विशेषज्ञों का अनुमान है कि 2025 के लिए विश्वविद्यालय प्रवेश के कटऑफ स्कोर में कमी आएगी।

उम्मीदवार अपने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंक देख रहे हैं। (फोटो: थान तुंग/टीटीएक्सवीएन)

2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणाम घोषित होने के तुरंत बाद, 16 जुलाई से 28 जुलाई को शाम 5 बजे तक, उम्मीदवार कॉमन एडमिशन सिस्टम पर अपने विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश संबंधी प्राथमिकताओं को पंजीकृत, समायोजित और जोड़ सकेंगे।

शैक्षणिक अभिलेखों, योग्यता परीक्षणों, चिंतन कौशल आकलन और विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों के आधार पर प्रवेश के अलावा, देशभर के छात्र अभी भी हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पर अपना ध्यान केंद्रित कर रहे हैं ताकि परिणामों का उपयोग विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए किया जा सके।

इसलिए, विशेषज्ञों और प्रशिक्षण संस्थानों द्वारा किए गए कटऑफ स्कोर के आकलन और पूर्वानुमान उम्मीदवारों के लिए उपयुक्त विषयों और स्कूलों का चयन करने और उनमें पंजीकरण कराने के लिए एक महत्वपूर्ण संदर्भ स्रोत हैं।

गणित और अंग्रेजी सहित विषयों के संयोजनों में कट-ऑफ स्कोर में कमी आई है।

स्कोर वितरण विश्लेषण समूह के विशेषज्ञ, हनोई स्थित वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी के प्रोफेसर डॉ. गुयेन दिन्ह डुक ने कहा कि कई कारणों से इस वर्ष विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए अनुमानित कटऑफ स्कोर पिछले वर्ष की तुलना में कम होगा।

यद्यपि इन विषय संयोजनों के लिए परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों की संख्या कम है, फिर भी परीक्षाएँ अधिक विभेदित हैं, जिसके परिणामस्वरूप कम अंक प्राप्त होते हैं; प्रत्येक विषय में औसत अंक और उच्च अंक प्राप्त करने वालों का प्रतिशत भी पिछले वर्षों की तुलना में कम है, जब उच्च अंक प्राप्त करने वालों की संख्या में भारी वृद्धि हुई थी। इसलिए, कट-ऑफ अंक विषय के आधार पर 2-3 अंक कम हो सकते हैं।

इस वर्ष साहित्य और भूगोल के औसत अंक अपेक्षाकृत उच्च बने हुए हैं, इसलिए इन विषयों को शामिल करने वाले विषय संयोजनों के लिए कटऑफ अंक पिछले वर्ष की तुलना में महत्वपूर्ण रूप से भिन्न नहीं होंगे; उदाहरण के लिए, C00 समूह के अंक अपेक्षाकृत स्थिर रहेंगे।

हालांकि, गणित और अंग्रेजी के अंकों वाले संयोजनों में 2-3 अंकों की कमी देखी जाएगी।

प्रोफेसर और डॉक्टर गुयेन दिन्ह डुक के अनुसार, इस वर्ष कई उम्मीदवार और शिक्षक परीक्षा के प्रश्नों में भिन्नता देखकर "स्तब्ध" रह गए, खासकर गणित और अंग्रेजी में।

दरअसल, जब मंत्रालय ने परीक्षा के नमूना प्रश्न जारी किए, तो विशेषज्ञों ने टिप्पणी की कि वे अधिक कठिन थे। इसलिए, शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों को इस बात का ध्यान रखना चाहिए ताकि वे आने वाले वर्षों में अधिक गहन तैयारी कर सकें, जिसका उद्देश्य वास्तविक और प्रभावी शिक्षा प्राप्त करना और ज्ञान पर ठोस पकड़ बनाना है।

उम्मीदवारों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए, प्रोफेसर और डॉक्टर गुयेन दिन्ह डुक ने इस वर्ष के प्रवेश सत्र से शुरू होने वाले विभिन्न प्रवेश विधियों के बीच समकक्ष अंकों को परिवर्तित करने पर शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुप्रयोग की अत्यधिक सराहना की, जिसमें प्रवेश परीक्षाओं पर विचार करते समय एक समायोजन गुणांक पेश किया गया है, विशेष रूप से उन विषयों के लिए जिनमें कई विषय संयोजनों पर विचार किया जाता है।

