डॉ. कू वान ट्रुंग का मानना है कि बहुत से युवा करियर चुनते समय अपनी समझ और स्थिति को ठीक से नहीं समझ पाते। (फोटो: एनसीवीवी) |
कई युवाओं ने अभी तक स्वयं को "स्थित" नहीं किया है।
आपके अनुसार, छात्रों को अपने करियर के चुनाव में अक्सर किन समस्याओं का सामना करना पड़ता है?
युवावस्था में, उनके लिए तुरंत अपने लिए सही करियर चुनना मुश्किल होता है। इस समस्या को इस तरह समझा जा सकता है कि "उम्र जागरूकता के साथ आती है", और उम्र के साथ परिपक्व होना भी ज़रूरी है। युवाओं से यह उम्मीद करना मुश्किल है कि वे बिना किसी गलती के करियर चुनेंगे, कुछ को तो सही करियर चुनने से पहले कई नौकरियों से गुज़रना पड़ता है।
अपने काम और युवाओं के साथ बातचीत के ज़रिए, मैं देखता हूँ कि कई लोग बाज़ार, अपने माता-पिता की पसंद, अपनी अस्थायी भावनाओं या उद्योग की लोकप्रियता के आधार पर अपना करियर चुनते हैं। कुछ लोग किसी उद्योग को इसलिए चुनते हैं क्योंकि उन्हें लगता है कि वह लोकप्रिय, आकर्षक या नया खुला है। कुछ लोग अपने माता-पिता की राय सुनते हैं कि उन्हें शिक्षक, नर्स, फार्मासिस्ट बनना चाहिए, इसलिए वे शिक्षाशास्त्र, चिकित्सा आदि का अध्ययन करते हैं। कुछ लोग कोई भी विषय चुन सकते हैं, बशर्ते वे किसी बड़े विश्वविद्यालय के छात्र हों।
यानी, उन्होंने खुद को सही दिशा में नहीं रखा है, किसी खास क्षेत्र में पढ़ाई करते समय अपनी क्षमताओं को सही मायने में नहीं समझा है। इससे दीर्घकालिक गलतियाँ होती हैं, संसाधनों की बर्बादी होती है, शुरुआती उत्साह जल्दी ही ऊब और उपेक्षा में बदल जाता है। नतीजतन, युवाओं का एक समूह स्कूल खत्म करने के लिए पढ़ाई करता है, लेकिन स्नातक होने पर, अच्छी नौकरी पाना मुश्किल होता है क्योंकि वे उस पेशे में प्रशिक्षित नहीं होते जो वे चाहते हैं और ज्ञान की प्यास रखते हैं।
विश्वविद्यालय में प्रवेश और डिप्लोमा वरीयता पर वर्तमान में अत्यधिक जोर दिए जाने के संदर्भ में, हमें कैरियर अभिविन्यास में किस बात पर ध्यान देना चाहिए, महोदय?
