कैन थो प्राथमिक स्तर पर शिक्षण और मूल्यांकन क्षमता में सुधार कर सकता है

जीडी एंड टीडी - कैन थो सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग प्राथमिक स्तर पर गणित, वियतनामी और डिजिटल कौशल शिक्षा की शिक्षण क्षमता, परीक्षण और मूल्यांकन में सुधार के लिए प्रशिक्षण प्रदान करता है।

26 अगस्त को, कैन थो शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार प्राथमिक स्तर पर शिक्षण क्षमता में सुधार, गणित, वियतनामी और डिजिटल कौशल शिक्षा का परीक्षण और मूल्यांकन करने हेतु एक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम का आयोजन किया। यह प्रशिक्षण पाठ्यक्रम कैन थो शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा वियतनाम पब्लिशिंग इन्वेस्टमेंट एंड एजुकेशनल इक्विपमेंट ज्वाइंट स्टॉक कंपनी और दक्षिण में कैन डियू बुक्स ज्वाइंट स्टॉक कंपनी के सहयोग से आयोजित किया गया था।

प्रशिक्षण में कैन थो शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री वो हांग लाम, तथा कैन थो शहर के प्राथमिक विद्यालयों के लगभग 200 प्रबंधन कर्मचारी उपस्थित थे।

दो दिनों (26 और 27 अगस्त) के दौरान, कैन थो शहर के प्राथमिक विद्यालयों के लगभग 200 प्रबंधन कर्मचारियों को उनकी शिक्षण क्षमता में सुधार, गणित, वियतनामी और प्राथमिक स्तर की डिजिटल कौशल शिक्षा के परीक्षण और मूल्यांकन के लिए प्रशिक्षित किया गया।

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के संवाददाता प्रतिष्ठित वैज्ञानिक - पाठ्यपुस्तक लेखक हैं।

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के संवाददाता प्रतिष्ठित वैज्ञानिक हैं - पाठ्यपुस्तक लेखक जिनमें शामिल हैं: प्रो. डॉ. गुयेन मिन्ह थुयेत (2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के मुख्य संपादक, वियतनामी भाषा पाठ्यपुस्तक श्रृंखला कैन डियू के मुख्य संपादक और संपादक); एसोसिएट प्रो. डॉ. डो टीएन डाट (गणित के मुख्य संपादक) और श्री ता थान ट्रुंग (डिजिटल कौशल शिक्षा पाठ्यपुस्तक श्रृंखला के सह-संपादक)।

वक्ताओं के अनुसार, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में, वियतनामी भाषा न केवल पढ़ने और लिखने के कौशल को प्रशिक्षित करती है, बल्कि संचार कौशल और भाषा सौंदर्यशास्त्र को भी बढ़ावा देती है, इसलिए छात्रों को केवल यांत्रिक रूप से याद करने के बजाय पढ़ने, समझने, रचनात्मक होने और विचारों को व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करना आवश्यक है...

गणित का लक्ष्य केवल अंकगणित और ज्यामिति का ज्ञान प्रदान करना ही नहीं है, बल्कि छात्रों को तार्किक चिंतन, समस्या समाधान और व्यावहारिक अनुप्रयोग का अभ्यास कराने में भी मदद करना है। अनुभवात्मक गतिविधियाँ और जीवन के करीब स्थितियाँ शामिल की जाती हैं ताकि छात्र यह देख सकें कि गणित वास्तविकता से कितना जुड़ा हुआ है।

यह मूल्यांकन लिखित, व्यावहारिक और अवलोकनात्मक अभ्यासों को मिलाकर छात्रों की क्षमताओं का पता लगाता है और सीखने में उनकी रुचि को बढ़ावा देता है। इस बीच, डिजिटल कौशल शिक्षा सेट को एक पूरक उपकरण के रूप में पेश किया गया है ताकि प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को सुरक्षित, स्मार्ट और मानवीय तकनीक तक पहुँचने में मदद मिल सके और उन्हें डिजिटल एकीकरण के युग के लिए तैयार किया जा सके...

कैन थो शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री वो होंग लाम ने प्रशिक्षण पाठ्यक्रम का उद्घाटन भाषण दिया।

कैन थो शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक, श्री वो होंग लाम ने अपने उद्घाटन भाषण में कहा: "प्रशिक्षण पाठ्यक्रम को प्रभावी बनाने के लिए, प्रशिक्षण में भाग लेने वाले शिक्षकों को प्रशिक्षण सामग्री और विषय-वस्तु का अध्ययन और सावधानीपूर्वक शोध करने पर ध्यान केंद्रित करना होगा। 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, शिक्षण क्षमता में सुधार, गणित, वियतनामी और प्राथमिक स्तर की डिजिटल कौशल शिक्षा का परीक्षण और मूल्यांकन करने के लिए सहकर्मियों के साथ सक्रिय रूप से आदान-प्रदान और साझा करें।"

प्राथमिक स्तर पर गणित, वियतनामी और डिजिटल कौशल शिक्षा के मूल्यांकन को लागू करने में स्कूल और टीम की भूमिका पर चर्चा करें। प्रशिक्षण के बाद, प्रशिक्षण में भाग लेने वाले शिक्षक 2025-2026 स्कूल वर्ष में कार्यान्वयन के लिए इकाई के 100% प्रबंधकों और शिक्षकों को पुनः प्रशिक्षित करने के लिए ज़िम्मेदार होंगे। 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के सफल कार्यान्वयन में योगदान दें, जिससे कैन थो शहर में व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हो।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/can-tho-nang-cao-nang-luc-day-hoc-kiem-tra-danh-gia-cap-tieu-hoc-post745855.html