अभ्यर्थियों को सीधे प्रवेश दिया जाता है और 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में उन्हें प्राथमिकता अंक मिलते हैं।

2025 में, ग्रेड 10 पब्लिक स्कूलों के लिए प्रवेश परीक्षा देने वाले छात्रों के लिए अंक जोड़ने की नीति बदल जाएगी - यह शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा हाल ही में जारी माध्यमिक विद्यालय प्रवेश और उच्च विद्यालय प्रवेश पर विनियमों में उल्लिखित सामग्री है।

जिन विषयों को अंक दिए जाते हैं

प्रत्येक परीक्षा विषय के लिए 10-बिंदु पैमाने पर गणना किए गए कुल प्रवेश स्कोर में प्राथमिकता अंक जोड़े जाते हैं। समूह 1 को 2.0 अंक दिए जाते हैं; समूह 2 को 1.5 अंक दिए जाते हैं; समूह 3 को 1.0 अंक दिए जाते हैं।

समूह 1 में शामिल हैं: शहीदों के बच्चे; युद्ध में अक्षम सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता 81% या उससे अधिक कम हो गई है; बीमार सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता 81% या उससे अधिक कम हो गई है; ऐसे लोगों के बच्चे जिन्हें "युद्ध में अक्षम सैनिकों जैसी पॉलिसियों के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र दिया गया है, लेकिन जिस व्यक्ति को युद्ध में अक्षम सैनिकों जैसी पॉलिसियों के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र दिया गया है, उसकी कार्य क्षमता 81% या उससे अधिक कम हो गई है"; विषाक्त रसायनों से संक्रमित प्रतिरोध सेनानियों के बच्चे; 1 जनवरी, 1945 से पहले क्रांतिकारी सेनानियों के बच्चे; 1 जनवरी, 1945 से अगस्त 1945 के विद्रोह तक क्रांतिकारी सेनानियों के बच्चे।

समूह 2 में शामिल हैं: सशस्त्र सेना नायकों, श्रमिक नायकों और वीर वियतनामी माताओं के बच्चे; युद्ध में घायल सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता 81% से कम कम हो गई है; बीमार सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता 81% से कम कम हो गई है; ऐसे लोगों के बच्चे जिन्हें "युद्ध में घायल सैनिकों जैसी पॉलिसियों के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र" प्रदान किया गया है, और जिस व्यक्ति को युद्ध में घायल सैनिकों जैसी पॉलिसियों के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र प्रदान किया गया है, उसकी कार्य क्षमता 81% से कम कम हो गई है।

समूह 3 में शामिल हैं: वे लोग जिनके पिता या माता जातीय अल्पसंख्यक हैं; जातीय अल्पसंख्यक; विशेष रूप से कठिन सामाजिक -आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों के छात्र।

सीधे भर्ती किए गए विषय

नए परिपत्र में उन विषयों को निर्धारित किया गया है जिनमें सीधे हाई स्कूल में दाखिला दिया जाता है, जिनमें 5 विषय शामिल हैं: जूनियर हाई स्कूल स्तर पर जातीय बोर्डिंग स्कूलों के छात्र; बहुत छोटे जातीय अल्पसंख्यकों के छात्र; विकलांग छात्र;

माध्यमिक विद्यालय के छात्र जिन्होंने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित राष्ट्रीय पुरस्कार जीते या मंत्रालयों और मंत्रिस्तरीय एजेंसियों के समन्वय में संस्कृति, कला और खेल पर प्रतियोगिताओं, प्रतियोगिताओं और प्रतियोगिताओं (इसके बाद प्रतियोगिताओं के रूप में संदर्भित) में राष्ट्रव्यापी रूप से आयोजित किया; वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान प्रतियोगिताएं; माध्यमिक विद्यालय के छात्र जिन्होंने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री द्वारा चयनित अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में पुरस्कार जीते।

स्रोत: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/doi-tuong-duoc-tuyen-thang-cong-diem-uu-tien-trong-ky-thi-vao-lop-10-20250108172908046.htm