शिक्षा शिक्षण उद्योग के लिए बेंचमार्क स्कोर लगभग 30 अंक है: क्यों?

टीपीओ - ​​प्रोफेसर डॉ. गुयेन क्वी थान - शिक्षा विश्वविद्यालय (हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) के प्राचार्य ने हाल के वर्षों में प्रमुख और प्रमुख शैक्षणिक स्कूलों में शिक्षक प्रशिक्षण प्रमुखों (शिक्षाशास्त्र/शिक्षा) के लिए आसमान छूते बेंचमार्क स्कोर के लिए कई मुख्य कारणों की ओर इशारा किया।

प्रो. डॉ. गुयेन क्वी थान - शिक्षा विश्वविद्यालय के प्राचार्य

अब तक, जब देश भर के अधिकांश विश्वविद्यालयों ने 2025 के बेंचमार्क स्कोर की घोषणा कर दी है, तब कई व्यवसायों के बेंचमार्क स्कोर 29.5 से लेकर 30/30 के पूर्ण स्कोर तक हैं।

विदेशी भाषा विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय , हनोई ) और ह्यू विश्वविद्यालय में दो शिक्षक प्रशिक्षण प्रमुख, अंग्रेजी शिक्षाशास्त्र और चीनी शिक्षाशास्त्र, दोनों का मानक स्कोर 30/30 है।

इसी तरह, शिक्षा विश्वविद्यालय - हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में प्रवेश स्कोर रिकॉर्ड स्तर पर पहुँच गया। इतिहास-भूगोल शिक्षाशास्त्र में प्रवेश स्कोर 29.84 है।

2025 में, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के शिक्षा विश्वविद्यालय में 25 से लेकर लगभग 30 अंकों तक के उच्च मानक स्कोर वाले 10 शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में छात्रों का नामांकन होगा। इनमें से, प्राकृतिक विज्ञान शिक्षा (मानदंड स्कोर 25.58) और इतिहास-भूगोल शिक्षा (मानदंड स्कोर 29.84) देश में माध्यमिक विद्यालय के लिए एकीकृत विषयों के शिक्षकों को प्रदान करने के लिए खोले गए पहले दो पाठ्यक्रम हैं।

हाल के वर्षों में शिक्षाशास्त्र उद्योग के बेंचमार्क स्कोर आसमान छू रहे हैं, यह समझाते हुए प्रोफेसर डॉ. गुयेन क्वी थान्ह - शिक्षा विश्वविद्यालय (हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) के प्रिंसिपल ने कहा कि इसके कई कारण हैं।

प्रोफेसर थान के अनुसार, पहला कारण यह है कि डिक्री 116/2020/एनडी-सीपी के अनुसार शैक्षणिक छात्रों के लिए जीवन व्यय और शिक्षण शुल्क सहायता के कार्यान्वयन से शैक्षणिक छात्रों को अध्ययन के दौरान सुरक्षित महसूस करने में मदद मिली है। 3.63 मिलियन प्रति माह की जीवन व्यय सहायता राशि उनकी बुनियादी जरूरतों को भी पूरा करती है।

दूसरे, पार्टी और राज्य की इस नीति पर चर्चा और अनुमोदन कि "प्रशासनिक करियर वेतनमान प्रणाली में शिक्षकों के वेतन को सर्वोच्च स्थान दिया जाता है" का "शिक्षण पेशे" पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है और इस वर्ष परीक्षा देने वाले बच्चों के परिवारों में काफी रुचि पैदा होती है।

प्रोफेसर थान्ह ने जोर देते हुए कहा, "स्पष्ट रूप से, राज्य द्वारा सब्सिडी प्राप्त शिक्षाशास्त्र/अध्यापन विषयों का अध्ययन करना, स्नातक होना और प्रशासनिक करियर वेतनमान में उच्चतम वेतन वाली नौकरी प्राप्त करना, दो ऐसे कारक हैं जो उम्मीदवारों के किसी विषय या करियर को चुनने के निर्णय को दृढ़ता से प्रभावित करते हैं।"

