व्यावसायिक स्कूल के छात्रों के लिए बुनियादी ज्ञान में वृद्धि

इससे व्यावसायिक प्रशिक्षण केन्द्रों और 9+ प्रणाली वाले कॉलेजों को शिक्षण और समीक्षा रणनीतियों में बदलाव करने के लिए बाध्य होना पड़ता है, ताकि छात्र हर साल की तुलना में अधिक दर से स्नातक हो सकें।

छात्रों को उनकी कमजोरियों को दूर करने में मदद करें

2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में, सेंट्रल कॉलेज ऑफ़ ट्रांसपोर्ट I के 9+ प्रोग्राम के 328 छात्रों ने परीक्षा दी, जिनमें से 327 उम्मीदवार स्नातक परीक्षा में उत्तीर्ण हुए, जो 99.7% की दर थी। सेंट्रल कॉलेज ऑफ़ ट्रांसपोर्ट I की व्यावसायिक शिक्षा संकाय की उप-प्रमुख सुश्री फुंग थी लिएन ने कहा: "स्कूल के 9+ प्रोग्राम में प्रवेश काफी कम है, इसलिए जैसे ही छात्रों ने स्कूल में प्रवेश किया, स्कूल ने उनकी क्षमताओं का सर्वेक्षण किया, उन्हें विभिन्न स्तरों में वर्गीकृत किया, फिर उनके विचारों और इच्छाओं को ध्यान से सुना और विशिष्ट मार्गदर्शन प्रदान किया, जिससे छात्रों को सही दिशा मिल सके।"

जिन छात्रों ने अपना बुनियादी ज्ञान खो दिया है, स्कूल उनके दृढ़ संकल्प को प्रेरित करता है और उन्हें पढ़ाई के लिए प्रेरित करता है, जिससे वे हतोत्साहित न हों। उदाहरण के लिए: जिन छात्रों को अपनी परीक्षा में केवल 5-6 अंक मिलते हैं, स्कूल उन्हें उचित ज्ञान के साथ परीक्षा देता है और जैसे-जैसे वे आगे बढ़ते हैं, धीरे-धीरे कठिनाई बढ़ाता जाता है। इस प्रकार, सीखने की पूरी प्रक्रिया के दौरान, छात्रों को कठिन पढ़ाई से हतोत्साहित न होकर, प्रयास करने के लिए प्रेरित किया जाता है।

उसी समय, केंद्रीय परिवहन महाविद्यालय (I) ने कक्षा 12 के लिए अनुभवी शिक्षकों का चयन किया और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के कार्यक्रम वितरण के अनुसार विषय तैयार किए; प्रत्येक सैद्धांतिक पाठ में विषय, अभ्यास और अभ्यास प्रश्न शामिल थे। सुश्री लियन ने कहा, "कक्षा 12 में प्रवेश करते हुए, छात्रों को परीक्षा के लिए अध्ययन और पुनरावलोकन दोनों करना होता है।"

इसी प्रकार की प्रवेश आवश्यकताओं के साथ, लैंग सोन प्रांत सतत शिक्षा केंद्र II ने विशेषज्ञता पर ध्यान केंद्रित करने के अलावा, स्कूल वर्ष की शुरुआत में अभिभावकों से कक्षा के आकार को बनाए रखने और सत्रों की समीक्षा करने में स्कूल के साथ आने के लिए कहा।

केंद्र के निदेशक श्री दाऊ दीन्ह फोंग ने बताया: "2025 में, केंद्र के सभी छात्र स्नातक होंगे। यह सफलता शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों के प्रयासों की बदौलत है। जिन छात्रों के फेल होने का खतरा है, उनके लिए स्कूल एक अलग पाठ योजना बनाएगा ताकि उन्हें बुनियादी ज्ञान प्राप्त करने में मदद मिल सके; स्नातक स्तर पर अभ्यास प्रश्न और अभ्यास परीक्षाएँ भी होंगी। अच्छी योग्यता वाले छात्रों को विश्वविद्यालय और कॉलेज में प्रवेश पाने के लिए उन्नत ज्ञान सिखाया जाएगा, जिससे केवल बुनियादी ज्ञान ही नहीं पढ़ाया जाएगा जिससे छात्र ऊब जाते हैं और पढ़ाई में रुचि खो देते हैं।"