उदाहरण के लिए, कानून या सामाजिक विज्ञान और मानविकी जैसे क्षेत्रों में, जहां प्रवेश प्रक्रिया में सभी विषय समूहों (ए, बी, सी, डी) पर विचार किया जाता है, वहां अंकों को समकक्ष स्तरों में परिवर्तित करना एक उपयुक्त और वैज्ञानिक रूप से सही तरीका है।

मंत्रालय के प्रवेश नियमों और विश्वविद्यालयों की प्रवेश योजनाओं में स्थिरता बनाए रखने की आवश्यकता पर जोर देते हुए, प्रोफेसर और डॉक्टर गुयेन दिन्ह डुक ने कहा: प्रवेश योजनाएं कई वर्षों तक स्थिर रहनी चाहिए और हर साल नहीं बदली जानी चाहिए, जिससे उम्मीदवारों को कठिनाई होती है।

उदाहरण के लिए, चिकित्सा क्षेत्र में, प्रवेश पहले रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान सहित पारंपरिक विषय संयोजनों पर आधारित होते थे, लेकिन अब कुछ असामान्य संयोजन भी हैं जिन पर अंतरराष्ट्रीय प्रथाओं के अनुरूप विचार करने की आवश्यकता है।

विश्वविद्यालय में मुख्य विषय का चयन हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के विषयों के चयन को निर्धारित करेगा; इसलिए, प्रवेश लेने वाले छात्रों की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए सावधानीपूर्वक विचार और मूल्यांकन आवश्यक है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और प्रशिक्षण संस्थानों को भी प्रवेश योजनाओं की घोषणा जल्द करनी चाहिए, न कि मार्च या अप्रैल तक इंतजार करना चाहिए जैसा कि हाल के वर्षों में होता आया है, जिससे उम्मीदवारों को अचानक हुए बदलावों से "आश्चर्यचकित" होना पड़ा है।

हमें अंतरराष्ट्रीय पद्धतियों का पालन करने और योग्यता के आकलन के लिए बेहतर तरीकों को अपनाने की भी आवश्यकता है, शुरुआत में 2-इन-1 परीक्षा के माध्यम से, लेकिन लंबे समय में, हमें मानकीकरण सुनिश्चित करने और उम्मीदवारों को वर्ष में कई बार परीक्षा देने की अनुमति देने के लिए संयुक्त राज्य अमेरिका (SAT, ICT, आदि) के समान मानकीकृत परीक्षणों की आवश्यकता है।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणाम प्राप्त करने के बाद उम्मीदवारों को सलाह देते हुए, प्रोफेसर और डॉक्टर गुयेन दिन्ह डुक ने साझा किया: अंकों के वितरण के आधार पर, विश्वविद्यालय प्रत्येक विषय के लिए प्रवेश सीमा निर्धारित करेंगे।

उम्मीदवारों को अपनी पसंद दर्ज कराने के लिए प्रत्येक स्कूल और अध्ययन क्षेत्र के बारे में सावधानीपूर्वक शोध करने की आवश्यकता है।

विभिन्न स्कूलों के प्रवेश स्कोर में काफी अंतर है।

अंकों के वितरण को देखते हुए, दा नांग विश्वविद्यालय के शिक्षा विश्वविद्यालय के प्रशासन विभाग के प्रमुख श्री गुयेन विन्ह सान ने भविष्यवाणी की कि 2025 में, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों का वितरण अच्छी तरह से विभेदित होगा, जिसमें अंकों का वितरण मध्य की ओर अधिक स्थानांतरित होगा और दोनों पक्षों पर संतुलन दिखाएगा।

यह कहा जा सकता है कि हाल के वर्षों में यह उस परीक्षा के लिए सबसे उपयुक्त स्कोर वितरण है जिसके परिणामों का उपयोग हाई स्कूल स्नातक मूल्यांकन के लिए और उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों को स्वायत्तता की भावना से प्रवेश में उपयोग करने के लिए विश्वसनीय डेटा प्रदान करने के लिए किया जाता है।

