हा गियांग ने नए स्कूल वर्ष में प्रवेश के लिए कठिनाइयों को पार किया

इस स्कूल वर्ष में, हा गियांग प्रांत के शिक्षा क्षेत्र को सुविधाओं और शिक्षकों की कमी के मामले में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है।

इसलिए, नए स्कूल वर्ष से पहले, हा गियांग प्रांत ने 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार शिक्षण और सीखने को सुनिश्चित करने के लिए कई समाधानों को लागू किया है, जिससे धीरे-धीरे शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लक्ष्य को प्राप्त किया जा रहा है।

तदनुसार, जून 2024 तक, हा गियांग प्रांत में स्कूलों और कक्षाओं के ठोसीकरण की दर केवल 66% से अधिक तक पहुंच जाएगी; अर्ध-ठोस कक्षाओं की दर 31% से अधिक होगी; और अस्थायी कक्षाओं की दर 2% से अधिक होगी।

कई हाईलैंड स्कूलों में कक्षाओं, कार्यात्मक कमरों, छात्र आवास, स्वच्छ जल व्यवस्था और स्वच्छता सुविधाओं का अभाव है। इसके अलावा, कुछ स्कूलों की इमारतें बहुत पहले बनी थीं और अब जीर्ण-शीर्ण अवस्था में हैं और उन्हें पुनर्निर्मित, मरम्मत और बदलने की आवश्यकता है।

उपरोक्त स्थिति से निपटने के लिए, शिक्षा क्षेत्र ने ज़िलों और शहरों के अधिकारियों के साथ समन्वय करके संसाधन जुटाने, स्कूलों की मरम्मत और नई सुविधाओं के निर्माण में निवेश करने हेतु समीक्षा की है। तदनुसार, वर्ष की शुरुआत से, स्थानीय निकायों ने नए स्कूलों और कक्षाओं की मरम्मत और निर्माण में निवेश के लिए लगभग 60 अरब वियतनामी डोंग आवंटित किए हैं। इस प्रकार, नए शैक्षणिक वर्ष में प्रवेश करते हुए, स्कूलों ने मूल रूप से शिक्षण, अधिगम और जीवन-यापन की ज़रूरतों को पूरा कर लिया है।

कर्मचारियों और शिक्षकों के संबंध में, समीक्षा के माध्यम से, 2024-2025 स्कूल वर्ष में, हा गियांग प्रांत में मानक के अनुसार लगभग 2,900 कर्मचारियों और शिक्षकों की कमी है; निर्धारित वेतन के अनुसार 1,039 कर्मचारियों और शिक्षकों की कमी है।

इनमें सबसे बड़ी कमी विदेशी भाषा, ललित कला, सूचना प्रौद्योगिकी और शारीरिक शिक्षा जैसे विशिष्ट विषयों के शिक्षकों की है।

हा गियांग ने नए स्कूल वर्ष में प्रवेश के लिए कठिनाइयों को पार किया फोटो 1

नए स्कूल वर्ष 2024-2025 के उद्घाटन के दिन पै लुंग कम्यून, मेओ वैक जिला (हा गियांग) के इंटर-स्कूल छात्र।

इस स्थिति का सामना करते हुए, शिक्षा क्षेत्र ने समाधान खोजने के लिए सभी स्तरों पर और विशिष्ट विषयों में शिक्षकों की कमी की समीक्षा की है।

विशेष रूप से, जिलों और शहरों ने लगभग 700 शिक्षकों की भर्ती के लिए योजना विकसित की है और इसे प्रांत द्वारा अनुमोदित किया गया है।

इसके अतिरिक्त, शिक्षा क्षेत्र ने अस्थायी समाधान लागू करने के लिए भी समीक्षा की, जैसे कि शिक्षकों की संख्या बढ़ाना, शिक्षकों की कम कमी वाले क्षेत्रों से उन्हें अधिक कमी वाले क्षेत्रों में स्थानांतरित करना; शिक्षकों को अतिरिक्त घंटे पढ़ाने के लिए नियुक्त करना, कोटा पूरा करने के लिए एक शिक्षक द्वारा कई स्कूलों में पढ़ाना; तथा शिक्षकों के साथ अनुबंध करना।

अंग्रेजी विषयों के लिए, मेओ वैक, बाक मी और होआंग सू फी जैसे इलाकों में लैम डोंग प्रांत और हनोई राजधानी के अंग्रेजी शिक्षकों के ऑनलाइन शिक्षण समर्थन के माध्यम से आमने-सामने शिक्षण के साथ ऑनलाइन शिक्षण को लागू करना जारी है।

स्रोत: https://nhandan.vn/ha-giang-khac-phuc-kho-khan-buoc-vao-nam-hoc-moi-post828603.html