19 सितंबर को, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों के विभाग के साथ समन्वय करके 2023-2025 की अवधि में माध्यमिक और उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए अभिविन्यास और व्यावसायिक शिक्षा पर संयुक्त कार्यक्रम के कार्यान्वयन के 1 वर्ष की समीक्षा के लिए एक सम्मेलन का आयोजन किया।
सम्मेलन में कई प्रतिनिधियों ने वास्तविकता के साथ-साथ उन कारणों को भी बताया कि क्यों हो ची मिन्ह सिटी में व्यावसायिक शिक्षा को सुव्यवस्थित और उन्मुख करने के कार्य ने अभी तक अपेक्षित परिणाम प्राप्त नहीं किए हैं।
डोंग साई गॉन सेकेंडरी स्कूल के प्रधानाचार्य श्री डांग वान दाई ने कहा कि करियर काउंसलिंग सत्रों में, हर स्कूल की अपनी कमियाँ होती हैं, जिससे छात्र भ्रमित हो जाते हैं और ध्यान केंद्रित नहीं कर पाते। काउंसलिंग के अपने अनुभव से, श्री दाई ने कहा कि हाई स्कूलों में करियर शिक्षा देने वाले शिक्षक पेशेवर नहीं होते और उन्हें प्रशिक्षित और प्रोत्साहित करने की ज़रूरत है। इसके अलावा, स्कूलों में करियर काउंसलिंग का आयोजन भी केंद्रित नहीं है।
सम्मेलन में अनेक विचार व्यक्त किये गये।
व्यावसायिक शिक्षा संघ के उपाध्यक्ष, श्री त्रान आन्ह तुआन ने स्वीकार किया कि यद्यपि करियर मार्गदर्शन की दिशा में सकारात्मक संकेत मिले हैं, फिर भी करियर मार्गदर्शन की दिशा में अभी भी कई सीमाएँ हैं, जिसके कारण हो ची मिन्ह सिटी अपने निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त करने में विफल रहा है। स्कूलों में छात्रों के करियर मार्गदर्शन के लिए कोई विशेष बल नहीं है। शिक्षकों को करियर मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए पेशेवर रूप से प्रशिक्षित नहीं किया गया है, और सलाहकारों की टीम में करियर मार्गदर्शन प्रक्रिया का व्यावहारिक अनुभव नहीं है...
सम्मेलन में, श्री दाई ने प्रस्ताव रखा कि आगामी दसवीं कक्षा की परीक्षा में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को व्यावसायिक स्कूलों के लिए और विकल्प जोड़ने पर विचार करना चाहिए। तीन परिचित विकल्पों के अलावा, चौथा विकल्प छात्रों के लिए व्यावसायिक स्कूलों की एक सूची है, जिसमें से वे चुन सकें। इससे नौवीं कक्षा के होमरूम शिक्षकों और जूनियर हाई स्कूलों को ज़रूरतमंद छात्रों को समझने और उनका प्रभावी मार्गदर्शन करने में मदद मिलेगी।
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन के एक प्रतिनिधि ने भी कहा कि हाई स्कूलों में करियर काउंसलिंग, मार्गदर्शन और अनुभवात्मक गतिविधियों का आयोजन छात्रों को उनके करियर को दिशा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। हालाँकि, वास्तव में, इसके कार्यान्वयन में अभी भी कई कठिनाइयाँ हैं, जैसे शिक्षकों पर काम का बोझ और सुविधाओं की कमी...
कई प्रतिनिधियों ने उन कारणों की ओर ध्यान दिलाया कि क्यों व्यावसायिक शिक्षा को सुव्यवस्थित और उन्मुख बनाने का कार्य अपेक्षाओं के अनुरूप नहीं हुआ है।
सम्मेलन में बोलते हुए, हो ची मिन्ह सिटी जन समिति की उपाध्यक्ष सुश्री त्रान थी दियु थुई ने कहा कि व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों की वार्षिक नामांकन रिपोर्ट के अनुसार, व्यावसायिक शिक्षा स्तर पर जूनियर हाई स्कूल स्नातकों के नामांकन की औसत वार्षिक दर लगभग 26.19% है। इस प्रकार, प्रधानमंत्री द्वारा अनुमोदित परियोजना के लक्ष्य के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी को अभी भी एक लंबा रास्ता तय करना है, हालाँकि, शहर की सामाजिक-आर्थिक स्थितियाँ अन्य प्रांतों से भिन्न हैं।
हो ची मिन्ह सिटी के श्रम, विकलांग और सामाजिक मामलों के विभाग और वीएनयू-एचसीएम के बीच सहयोग पर हस्ताक्षर समारोह
सुश्री थ्यू ने सुझाव दिया कि इकाइयों को करियर मार्गदर्शन, शिक्षकों और अभिभावकों को व्यावसायिक प्रशिक्षण और उपयुक्त करियर चुनने के बारे में प्रचार-प्रसार, साथ ही प्रत्येक छात्र की परिस्थितियों और परिस्थितियों के अनुसार उपयुक्त विषय-क्षेत्रों पर विशेष ध्यान देना चाहिए। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को व्यावसायिक स्कूलों के लिए नामांकन कार्यक्रमों तक पहुँच और उनमें समान रूप से भागीदारी के लिए परिस्थितियाँ बनानी चाहिए।
"हम छात्रों को करियर चुनने के लिए मार्गदर्शन देते हैं, लेकिन जब वे व्यावसायिक स्कूलों में आते हैं, तो सभी स्कूलों में सीमित सुविधाएँ होती हैं, और कुछ ही स्कूल निवेश पर ध्यान केंद्रित करते हैं। अगर स्कूल आकर्षक नहीं हैं, तो माता-पिता उन्हें कैसे चुन सकते हैं? हम व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान करते हैं, लेकिन मशीनरी 20 साल पुरानी है, यह व्यवसायों के लिए कैसे आकर्षक हो सकती है...." - सुश्री थ्यू ने कहा।
सुश्री थ्यू के अनुसार, व्यावसायिक कौशल बहुत महत्वपूर्ण हैं। "नौवीं कक्षा पूरी करने के बाद, छात्रों को व्यावसायिक स्कूलों में स्थानांतरित कर दिया जाता है और फिर वे व्यावसायिक स्कूलों से डिग्री लेकर स्नातक होते हैं। स्नातक होने पर, उनकी उम्र केवल 18 वर्ष होती है, जो बहुत कम है, इसलिए श्रम बाजार में प्रवेश करते समय, कई व्यवसाय चिंतित होते हैं। इसलिए, व्यावसायिक कौशल, श्रम कौशल और कार्य कौशल बहुत आवश्यक हैं। मेरा सुझाव है कि स्कूल इस मुद्दे पर ध्यान दें ताकि व्यवसायों को उस पीढ़ी का आश्वासन मिल सके जो पेशे की गुणवत्ता के साथ-साथ कार्य कौशल भी सुनिश्चित करती है।"
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स्रोत: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-co-them-nguyen-vong-vao-truong-nghe-khi-thi-lop-10-196240919192209897.htm
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