन्ह ने कहा कि शिक्षा, चिकित्सा और कानून के क्षेत्रों पर बहुत कड़ी निगरानी रखी जानी चाहिए।

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इसी प्रकार, स्वास्थ्य क्षेत्र के बारे में श्री दिन्ह ने कहा कि उनके द्वारा अद्यतन किये गए आंकड़ों के अनुसार, वर्तमान में स्वास्थ्य और चिकित्सा क्षेत्र में 40-50 स्कूल प्रशिक्षण दे रहे हैं।

"मुझे नहीं पता कि यह अच्छा है या बुरा, लेकिन इतनी सारी सुविधाओं के साथ, मुझे नहीं पता कि उनके पास पर्याप्त शिक्षक और कर्मचारी हैं या नहीं, या उनके पास उचित प्रशिक्षण देने के लिए अस्पताल और प्रयोगशालाएँ हैं भी या नहीं," श्री दिन्ह ने कहा, इस बात पर सहमति जताते हुए कि पूरी प्रशिक्षण प्रक्रिया पर सख्ती से नियंत्रण होना चाहिए। अगर इसमें कोई खामी है और इसे ठीक नहीं किया जाता है, तो लाइसेंस रद्द कर दिया जाना चाहिए।

"तीन शिक्षकों का पूरे समाज पर बहुत बड़ा प्रभाव है"

आर्थिक एवं वित्तीय समिति के अध्यक्ष फान वान माई ने उपर्युक्त तीनों क्षेत्रों, विशेष रूप से शैक्षणिक क्षेत्र में अधिक निवेश और विनियमन की आवश्यकता पर सहमति व्यक्त करते हुए कहा कि प्रतिभाशाली लोगों, शिक्षक बनने के जुनूनी लोगों की भर्ती के लिए विशेष चयन किया जाना चाहिए। साथ ही, उन्हें पूर्ण रूप से, व्यवस्थित रूप से प्रशिक्षित किया जाना चाहिए और नीतियाँ बनानी चाहिए।

श्री माई ने कहा, "मैं यह भी कहना चाहूंगा कि शिक्षकों का वेतन औसत वेतन से तीन गुना अधिक होना अनुचित नहीं है।"

चिकित्सा और दवा उद्योग के संबंध में, "वियतनाम दुनिया में किसी अन्य देश की तरह डॉक्टरों और फार्मासिस्टों को प्रशिक्षित नहीं करता है" नामक एक लेख का हवाला देते हुए, श्री माई ने कहा कि इन उद्योगों के लिए प्रशिक्षण मानकों को कड़ा करना आवश्यक है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने आगे बताते हुए कहा कि यह कानून संशोधन बढ़ती स्वायत्तता की शर्तों के तहत विकेंद्रीकरण और शक्ति के प्रतिनिधिमंडल को बढ़ाता है, जिसका अंतिम लक्ष्य शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करना है।

"जो छोड़ने की ज़रूरत है उसे दृढ़ता से छोड़ देना और जो पकड़ने की ज़रूरत है उसे दृढ़ता से पकड़ना ज़रूरी है। इसमें केवल मानव संसाधन के मुद्दे को पकड़ना, लोगों को बदलने का अधिकार, शैक्षणिक संस्थानों को बंद करने का अधिकार और प्रशिक्षण गतिविधियों को रोकना शामिल है। बिना कोई गलती किए पकड़ने और छोड़ने की कोशिश करें," श्री सोन ने ज़ोर दिया।

मंत्री सोन के अनुसार, हाल के वर्षों में शिक्षा क्षेत्र पर अधिक ध्यान दिया गया है। शिक्षा में प्रवेश के मानकों में हाल ही में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। इस वर्ष, यह संभवतः चिकित्सा और फार्मेसी के समान प्रतिस्पर्धी श्रेणी में है। यह अच्छी खबर है।

स्वास्थ्य और कानून क्षेत्रों के बारे में, श्री सोन ने कहा कि अतीत में, वे मुख्य रूप से प्रमुख पाठ्यक्रमों के उद्घाटन को बहुत सख्ती से नियंत्रित करते थे, लेकिन भविष्य में, वे संपूर्ण प्रशिक्षण प्रक्रिया को नियंत्रित करेंगे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री ने कहा, "इन तीन क्षेत्रों को नियंत्रित करना न केवल इनपुट को नियंत्रित करना है, न केवल आउटपुट को नियंत्रित करना है, बल्कि संपूर्ण प्रक्रिया को नियंत्रित करना है, क्योंकि ये तीन शिक्षक हैं जिनका समाज की सभी गतिविधियों पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ता है।"

स्रोत: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-noi-ve-viec-siet-dao-tao-nganh-y-duoc-luat-185250813115744448.htm