अंकों का बेहतर ढंग से विभेदित वितरण विश्वविद्यालयों को उम्मीदवारों को समूहबद्ध करने और उपयुक्त क्षमताओं वाले छात्रों का चयन करने में मदद करता है, विशेष रूप से उन विश्वविद्यालयों के लिए जिनकी प्रवेश आवश्यकताएं उच्च हैं या जो शीर्ष स्तर के संस्थान हैं।

यह अनुमान लगाया जा रहा है कि विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए निर्धारित कटऑफ अंकों में काफी अंतर होगा। शीर्ष स्तर के विश्वविद्यालयों के लिए कटऑफ अंकों में ज्यादा बदलाव की उम्मीद नहीं है, सिवाय उन विश्वविद्यालयों के जिनमें गणित एक विषय के रूप में शामिल है, जिनमें थोड़ी कमी देखी जा सकती है।

कम रैंकिंग वाले स्कूलों के लिए, इस वर्ष कट-ऑफ स्कोर में काफी कमी आएगी (2-3 अंक या उससे अधिक)।

इस दृष्टिकोण से सहमत होते हुए, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इंडस्ट्री के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख डॉ. गुयेन ट्रुंग न्हान का मानना है कि 2025 में सभी विषयों में औसत अंकों में कमी आएगी, जिसके परिणामस्वरूप A00 (गणित - भौतिकी - रसायन विज्ञान), B00 (गणित - रसायन विज्ञान - जीव विज्ञान), A01 (गणित - भौतिकी - अंग्रेजी), C01 (गणित - साहित्य - भौतिकी) और D01 (गणित - साहित्य - अंग्रेजी) जैसे पारंपरिक विषय संयोजनों के औसत अंकों में 1-2 अंकों की कमी आएगी।

इसलिए, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों के आधार पर प्रवेश के लिए निर्धारित अंकों में सभी क्षेत्रों में कमी आएगी। विशेष रूप से, गणित, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान जैसे क्षेत्रों में 2024 की तुलना में 2-3 अंकों तक की उल्लेखनीय कमी देखी जाएगी।

दुय तान विश्वविद्यालय के उप निदेशक डॉ. वो थान हाई ने बताया, "भौतिकी को छोड़कर, सभी परीक्षा विषयों में औसत और माध्यिका अंक पिछले वर्ष की तुलना में कम हो गए हैं।"

सबसे बड़ी गिरावट गणित में देखी गई, जिसमें औसत अंक 2.2 अंक गिरकर 12 विषयों में सबसे कम हो गया। वहीं, गणित हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के दो अनिवार्य विषयों में से एक है, और साथ ही प्रत्येक विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए निर्धारित दो अनिवार्य विषयों में से भी एक है।

इस वर्ष, अंग्रेजी एक वैकल्पिक विषय है, जिसे औसत से अधिक शैक्षणिक क्षमता वाले उम्मीदवार चुनते हैं। हालांकि, इस विषय के औसत और माध्यिका अंक इस वर्ष पिछले वर्ष की तुलना में कम हैं, जो परीक्षा की कठिनाई को दर्शाता है।

हालांकि, अंकों के वितरण को देखते हुए यह स्पष्ट है कि विषयों में अच्छा अंतर है। यह अनुमान लगाया जा रहा है कि चिकित्सा और कृत्रिम बुद्धिमत्ता जैसे शीर्ष स्तरीय विषयों में प्रवेश के लिए निर्धारित कट-ऑफ अंक स्थिर रहेंगे क्योंकि इस वर्ष भी कई छात्रों ने पूर्ण अंक प्राप्त किए हैं।

आंकड़ों के अनुसार, 15,000 से अधिक उम्मीदवारों ने 10 का पूर्ण अंक प्राप्त किया, जो पिछले वर्ष की तुलना में अधिक है।

हालांकि, जिन विषयों में प्रति विषय औसत स्कोर लगभग 6-7.5 अंक होता है, उन विषयों के कटऑफ स्कोर में उतार-चढ़ाव हो सकता है; इस श्रेणी के विषयों में कटऑफ स्कोर में कमी देखी जा सकती है।

(वीएनए/वियतनाम+)

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/chuyen-gia-du-doan-diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-2025-se-giam-255022.htm