श्री फोंग ने कहा कि फरवरी 2025 से परिपत्र 29/2024 लागू नहीं होगा, और स्कूल ने शिक्षण के लिए कक्षा के घंटों का अधिकतम उपयोग किया है; दूसरी ओर, ज़ालो और फेसबुक समूहों के माध्यम से, यह कठिन और अस्पष्ट ज्ञान वाले छात्रों का समर्थन करता है।

लैंग सोन प्रांत सतत शिक्षा केंद्र II में शिक्षकों और छात्रों का एक पाठ। फोटो: एनटीसीसी

सीमित सुधार का लाभ उठाएँ

दबाव को कम करने और 2025 तक 100% हाई स्कूल स्नातक दर को बनाए रखने के लिए, होआ सेन वोकेशनल कॉलेज छात्रों के गुणों और क्षमताओं को विकसित करने की दिशा में समीक्षा सामग्री को सक्रिय रूप से पुनर्गठित कर रहा है; यह सुनिश्चित करने के लिए कि सांस्कृतिक शिक्षण कार्यक्रम परीक्षा की नई आवश्यकताओं का बारीकी से पालन करता है, अनुभवी शिक्षकों के साथ निकटता से समन्वय कर रहा है।

होआ सेन वोकेशनल कॉलेज के प्रभारी उप-प्राचार्य श्री ले थिएन हुई ने कहा: "2024 - 2025 स्कूल वर्ष में अच्छे समाधानों को विरासत में लेने और विकसित करने के अलावा, स्कूल छात्रों को उनकी क्षमताओं के लिए सही परीक्षा संयोजन चुनने की सलाह देने पर ध्यान केंद्रित करेगा, कैरियर अभिविन्यास को संयोजित करेगा ताकि वे एक उचित शिक्षण पथ चुन सकें, जिससे परीक्षा का दबाव कम हो सके।

नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से पहले, स्कूल शिक्षकों के लिए इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान, डिजिटल शिक्षण सामग्री, प्रश्न बैंक और विषयों पर निर्देशात्मक वीडियो विकसित करने हेतु प्रशिक्षण आयोजित करता है ताकि 12वीं कक्षा के छात्रों के पास शैक्षणिक वर्ष के दौरान अध्ययन सामग्री और संदर्भ उपलब्ध रहें। इस प्रकार, छात्र विषय शिक्षकों की देखरेख और सहायता से कभी भी, कहीं भी पुनरावलोकन कर सकते हैं। विशेष रूप से, कक्षा शिक्षक छात्रों पर दबाव कम करने और स्नातक परीक्षा उत्तीर्ण करने की उनकी संभावनाओं को बढ़ाने के लिए, उनकी क्षमताओं के आधार पर, शुरुआत से ही उपयुक्त विषय चुनने की सलाह देंगे।

पिछले शैक्षणिक वर्ष में, होआ सेन वोकेशनल कॉलेज ने 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का बारीकी से पालन किया और छात्रों को अंतिम वर्ष की पढ़ाई के लिए एक प्रभावी रोडमैप बनाने में मदद की। साथ ही, स्कूल की शैक्षणिक परिषद ने समीक्षा के केंद्र बिंदु पर चर्चा और निर्धारण करने के लिए समय से पहले बैठक की; मॉक मूल्यांकन परीक्षणों के आयोजन के माध्यम से छात्रों की क्षमताओं का वर्गीकरण किया गया।

