जेनरेशन Z के शिक्षक ने 'iPhone 17 वर्जन' का गणित का होमवर्क दिया, छात्रों को पसंद आया

युवा शिक्षक ने होमवर्क शीट को सुंदर उपहारों में डिजाइन किया, जिससे छात्र पढ़ाई के प्रति उत्साहित हो गए।

हाल ही में, सोशल मीडिया पर एक वीडियो वायरल हो रहा है जिसमें छात्र रचनात्मक तरीके से अपना होमवर्क कर रहे हैं। इस होमवर्क में, किसी साधारण कागज़ की बजाय, आगे की तरफ़ एक ट्रेंडी iPhone 17 और पीछे की तरफ़ गणित की अभ्यास सामग्री छपी हुई है।

सुश्री होंग हा के वीडियो टिकटॉक पर प्रसिद्ध हैं।

इस अभ्यास पत्रक के मालिक युवा शिक्षक गुयेन थी होंग हा (22 वर्ष) हैं, जो बुई थी ज़ुआन प्राथमिक विद्यालय ( जिया लाइ ) में गणित पढ़ाते हैं।

सबसे पहले, होमवर्क शीट प्राप्त करते समय, कई छात्रों ने शिक्षक के अनोखे "उपहार" पर अपनी खुशी व्यक्त की, फिर जब उन्हें पता चला कि यह वास्तव में एक होमवर्क शीट थी, तो वे हंस पड़े।

छात्र सुन्दर वर्कशीट का आनंद लेते हैं।

छात्रों को गणित जैसे नीरस विषय में और अधिक रुचि दिलाने के लिए, सुश्री होंग हा अक्सर होमवर्क शीट को रचनात्मक और परिचित रूप में डिज़ाइन करती हैं। कभी यह डोरेमोन कॉमिक पेज होता है, कभी "टी और टीओ के साथ होमवर्क करें" शीट होती है, और हाल ही में रिलीज़ हुआ "आईफ़ोन 17 संस्करण" - जो इस युवा शिक्षिका की रुझानों को समझने और असीमित रचनात्मकता की क्षमता को दर्शाता है।

सुश्री होंग हा द्वारा होमवर्क देने के लचीलेपन ने तनावपूर्ण गणित के पाठों को और भी मज़ेदार और आनंददायक बना दिया है। "होमवर्क करने के दबाव" से हटकर, अब छात्र सप्ताहांत का बेसब्री से इंतज़ार करते हैं जब शिक्षक उन्हें अनोखे और आश्चर्यजनक होमवर्क शीट देते हैं। शिक्षक के होमवर्क देने के अनोखे तरीके ने भी उत्साह जगाया है, जिससे छात्रों को धीरे-धीरे गणित से लगाव हो रहा है।

"अगर हमेशा की तरह होमवर्क दिया जाए, तो छात्र खुद को बोझिल और ऊबा हुआ महसूस करेंगे। छात्र 'उपहार' पाना बहुत पसंद करते हैं और उसका बेसब्री से इंतज़ार करते हैं। हर सप्ताहांत, वे पूछेंगे: आज आप कक्षा को क्या उपहार दे रहे हैं?" , सुश्री होंग हा ने बताया।

सुश्री होंग हा और छात्र (फोटो: एनवीसीसी)

जेनरेशन ज़ेड की एक युवा शिक्षिका होने के नाते, सुश्री होंग हा को अपने छात्रों के साथ पीढ़ीगत अंतर को कम करने में कई लाभ हैं। उनकी निकटता और खुले संवाद के कारण, वह और उनके छात्र एक-दूसरे के साथ आसानी से बातचीत, बातचीत और साझा कर सकते हैं।

यहां से, छात्र कक्षा में अपनी राय व्यक्त करने में अधिक आत्मविश्वास महसूस करते हैं, और शिक्षक प्रत्येक छात्र के मनोविज्ञान और विचारों को समझते हैं, ताकि प्रत्येक व्यक्ति और प्रत्येक कक्षा के अनुरूप शिक्षण विधियों को समायोजित किया जा सके।

गियांग फाम

स्रोत: https://vtcnews.vn/co-giao-gen-z-giao-bai-tap-toan-phien-ban-iphone-17-hoc-sinh-thich-me-ar972793.html