छात्रा टोन नु थी मो को उसकी सहेली हुइन्ह गियाउ ने डांग ट्रान कॉन हाई स्कूल (फु झुआन जिला, ह्यू शहर) स्थित परीक्षा स्थल पर धकेल दिया। - फोटो: बाओ फु
यह खूबसूरत दोस्ती दो दोस्तों टोन नु थी मो और हुइन्ह गियाउ (दोनों कक्षा 12सी4 के छात्र, डांग ट्रान कॉन हाई स्कूल, फु झुआन जिला, ह्यू शहर) की कहानी है।
अक्टूबर 2019 में एक यातायात दुर्घटना के बाद, मो एक तरफ से लकवाग्रस्त हो गए, चलने में असमर्थ हो गए और उन्हें व्हीलचेयर का उपयोग करना पड़ा।
तब से, मो की ज़िंदगी पूरी तरह बदल गई है। उस नन्ही बच्ची के मासूम, जोशीले कदमों की जगह व्हीलचेयर की शांत गति ने ले ली है।
लेकिन सौभाग्य से, इस युवा लड़की के सपनों को लिखने की यात्रा में, व्हीलचेयर के पीछे हमेशा एक मूक सहपाठी खड़ा रहता है, जो उसे व्याख्यान कक्ष और उन स्थानों तक ले जाता है जहां वह जाना चाहती है।
मो और जियाउ की खूबसूरत दोस्ती
दुर्घटना के चार साल बाद, मो ने भविष्य की अपनी यात्रा जारी रखने के लिए स्कूल लौटने का फैसला किया। उसके लिए स्कूल में बिताए दिन न केवल पत्रों की यात्रा थे, बल्कि फिर से खुशियाँ पाने की यात्रा भी थे।
मो के स्कूल लौटने के पहले दिन से लेकर अब तक, हुइन्ह गियाउ हमेशा व्हीलचेयर के पीछे खड़ा रहा है, और पूरी यात्रा में चुपचाप उसके साथ रहा है।
परीक्षा पंजीकरण के दिन मो की चमकदार मुस्कान - फोटो: ड्यूक हुयन्ह
मो ने बताया कि रोज़ाना क्लास जाने में उनकी मदद करने के अलावा, जियाउ हमेशा पाठ्येतर गतिविधियों और समूह अध्ययन सत्रों में भी उनकी मदद करती है। परिस्थितियाँ कैसी भी हों, जियाउ हमेशा अंत तक साथ रहती है।
"हम इसके आदी हो चुके हैं। हर बार जब कोई गतिविधि होती है, तो गियाउ हमेशा मुझे धक्का देती है - स्कूल के मैदान से कक्षा तक, और आज परीक्षा स्थल तक," मो ने भावुक होकर कहा।
अपने ऊर्जावान और आशावादी दोस्त के बारे में पूछे जाने पर, गियाउ ने बताया: "मो एक बहुत ही मज़बूत इंसान है, जो हमेशा दूसरों की भावनाओं का ख्याल रखती है। मैं मो की मदद किसी भी उद्देश्य से नहीं करता। मैं बस उसके लिए प्रेरणा बनना चाहता हूँ ताकि वह कठिनाइयों और विपरीत परिस्थितियों से उबर सके और अपने सपनों को साकार कर सके।"
साथ-साथ जारी रखने के लिए शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालय में प्रवेश करें
मो ने कभी एक टूर गाइड बनकर अपनी प्रिय प्राचीन राजधानी की संस्कृति को और जानने का सपना देखा था। लेकिन एक अप्रत्याशित दुर्घटना ने उसकी ज़िंदगी को एक अलग मोड़ दे दिया। इस अधूरे सपने को एक तरफ़ रखकर उसे एक कठिन हक़ीक़त का सामना करना पड़ा।
कई दिनों की हिचकिचाहट के बाद, मैंने ह्यू यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन में आवेदन करने का निर्णय लिया, आंशिक रूप से इसलिए क्योंकि मैं घर के पास ही अध्ययन करना चाहता था, और आंशिक रूप से अपने परिवार पर वित्तीय बोझ कम करने के लिए।
2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के दिनों में हुइन्ह गियाउ और टोन नु थी मो की खूबसूरत दोस्ती - फोटो: बाओ फु
मो ने बताया कि घंटों की कड़ी पढ़ाई के बाद, वह और जियाउ अक्सर एक-दूसरे से बात करने और भविष्य की अपनी योजनाएँ साझा करने के लिए साथ बैठते थे। एक बातचीत के दौरान, मो को हैरानी और गहरा सदमा तब लगा जब जियाउ ने धीरे से कहा: "मेरे विश्वविद्यालय जाने के बाद भी, जियाउ मो को स्कूल जाने के लिए प्रेरित करती रहेगी।"
यह सुनने के बाद कि मो पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी में प्रवेश परीक्षा देना चाहता है, गियाउ ने अपने आवेदन पत्र में स्कूल की जानकारी भरने में संकोच नहीं किया, क्योंकि वह अपने करीबी दोस्त के साथ नई यात्राओं पर जाना चाहता था।
"मैंने ह्यू शिक्षा विश्वविद्यालय को आंशिक रूप से इसलिए चुना क्योंकि मुझे इतिहास से बहुत प्यार है। लेकिन सबसे बढ़कर, मैं मो को विश्वविद्यालय भेजने के अपने वादे को पूरा करने के लिए उनके साथ रहना चाहता हूँ," गियाउ ने बताया।
अपने दो छात्रों के बारे में बात करते हुए, डांग ट्रान कॉन हाई स्कूल की कक्षा 12सी4 की होमरूम शिक्षिका सुश्री वान थी होई ने कहा कि यह छात्र जीवन की एक बहुत ही खूबसूरत दोस्ती थी।
सुश्री होई ने कहा कि गियाउ और मो दोनों बहुत करीबी दोस्त हैं। वे दोनों अच्छे छात्र हैं, अच्छी तरह सीखते हैं और उनमें असाधारण दृढ़ संकल्प है।
"मो बेहद मेहनती इंसान है। मौसम कैसा भी हो, वह नियमित रूप से स्कूल जाती है। जियाउ एक भावुक इंसान है, जो हमेशा अपने दोस्तों की भावनाओं का ख्याल रखती है। स्कूल की लगभग हर कक्षा या गतिविधि में, मैं जियाउ को हमेशा मो की व्हीलचेयर के पीछे खड़ी देखती हूँ," सुश्री होई ने बताया।
आगे के सफ़र में, निश्चित रूप से कई चुनौतियाँ आएंगी। लेकिन दृढ़ संकल्प, साझेदारी और मज़बूत दोस्ती के साथ, मो और गियाउ मिलकर एक ऐसा सपना लिख रहे हैं जो सिर्फ़ उनका अपना नहीं है।
स्रोत: https://tuoitre.vn/hinh-anh-xuc-dong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-tinh-ban-dep-ben-chiec-xe-lan-2025062715125715.htm
टिप्पणी (0)