प्रतिनिधियों ने चिकित्सा प्रशिक्षण को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अंतर्गत लाने पर चर्चा की, मंत्री ने कहा कि 'इसमें बहुत अधिक कार्यभार नहीं लिया जा रहा है'

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को प्रबंधन के लिए चिकित्सा प्रशिक्षण सौंपे जाने के बारे में राष्ट्रीय असेंबली के कई प्रतिनिधियों की चिंताओं और चिंताओं के जवाब में, मंत्री गुयेन किम सोन ने पुष्टि की कि मंत्रालय 'बहुत अधिक कार्यभार नहीं लेता है' और चिकित्सा पेशेवर प्रशिक्षण अभी भी स्वास्थ्य मंत्रालय के अंतर्गत आता है।

20 नवंबर की दोपहर को 15वीं राष्ट्रीय सभा के 10वें सत्र के चर्चा सत्र के अंत में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने प्रतिनिधियों को समझाने और उनकी राय जानने में 10 मिनट से अधिक समय बिताया।

इससे पहले, स्वास्थ्य उप मंत्री गुयेन त्रि थुक ने कहा था कि उन्हें "बहुत दुख" है कि स्वास्थ्य सेवा पर प्रतिनिधियों के कई सुझावों को मसौदा तैयार करने वाली एजेंसी ने स्वीकार नहीं किया। उन्होंने और कई प्रतिनिधियों ने यह भी चिंता व्यक्त की कि चिकित्सा प्रशिक्षण के एक विशिष्ट क्षेत्र को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अधीन रखना अनुचित होगा।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन

फोटो: जिया हान

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने अपना अधिकांश समय स्वास्थ्य क्षेत्र में विशेष प्रशिक्षण के बारे में बताने में बिताया।

उनके अनुसार, यह प्रशिक्षण अतीत से लेकर वर्तमान तक सामान्य रूप से संचालित होता रहा है। उच्च शिक्षा कानून चिकित्सा विशेषज्ञताओं के प्रबंधन और प्रशिक्षण में हस्तक्षेप नहीं करता है। यह कानून केवल शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को सौंपे गए राज्य प्रबंधन के दायरे में आने वाले क्षेत्रों और क्षेत्रों में स्नातक, परास्नातक और डॉक्टरेट स्तर पर प्रशिक्षण के लिए सामान्य सिद्धांत निर्धारित करता है।

श्री सोन ने कहा, "विशेषज्ञ प्रशिक्षण कार्यक्रम स्वास्थ्य मंत्रालय के प्रबंधन के अंतर्गत विशिष्ट कौशल और दक्षताओं में स्नातकोत्तर प्रशिक्षण हैं।"

प्रतिनिधि गुयेन खान थू (हंग येन प्रतिनिधिमंडल) ने यह भी कहा कि विशेषज्ञ 1, 2 या रेजिडेंट डॉक्टरों के लिए प्रशिक्षण फ्रांसीसी प्रणाली से विरासत में मिला है और 50 से अधिक वर्षों से बनाए रखा गया है, जिसका प्रबंधन स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा किया जाता है और चिकित्सा और दवा विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित किया जाता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने इसकी व्याख्या करते हुए कहा कि स्तर 1 और स्तर 2 के विशेषज्ञों का प्रशिक्षण हमेशा स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा आयोजित किया जाता रहा है।

प्रतिनिधियों ने चिकित्सा प्रशिक्षण को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अंतर्गत लाने पर चर्चा की, मंत्री ने कहा कि "इसमें बहुत अधिक कार्यभार नहीं लिया जा रहा है"

"शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय इन विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में हस्तक्षेप नहीं करता है। उच्च शिक्षा पर संशोधित कानून के मसौदे में, अनुच्छेद 8, खंड 2 में यह शामिल किया गया है कि स्वास्थ्य विज्ञान के क्षेत्र में विशेष प्रशिक्षण कार्यक्रम, निवास और विशेषज्ञ डिग्री का प्रबंधन स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा किया जाएगा," श्री सोन ने कहा, यह पुष्टि करते हुए कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय यह कार्य नहीं करता है।

मंत्री सोन ने पुष्टि की, "शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने कभी भी विश्वविद्यालयों को स्वास्थ्य मंत्रालय के प्रबंधन के तहत लाने का विचार नहीं किया था ताकि रेजिडेंट डॉक्टरों, विशेषज्ञों 1 और विशेषज्ञों 2 को प्रशिक्षित किया जा सके।"