मेरी राय में, डिग्रियों को तरजीह देने की मानसिकता लंबे समय तक बनी रहेगी, और यह उस "सुनहरे घेरे" की तरह भारी रहेगी जो कई पीढ़ियों के मनोविज्ञान में हमेशा मौजूद रहता है। भविष्य में युवाओं का काम धीरे-धीरे पूर्वाग्रह के उस घेरे को ढीला करना है, ताकि युवाओं के लिए दिशा बदलने और कई अलग-अलग रास्तों, व्यवसायों और क्षेत्रों को अपनाने के लिए परिस्थितियाँ पैदा की जा सकें।
दरअसल, डिग्रियों के प्रति आसक्त रहने, बच्चों को विश्वविद्यालय भेजने की चाहत रखने, हर तरह से सलाह देने, बच्चों को विश्वविद्यालय में प्रवेश दिलाने के लिए अभ्यास और समीक्षा के लिए पैसा लगाने की मानसिकता ने कई प्रतिभाओं को कुंठित कर दिया है। कई छात्रों में किसी क्षेत्र में प्रतिभा, क्षमता और ताकत होती है और वे किसी खास पेशे के शिखर पर पहुँच सकते हैं, लेकिन अगर उन्हें सही दिशा और सही करियर के लिए उन्मुख नहीं किया जाता है, तो सफलता की संभावना कम होती है। वे बस शौकिया, गैर-पेशेवर हो सकते हैं, या अपने माता-पिता द्वारा निर्धारित करियर क्षेत्र में केवल "औसत दर्जे" के हो सकते हैं और करियर बनाने की राह पर आगे बढ़ना उनके लिए मुश्किल हो सकता है।
"युवा लोगों के लिए मेरी एक ही सलाह है: करियर का चयन वास्तव में विचारों की स्वतंत्रता, कार्यों में स्वतंत्रता और जीवन में आत्म-सम्मान पर आधारित होना चाहिए।" |
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ; श्रम - विकलांग एवं सामाजिक मामलों के मंत्रालय के पिछले वर्षों के अथक प्रयासों से, उस स्थिति में कई सकारात्मक बदलाव आए हैं। समाज धीरे-धीरे उन लोगों को महत्व देता है जिनके पास कौशल और व्यावहारिक रूप से कुशल और सक्षम तरीके से काम करने की क्षमता है, बजाय उन लोगों के जिनके पास कई डिग्रियाँ तो हैं, लेकिन जो धीमे, अनाड़ी और अत्यधिक अकादमिक और किताबी हैं।
बेशक, उपलब्धि की बीमारी को कम करने के लिए, समाज के बहुसंख्यक लोगों तक पुरानी सोच का प्रचार और मुक्ति जारी रखना ज़रूरी है, देश भर के माध्यमिक और उच्च विद्यालयों के शिक्षकों तक इस मुद्दे को पहुँचाने पर ध्यान केंद्रित करना ज़रूरी है। शिक्षक ही वे होते हैं जो प्रत्येक छात्र की खूबियों और कमज़ोरियों के साथ-साथ अपने अधीन छात्रों के स्तर और क्षमता को समझते हैं, और इस प्रकार उन्हें करियर चुनने में सलाह देते हैं।
मेरी राय में, शिक्षक प्रेरणा के दूत की तरह होते हैं, जो छात्रों के मनचाहे करियर के सपनों की आकांक्षाओं की लौ को प्रज्वलित करते हैं। साथ ही, ये छात्र ही हैं जो विपरीत प्रभाव डालने में योगदान देंगे, वर्तमान डिग्री-उन्मुख मानसिकता के बारे में कई अभिभावकों की धारणा और पूर्वाग्रह को झकझोरेंगे और बदलेंगे।
उपलब्धि रोग की बदलती धारणाएँ
बारिश के बाद कुकुरमुत्तों की तरह उग रहे विश्वविद्यालय, गुणवत्ता के अलग-अलग स्तरों के साथ। अगर आप किसी प्रतिष्ठित, लंबे समय से स्थापित विश्वविद्यालय में प्रवेश पाने के लिए पर्याप्त योग्य नहीं हैं, तो आपको किसी व्यावसायिक स्कूल में पढ़ाई करनी चाहिए। हालाँकि, ऐसा लगता है कि डिग्रियों का जुनून कम नहीं हुआ है और इसका आज के युवाओं के करियर विकल्पों पर गहरा असर पड़ रहा है।
