विश्वविद्यालय अध्यक्ष से प्रश्न: "प्रतिभा को प्रशिक्षित करने के लिए धन कहां है?"

उपरोक्त विचार, 2025-2035 की अवधि में उच्च तकनीक विकास के लिए मानव संसाधनों के प्रशिक्षण पर मसौदा परियोजना पर टिप्पणियां एकत्र करने के लिए कार्यशाला में प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई) के रेक्टर प्रोफेसर डॉ. चू डुक त्रिन्ह की राय है, जिसमें 2045 की दृष्टि के साथ, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के समन्वय में 28 सितंबर को आयोजित किया गया था।

मास्टर प्रशिक्षण के लिए पैसा कहां से आता है?

कार्यशाला में प्रोफेसर डॉ. चू डुक त्रिन्ह ने कहा कि 2025 से प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय स्कूल में पूर्णकालिक मास्टर्स और डॉक्टरों को प्रशिक्षित करेगा।

छात्रों और स्नातकोत्तर छात्रों को सभी प्रकार की ट्यूशन फीस से छूट दी जाएगी और हनोई में रहने की बुनियादी ज़रूरतों को पूरा करने के लिए रहने के खर्च में सहायता प्रदान की जाएगी। साथ ही, वे स्कूल के वैज्ञानिक अनुसंधान और शिक्षण गतिविधियों में गहराई से भाग ले सकेंगे।

यह उन समाधानों में से एक माना जाता है जिसे यह स्कूल दुनिया में बदलावों के अनुकूल बनाने के लिए लागू करता है।

हालांकि, विज्ञान, प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग के एक स्कूल के नजरिए से, श्री त्रिन्ह तीन पक्षों: राज्य, स्कूल और व्यवसायों के बीच सहयोग के लिए तंत्र और नियमों को परिपूर्ण करने की आशा रखते हैं।

राज्य सृजन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, उद्यम कार्यान्वयन केंद्र हैं और विश्वविद्यालय साथ देते हैं; इसके लिए एक मजबूत नीति तंत्र की आवश्यकता है, जो असाइनमेंट, विकेन्द्रीकरण और कार्यों के असाइनमेंट के तंत्र के प्रति अधिक उत्तरदायी हो।

"अतीत में, हमें कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा है, जिसमें कर्मचारियों को संगठित करना भी शामिल है। कई प्रतिभाशाली लोग व्यवसाय शुरू करने के लिए घर वापस जाने का विकल्प नहीं चुनते हैं, इसलिए हमें प्रतिभाओं को आकर्षित करने के लिए अधिक आकर्षक तंत्र की आवश्यकता है।"

हाल ही में, हमने स्नातकोत्तर प्रशिक्षण के लिए एक परियोजना बनाई, लेकिन जब हम संबंधित इकाइयों से मिले, तो उन सभी ने पूछा कि "स्नातक छात्रों पर खर्च करने के लिए पैसा कहां से आता है, मास्टर प्रशिक्षण पर खर्च करने के लिए पैसा कहां से आता है"?

मास्टर डिग्री प्रशिक्षण के लिए वर्तमान में 1 मिलियन अमेरिकी डॉलर प्रति वर्ष की लागत के साथ, हमारा स्कूल व्यवसायों से जुटाई गई पूंजी का उपयोग कर रहा है।

अगर विश्वविद्यालय पूर्णकालिक मास्टर्स और डॉक्टरों को सक्रिय रूप से प्रशिक्षित नहीं करते हैं और उन्हें वैज्ञानिक अनुसंधान में प्रमुख मानव संसाधन नहीं बनाते हैं, तो सफलता पाना मुश्किल होगा। कोरिया को ही देख लीजिए, यह उन देशों में से एक है जो इस प्रशिक्षण मॉडल में बहुत सफल है," प्रोफ़ेसर ट्रिन्ह ने बताया।

प्रोफेसर त्रिन्ह के अनुसार, अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की प्रक्रिया में अवसरों को प्राप्त करने और चुनौतियों पर विजय पाने के लिए मानव संसाधन हमारे लिए महत्वपूर्ण हैं।

इसलिए, उच्च तकनीक मानव संसाधन प्रशिक्षण परियोजना देश के लिए सूचना प्रौद्योगिकी, अर्धचालक, स्वचालन, हरित ऊर्जा आदि जैसे प्रमुख उद्योगों के विकास में एक महत्वपूर्ण रणनीति है।

प्रोफेसर त्रिन्ह ने कहा, "2025-2035 की अवधि में उच्च तकनीक विकास के लिए मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने और 2045 के लिए उन्मुखीकरण परियोजना, उच्च शिक्षा संस्थानों और सभी स्तरों के लिए विकास रणनीतियों और कार्य योजनाओं को विकसित करने के लिए एक दिशानिर्देश होगी, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि स्नातक तुरंत, अच्छी तरह से और स्थायी रूप से देश की मानव संसाधन आवश्यकताओं को पूरा कर सकें।"

प्रो. डॉ. चू डुक त्रिन्ह, प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के प्राचार्य (फोटो: एम. हा)।

उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन - सफलता की कुंजी

कार्यशाला में प्राचार्य ने यह भी कहा कि विश्व की चुनौतियों का सामना करते हुए विश्वविद्यालयों की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण है, उन्हें न केवल प्रशिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने की आवश्यकता है, बल्कि अनुसंधान, नवाचार और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण का केंद्र भी बनना होगा।

विशेष रूप से, व्यवसायों और अंतर्राष्ट्रीय के साथ संबंध छात्रों के लिए नई प्रौद्योगिकी प्रवृत्तियों तक पहुंच बनाने के लिए परिस्थितियों का निर्माण करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, जिससे वे वैश्विक श्रम बाजार के लिए बेहतर तैयारी कर सकते हैं, और सभी चुनौतियों का सामना करने के लिए तैयार हो सकते हैं।

इसे प्राप्त करने के लिए, शैक्षणिक संस्थानों को सुविधाओं का आधुनिकीकरण करने, प्रशिक्षण कार्यक्रमों को व्यापक रूप से उन्नत करने और शिक्षण स्टाफ विकसित करने की आवश्यकता है।

प्रशिक्षण गतिविधियों को अकादमिक को अभ्यास के साथ जोड़ने, छात्रों में व्यावहारिक कौशल विकसित करने की आवश्यकता है, जिससे श्रम उत्पादन बाजार में प्रौद्योगिकी को लागू करने और स्थानांतरित करने की क्षमता में वृद्धि हो।

"उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करना देश के लिए वैश्विक मूल्य श्रृंखला में गहराई से एकीकृत होने और उच्च तकनीक निवेशकों के लिए एक आकर्षक गंतव्य बनने की कुंजी है।"

प्रोफेसर त्रिन्ह ने कहा, "विश्वविद्यालयों के विकास, राष्ट्रीय नीतियों के समर्थन और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग से वियतनाम निश्चित रूप से आने वाले समय में उच्च प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में मजबूत प्रगति करेगा।"

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/hieu-truong-truong-dai-hoc-va-cau-hoi-tien-dau-de-dao-tao-nhan-tai-20240928142542419.htm