"स्कूल ने एक टेस्ट बैंक तैयार किया है जो शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नवीनतम संदर्भ प्रश्नों पर आधारित 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का बारीकी से अनुसरण करता है, और ज्ञान को लागू करने, विभेदीकरण और व्यापक मूल्यांकन करने की क्षमता पर केंद्रित है। छात्रों को ओएलएम प्रणाली के माध्यम से ऑनलाइन अध्ययन करने में सहायता प्रदान की जाती है, जिसमें एक टेस्ट बैंक, अभ्यास और स्वचालित स्कोरिंग शामिल है। यह उन छात्रों के लिए विशेष रूप से उपयोगी है जो व्यावसायिक और सांस्कृतिक अध्ययन दोनों पढ़ रहे हैं," श्री ह्यू ने कहा।

2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में, फ़ार ईस्ट कॉलेज में 9+ प्रोग्राम के 413 छात्र परीक्षा दे रहे थे, जिनमें से 2 उम्मीदवार स्नातक करने में असफल रहे। सूचना मिलते ही, स्कूल ने दोनों छात्रों को प्रोत्साहित करने और गलत परीक्षा कोड लिखने के कारण उनके असफल होने का कारण जानने के लिए उन्हें स्कूल बुलाया।

फार ईस्ट कॉलेज की स्थायी उप-प्रधानाचार्या सुश्री फान थी ले थू ने कहा: "अभ्यास के माध्यम से, हमने सीखा है कि समीक्षा पर ध्यान केंद्रित करने के अलावा, हमें दुर्भाग्यपूर्ण घटनाओं से बचने के लिए छात्रों को परीक्षा देने की प्रक्रिया, परीक्षा मनोविज्ञान, और प्रश्नपत्र जमा करने से पहले प्रश्नों को पढ़ने, व्यक्तिगत जानकारी की जाँच करने और परीक्षा कोड की जानकारी देने के बारे में अधिक गहन प्रशिक्षण प्रदान करने की आवश्यकता है। साथ ही, मॉक परीक्षाओं के माध्यम से, हम उम्मीदवारों की सामान्य गलतियों का सारांश प्रस्तुत करेंगे ताकि उनका मूल्यांकन किया जा सके और उनसे सीखा जा सके।"

सुश्री थू ने आगे कहा कि इस वर्ष स्कूल अधिक संदर्भ प्रश्न विकसित करेगा और विशेष रूप से कंप्यूटर पर अभ्यास परीक्षणों का एक सेट तैयार करेगा ताकि छात्र अभ्यास परीक्षण सॉफ़्टवेयर तक सक्रिय रूप से पहुँच सकें और परीक्षा के अंत में परिणाम स्वतः ही प्रदर्शित हो जाएँ। इस प्रकार, प्रत्येक परीक्षा के बाद, छात्रों को अपनी क्षमता और सीमाओं का पता चल जाएगा। स्नातक न कर पाने वाले छात्रों के लिए, हम निःशुल्क समीक्षा का समर्थन करेंगे ताकि वे अगले वर्ष हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में भाग ले सकें।

सुश्री फुंग थी लिएन - व्यावसायिक शिक्षा संकाय की उप प्रमुख, सेंट्रल कॉलेज ऑफ ट्रांसपोर्ट I ने कहा: "व्यावहारिक अनुभव से, 2025 - 2026 स्कूल वर्ष में, स्कूल स्कूल वर्ष की शुरुआत में ही दो दोस्तों के साथ मिलकर प्रगति करने के मॉडल को लागू करेगा। वर्तमान में, परिपत्र 29/2024 लागू किया गया है, इसलिए यह मॉडल छात्रों को घर पर और स्कूल के घंटों के बाहर अध्ययन करने में सहायता करेगा। कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, स्कूल शिक्षकों को सलाहकार के रूप में कार्य करने और दोस्तों की प्रत्येक जोड़ी का समर्थन करने के लिए नियुक्त करेगा।"

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/gia-tang-kien-thuc-goc-cho-hoc-vien-truong-nghe-post741450.html