7 मई को गैंगवॉन प्रांत के चुन्चियन स्थित नामसन प्राथमिक विद्यालय में गणित की कक्षा के दौरान एक छात्र कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) से एकीकृत डिजिटल पाठ्यपुस्तक का उपयोग करता हुआ। (स्रोत: योनहाप) |
दक्षिण कोरिया में राष्ट्रपति पद की शक्ति हस्तांतरित होने के बाद, शिक्षा नीति में बड़े बदलाव होने की उम्मीद है, विशेष रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करने वाले डिजिटल पाठ्यपुस्तक कार्यक्रम में।
दक्षिण कोरिया के नए राष्ट्रपति ली जे-म्यांग कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का उपयोग करके डिजिटल पाठ्यपुस्तकों के वितरण पर रोक लगाने के लिए तैयार प्रतीत होते हैं।
एक समय पूर्व राष्ट्रपति यूं सूक येओल की प्रमुख पहल मानी जाने वाली एआई पाठ्यपुस्तक कार्यक्रम को समाप्त किए जाने की संभावना है, क्योंकि राष्ट्रपति ली जे-म्यांग ने कार्यक्रम में सुधार करने या इसे काफी हद तक कम करने का वादा किया है।
आधिकारिक पाठ्यक्रम से एआई-संचालित डिजिटल पाठ्यपुस्तकों को वापस लेने के निर्णय से उन स्कूलों के लिए अनिश्चितता पैदा होने की आशंका है, जिन्होंने इस कार्यक्रम को लागू किया है, जिससे शिक्षा में व्यवधान और सार्वजनिक संसाधनों की बर्बादी की चिंताएं बढ़ेंगी।
व्यापक प्रयास
मार्च से, तीसरी और चौथी कक्षा के छात्रों के साथ-साथ प्रथम वर्ष के मिडिल और हाई स्कूल के छात्रों के लिए भी एआई पाठ्यपुस्तकें शुरू की गई हैं। शिक्षा प्राधिकरण के अनुसार, देश के 11,932 स्कूलों में से केवल 3,870, यानी लगभग 32%, ने आधिकारिक शिक्षण सामग्री के रूप में एआई पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करने का विकल्प चुना है।
यून ने पहले इस साल पूरे देश में एआई पाठ्यपुस्तकें शुरू करने की योजना बनाई थी। हालाँकि, इस योजना को शिक्षकों और कोरियाई डेमोक्रेटिक पार्टी के विरोध का सामना करना पड़ा। परिणामस्वरूप, कोरियाई शिक्षा मंत्रालय ने एआई पाठ्यपुस्तकों को आधिकारिक दस्तावेज़ के रूप में रखते हुए, इस योजना को कम कर दिया, लेकिन स्कूलों को यह तय करने की अनुमति दे दी कि वे उन्हें अपनाएँ या नहीं।
कार्यक्रम के क्रियान्वयन हेतु शिक्षक प्रशिक्षण और बुनियादी ढांचे में अनुमानतः 1 ट्रिलियन वॉन (736 मिलियन डॉलर) का निवेश किया गया है।
एआई पुस्तकों की कानूनी स्थिति को पुनर्परिभाषित करना
राष्ट्रपति ली ने एआई पाठ्यपुस्तक नीति में संशोधन करने का संकल्प लिया है, जिसे उन्होंने त्रुटिपूर्ण बताया है। इसके लिए उन्होंने आधिकारिक पाठ्यपुस्तकों के बजाय शिक्षण सहायक सामग्री के रूप में उनकी कानूनी स्थिति को पुनर्परिभाषित किया है और यह सुनिश्चित किया है कि स्कूलों को उनके उपयोग पर पूर्ण विवेकाधिकार हो। वर्तमान नियमों के तहत, आधिकारिक पाठ्यपुस्तकें अनिवार्य हैं, जबकि सहायक सामग्री का उपयोग व्यक्तिगत स्कूलों के विवेक पर किया जा सकता है।
यदि नया प्रशासन संबंधित बजट में महत्वपूर्ण कटौती करता है, तो एआई पाठ्यपुस्तकें कक्षाओं से पूरी तरह गायब हो सकती हैं।
जिन प्रकाशकों ने एआई पाठ्यपुस्तकों के विकास में भारी निवेश किया है, वे असंतोष व्यक्त कर रहे हैं और कह रहे हैं कि उन्हें मानव संसाधन और पूंजी दोनों में भारी नुकसान हो रहा है। एआई पाठ्यपुस्तकों के दो प्रमुख उत्पादकों, चुन्जाए एजुकेशन और वाईबीएम जैसी कंपनियों ने अप्रैल में शिक्षा मंत्रालय के खिलाफ एक प्रशासनिक मुकदमा दायर किया था, क्योंकि पूर्व राष्ट्रपति पर महाभियोग चलाए जाने के बाद से इस पहल को कम महत्व दिया जाने लगा था।
दक्षिण कोरियाई मिडिल स्कूल के छात्र कक्षा के बाहर स्मार्टफ़ोन का इस्तेमाल करते हैं। (स्रोत: योनहाप) |
उनका कहना है कि राष्ट्रव्यापी प्रसार से स्कूल-दर-स्कूल प्रसार की ओर अचानक बदलाव के कारण किताबों के उपयोग में भारी गिरावट आई है, जिससे गंभीर वित्तीय नुकसान हुआ है। प्रकाशक अब सरकार से मुआवज़ा मांग रहे हैं।
शिक्षकों और अभिभावकों के बीच भी भ्रम बढ़ रहा है, जो सीधे तौर पर एआई पाठ्यपुस्तकों से जुड़े हैं, क्योंकि वे इस बात को लेकर स्पष्ट नहीं हैं कि कार्यक्रम का भविष्य क्या होगा।
"मेरे बच्चे के स्कूल में, अभिभावकों की चिंताओं को दूर करने के लिए एक बैठक हुई, लेकिन अंततः एआई पाठ्यपुस्तकों का उपयोग केवल पूरक सामग्री के रूप में करने का निर्णय लिया गया। अब संभावना है कि पाठ्यपुस्तकों का उपयोग बंद कर दिया जाएगा, जिससे छात्र और अभिभावक दोनों असमंजस की स्थिति में रहेंगे," ग्योंगगी प्रांत में चौथी कक्षा के एक बच्चे के अभिभावक पार्क सियोंग-वू ने कहा।
अधिकांश कोरियाई अभिभावकों का मानना है कि नई कोरियाई सरकार निकट भविष्य में एआई पाठ्यपुस्तकों में निवेश को काफी कम कर देगी और इस उपकरण के उपयोग को सीमित कर देगी।
स्रोत: https://baoquocte.vn/han-quoc-sach-giao-khoa-tri-tue-nhan-tao-co-the-bien-mat-hoan-toan-khoi-lop-hoc-317196.html
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