उन्होंने कहा कि वर्तमान प्रशिक्षण कार्यक्रम की स्वीकृति स्वास्थ्य मंत्रालय के विज्ञान, प्रौद्योगिकी एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा प्रशिक्षण कार्यक्रम मानकों का मसौदा तैयार करने के लिए आयोजित की जाती है। श्री सोन ने कहा, "शिक्षा के क्षेत्र में राज्य प्रबंधन और व्यावसायिक प्रबंधन के बीच स्पष्ट अंतर करना आवश्यक है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय कानूनी दस्तावेजों के माध्यम से राज्य का प्रबंधन करता है। यह अपने क्षेत्र के विशिष्ट विशिष्ट संगठनों और इकाइयों के प्रबंधन के साथ संघर्ष नहीं करता है।"

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नेता ने यह भी कहा कि उन्होंने यह कहने से बचने के लिए स्पष्ट रूप से साझा किया कि "शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय कुछ भी स्वीकार नहीं करता है। इससे व्यक्ति दुखी हो सकता है, लेकिन हम सिद्धांतों के साथ काम करते हैं और अपने सिद्धांतों के लिए जिम्मेदार हैं।"

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने प्रतिनिधियों से जानकारी प्राप्त की तथा उनकी राय ली।

फोटो: जिया हान

शिक्षा की श्रेष्ठता स्वाभाविक रूप से पैदा नहीं होती।

शिक्षा पर तीन मसौदा कानूनों, उच्च शिक्षा पर संशोधित कानून और व्यावसायिक शिक्षा पर संशोधित कानून के प्रारूपण की प्रक्रिया के संबंध में, मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि समग्र समीक्षा करने, ओवरलैप या संघर्ष को कम करने और तीनों कानूनों में कनेक्टिविटी बनाने के लिए एक एकीकृत संचालन समिति की स्थापना की गई है।

विशेष रूप से, शिक्षा कानून को मौलिक प्रकृति का माना जाता है, जबकि अन्य कानून क्षेत्रीय प्रकृति के होते हैं। व्यावसायिक शिक्षा प्रत्येक क्षेत्र के विशिष्ट क्षेत्र होंगे...

जहाँ तक शिक्षकों का सवाल है, हम पार्टी और जनता के प्रति अपनी ज़िम्मेदारी समझते हैं। यह कार्य बहुत भारी और चुनौतियों से भरा है। हम समझते हैं कि इस पेशे की गरिमा और गरिमा स्वाभाविक रूप से नहीं मिलती और न ही हमेशा के लिए स्थायी होती है। यह पूरी तरह से किसी बिना शर्त के उपकार से नहीं, बल्कि शिक्षकों के स्वयं के प्रयासों से ही प्राप्त हो सकती है, जो हमेशा शिक्षकों पर निर्भर करती है।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन

इससे पहले, क्षेत्रीय विश्वविद्यालय नीति पर अपनी राय देते हुए, प्रतिनिधि त्रुओंग झुआन कू (हनोई प्रतिनिधिमंडल) ने थाई गुयेन विश्वविद्यालय का उदाहरण देते हुए कहा कि उत्तरी पर्वतीय प्रांतों के लिए मानव संसाधन प्रशिक्षण में क्षेत्रीय विश्वविद्यालय पिछले दौर में बहुत प्रभावी रहे हैं। हालाँकि, वर्तमान में, क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों ने कुछ सीमाएँ उजागर की हैं।

प्रतिनिधियों को जानकारी देते हुए मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि क्षेत्रीय विश्वविद्यालय वर्तमान में लगभग एक दर्जन सुविधाओं और सदस्य इकाइयों में फैले हुए हैं, जो कि राष्ट्रीय असेंबली के फोकल प्वाइंट और बिखरी हुई सुविधाओं को कम करने के प्रस्ताव के विरुद्ध है।

हालाँकि, अगर क्षेत्रीय विश्वविद्यालय को दर्जनों इकाइयों में बाँट दिया जाए, तो छोटे-छोटे टुकड़े और भी बिखरे हुए होंगे। इसलिए, सावधानीपूर्वक विचार करना ज़रूरी है।

मंत्री सोन ने कहा, "यदि आंतरिक संरचना भारी है, तो इसे ठीक किया जाना चाहिए और इसे हल करने के लिए दोषपूर्ण मध्यवर्ती बिंदु को ढूंढा जाना चाहिए," उन्होंने पुष्टि की कि वे इस विषय-वस्तु की सावधानीपूर्वक समीक्षा करेंगे।

स्रोत: https://thanhnien.vn/dai-bieu-tranh-luan-dua-dao-tao-y-te-ve-bo-gd-dt-bo-truong-khang-dinh-khong-om-dom-185251120171334927.htm