मुझे अक्सर ऐसे सवाल सुनने को मिलते हैं जो उपलब्धि पर ही केंद्रित होते हैं, जैसे "आज आपको कितने अंक मिले?", जबकि "क्या आपको पढ़ाई में आनंद आया?" जैसा सवाल अब कम ही सुनने को मिलता है। उपलब्धि का आकर्षण सीखने के आनंद पर हावी हो गया है, और यह स्थिति शिक्षा के सभी स्तरों पर कई छात्रों में देखी जा रही है।
एक ऐसे व्यक्ति के रूप में जो नियमित रूप से अपने बच्चों को स्कूल से लेने जाता है, मैंने कई माता-पिता को अपने बच्चों को देखते ही उनके ग्रेड के बारे में पूछते हुए देखा है।
जब बच्चे अच्छे अंक लाते हैं, या यूं कहें कि पूरे 10 अंक लाते हैं, तो माता-पिता बहुत खुश होते हैं। हालांकि, ऐसे भी मामले होते हैं जहां छात्रों को, यहां तक कि 9 अंक लाने पर भी, डांट पड़ती है क्योंकि कुछ माता-पिता के लिए यह कम अंक माना जाता है। कुछ माता-पिता तो कम अंक लाने पर निराशा व्यक्त करते हैं, आलोचना करते हैं और अन्य माता-पिता के सामने अपने बच्चों पर चिल्लाते भी हैं।
क्योंकि उन्हें केवल योग्यता प्रमाण पत्रों और "सर्वोत्तम छात्र" की उपाधि की ही परवाह होती है, इसलिए कई माता-पिता अपने बच्चों पर अत्यधिक दबाव डालते हैं, उन्हें किताबों में डुबोकर उनका बचपन छीन लेते हैं।
बच्चों को स्कूल से लेने जाते समय माता-पिता को उनके ग्रेड के बारे में पूछने के बजाय यह पूछना चाहिए, "क्या आज आपको स्कूल में मजा आया?"
एक हाई स्कूल शिक्षक के रूप में, मुझे इस बात का भी दुख है कि कुछ छात्र स्कूल के अंदर और बाहर दोनों जगह खेल और कला गतिविधियों में भाग लेना चाहते हैं, लेकिन उनके माता-पिता उन्हें रोकते हैं। वे नहीं चाहते कि उनके बच्चे इनमें भाग लें क्योंकि उन्हें डर है कि इससे समय बर्बाद होगा और उनकी शैक्षणिक क्षमता प्रभावित होगी।
कुछ छात्रों ने मुझसे कहा, "मेरे माता-पिता को सिर्फ मेरी पढ़ाई के अंकों की चिंता है, और किसी चीज की नहीं।" इन बातों को सुनकर मुझे दुख हुआ क्योंकि कई माता-पिता पढ़ाई के अंकों को बहुत महत्व देते हैं।
एक पिता के रूप में, मैंने कभी भी बच्चों के ग्रेड से संबंधित ऐसे प्रश्न नहीं पूछे हैं जैसे, "आज तुम्हें क्या ग्रेड मिला?", "इस सेमेस्टर में तुमने कितने बच्चों को पूरे अंक दिलाए?"...
सेमेस्टर और साल के अंत की परीक्षाओं से पहले, मैं नहीं चाहती थी कि मेरी बच्ची पर दबाव पड़े या वह रट्टा मारे, इसलिए मैंने उसे हमेशा की तरह शांत रहने की सलाह दी। मैंने उसे पढ़ाई में सक्रिय रहने की सीख दी और इस बात पर ज़ोर दिया कि नए ज्ञान का महत्व है, न कि सिर्फ़ अच्छे अंक पाने के लिए रट्टा मारना।
मैं अपने बच्चों की पढ़ाई के लिए प्रेरणा का स्रोत बनना चाहती हूँ, न कि उन पर दबाव डालने वाली। इसीलिए मैं लगभग हर दिन उनसे पूछती हूँ, "क्या आज पढ़ाई में मज़ा आया?" कभी-कभी वे जवाब देते हैं "ठीक-ठाक था," लेकिन ज़्यादातर वे कहते हैं "मज़ा आया।" उन्हें यह कहते हुए सुनना कि उन्हें मज़ा आया, मुझे खुशी देता है।
हम अक्सर अपने बच्चों से उनके स्कूल के दिनों और दोस्तों के बारे में बताई गई कहानियों के माध्यम से बातचीत करते हैं। ऐसे समय में, वे अपने माता-पिता के साथ ये बातें साझा करने में और भी अधिक प्रसन्न होते हैं, और माता-पिता एक मित्र की भूमिका निभाते हुए उनकी बातें सुन सकते हैं।
मैं अक्सर अपने बच्चों को स्कूल की गतिविधियों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता हूँ (प्राथमिक विद्यालय स्तर पर पाठ्यपुस्तकों के ज्ञान का परीक्षण करने वाली शैक्षणिक प्रतियोगिताओं को छोड़कर) ताकि उनका स्वास्थ्य बेहतर हो, वे टीम वर्क के बारे में सीखें, समस्या-समाधान कौशल विकसित करें, समूह के जिम्मेदार सदस्य बनें और सामाजिक गतिविधियों के लिए तैयार हों ताकि वे बड़े होकर एक-दूसरे से अधिक प्यार कर सकें...
मुझे अपने माता-पिता के साथ स्कूल के दिन बिताना और भी ज्यादा खुशी देता है।
बच्चे जितनी अधिक गतिविधियों में भाग लेंगे, उतना ही अधिक व्यावहारिक पाठ सीखेंगे। यह भी एक आवश्यक कौशल है। आनंदपूर्वक सीखने का अर्थ है कि वे न केवल ज्ञान प्राप्त करते हैं बल्कि एक सार्थक बचपन जीते हैं और अपने विकास का सम्मान करना सीखते हैं।
"आज स्कूल में मज़ा आया?" यह कोई उबाऊ सवाल नहीं है जिसे मैं हर दिन दोहराता हूँ। यह स्नेह की अभिव्यक्ति है जो सवाल पूछने वाले और जिसका सवाल पूछा जा रहा है, दोनों को खुशी और आनंद का अनुभव कराती है।
[विज्ञापन_2]
स्रोत लिंक






टिप्पणी (0)