प्रोफेसर थान्ह के अनुसार, तीसरा कारण यह है कि 2021 से शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों का कोटा प्रांतों और शहरों की आवश्यकताओं और आदेशों के आधार पर निर्धारित किया जाता है। हालांकि, कई कारणों से, प्रांतों और शहरों द्वारा "भर्ती" आवश्यकताओं के आधार पर "आदेशित" शिक्षकों की संख्या, डिक्री 116 से पहले के वर्षों की तुलना में कोटा का केवल लगभग 70% है (जब कोटा कक्षा मानकों के अनुसार शिक्षकों की आवश्यकताओं के आधार पर गणना किया जाता था)।

इससे यह विरोधाभास उत्पन्न होता है कि शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए आवेदनों की संख्या में तीव्र वृद्धि हुई है, लेकिन इन कार्यक्रमों के लिए कोटा नियमों द्वारा नियंत्रित होता है। शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए कोटा शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा विद्यालयों को आवंटित किया जाता है (क्योंकि यह बजट से संबंधित है), जबकि अन्य कार्यक्रमों के लिए विद्यालय अपनी क्षमता और गुणवत्ता आश्वासन शर्तों के आधार पर स्वयं नामांकन कोटा निर्धारित कर सकते हैं।

विशेष रूप से, कम कोटा के लिए बड़ी संख्या में उम्मीदवारों के पंजीकरण से प्रतिस्पर्धा का अनुपात बहुत अधिक हो जाता है। उदाहरण के लिए, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के शिक्षा विभाग में, कई विषयों में प्रतिस्पर्धा का अनुपात 1:100, यहाँ तक कि 1:200 भी है।

इसके अतिरिक्त, शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के लिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा निर्धारित गुणवत्ता आश्वासन मानदंड (न्यूनतम अंक) अनिवार्य है। प्रवेश की विधि चाहे जो भी हो, इस मानदंड को पूरा करना आवश्यक है। इस वर्ष, कला और शारीरिक शिक्षा जैसे विशेष विषयों में कुछ शिक्षण पाठ्यक्रमों को छोड़कर, जिनके लिए न्यूनतम अंक थोड़े कम हैं, शेष सभी उम्मीदवारों को, परीक्षा अंकों के आधार पर, शिक्षण एवं शिक्षा पाठ्यक्रमों में आवेदन करने के लिए इस न्यूनतम अंक से अधिक अंक प्राप्त करने होंगे - यानी, "पार्किंग राउंड" पास करने के लिए 30 में से 19 या उससे अधिक अंक। इस न्यूनतम अंक के कारण कम अंक वाले सभी उम्मीदवार बाहर हो गए हैं, और केवल उच्च अंक वाले उम्मीदवार ही प्रतिस्पर्धा कर रहे हैं।

अंत में, प्रोफेसर थान के अनुसार, अंक जोड़ने की नीति है (उम्मीदवारों को प्राथमिकता, परीक्षा में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले छात्रों को बोनस अंक, उच्च आईईएलटीएस स्कोर आदि)। हालांकि, प्रवेश नियमों के अनुसार, बोनस अंक 10% (यानी 3 अंक) से अधिक नहीं हो सकते और यद्यपि प्राथमिकता अंक और बोनस अंक कई प्रकार के होते हैं, कुल अंक कटौती के सिद्धांत के अनुसार जोड़े जाते हैं ताकि विचार के लिए कुल स्कोर 30 से अधिक न हो। अर्थात्, प्रवेश के लिए अधिकतम स्कोर (परीक्षा स्कोर, बोनस अंक और प्राथमिकता अंक सहित) केवल 30 है।

स्रोत: https://tienphong.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-giao-duc-gan-30-diem-vi-dau-post1771939.tpo