हमारे देश में, ऐसी कहावतों की कोई कमी नहीं है जैसे कि "पहला विद्वान है, दूसरा किसान है, एक व्यक्ति अधिकारी बनता है, पूरे परिवार को लाभ होता है; पुरुष किताबें पढ़ते हैं और कविताएँ सुनाते हैं, बड़ी परीक्षाओं की प्रतीक्षा करने के लिए कड़ी मेहनत करते हैं, पहले गर्व करना है, फिर दिखावा करना है" (गौरव)... इस प्रकार, वियतनामी लोग शिक्षित लोगों, शिक्षकों की भूमिका को बहुत महत्व देते हैं।
पिछले 35 वर्षों में, समाज में व्यवसायों ने अपना वास्तविक मूल्य पुनः प्राप्त कर लिया है। व्यवसायों के मुद्दे ने हमें देश की सामाजिक -आर्थिक स्थिति के समग्र परिदृश्य को और अधिक स्पष्ट रूप से समझने में मदद की है। आजकल, सब कुछ पहले से कहीं अधिक आसान है, और श्रमिकों के पास चुनने के लिए अनेक अवसर हैं। हालाँकि, हम वियतनामी लोगों के बारे में अपनी आदत और सोच बदलने में समय लगता है।
डिग्रियों और औपचारिकताओं के प्रति आसक्त रहने की बीमारी अभी भी मौजूद है। इसलिए, हमें एक ऐसे समुदाय की ज़रूरत है जो आवाज़ उठाए और बहुसंख्यकों को जागृत करने का प्रयास करे ताकि भविष्य में व्यावसायिक प्रशिक्षण की समस्या और डिग्रियों के प्रति आसक्त रहने की मानसिकता पर काबू पाया जा सके।
मुझसे भी कई बार पूछा गया है कि मैं एसोसिएट प्रोफ़ेसर या प्रोफ़ेसर कब बनूँगा। "शॉपिंग" करना और खुद को किसी लेबल से "सजाना" कई लोगों की आदत बन गई है। उन्हें लगता है कि ज़्यादा शैक्षणिक उपाधियाँ और डिग्रियाँ पाने से मेरी क़ीमत कई गुना बढ़ जाएगी।
"जब युवा लोग मास्टर कारीगर बनने की क्षमता प्राप्त कर लेते हैं, सुनहरे हाथ, पेशे का सार, सुंदरता श्रम से, काम से आती है। उस सुंदरता में दूसरे व्यक्ति को आकर्षित करने और आत्मविश्वास देने की शक्ति होती है। उनके द्वारा बनाए गए उच्च कुशल व्यक्ति के उत्पाद बहुत मूल्यवान होते हैं और उस मूल्य को बहुत प्रतिस्पर्धी बाजार में बेचा जा सकता है।" |
हकीकत में, ऐसा नहीं है, क्योंकि वर्तमान में, कुछ उच्च डिग्रियों वाले व्यक्तियों को अभी भी उनकी डिग्रियों के अनुरूप नहीं माना जाता है। प्रेस ने भी हमारे देश में पीएचडी और मास्टर्स की बड़ी संख्या का खूब ज़िक्र किया है, लेकिन उच्च प्रयोज्यता वाले शोध कार्यों और वैज्ञानिक विषयों की गुणवत्ता अभी भी... नदारद है।
यदि कोई युवा आपके पास सलाह के लिए आए क्योंकि वे अभी भी इस बात पर असमंजस में हैं कि उन्हें व्यावसायिक प्रशिक्षण चुनना चाहिए या नहीं, तो आप क्या कहेंगे?
मुझे लगता है कि यह जानना ज़रूरी है कि युवा कोई पेशा क्यों सीखना चाहते हैं, क्या पारिवारिक आर्थिक दबाव या खराब शैक्षणिक प्रदर्शन के कारण उन्हें करियर बदलना पड़ रहा है या फिर उन्हें कोई खास करियर पसंद है। और क्या उस युवा ने उस करियर के बारे में खोजबीन की है, कहाँ से पता लगाया, किसने बताया... ये सब बातें उस युवा की गंभीरता या सतहीपन को दर्शाती हैं जो करियर चुनने के बारे में सोच रहा है।
युवाओं के लिए मेरी बस एक ही सलाह है: किसी पेशे का चुनाव वास्तव में विचारों की स्वतंत्रता, कार्यों में स्वतंत्रता और जीवन में आत्मसम्मान से प्रेरित होना चाहिए। इस बारे में सोचें कि किसी पेशे को सीखने का फैसला दूसरों पर निर्भर करता है या आप पर, चाहे आपको वह पसंद हो या न हो। अगर आपको वह पसंद है, तो आप ही तय करें, अगर आपको वह अपनी योग्यता, स्तर और ताकत के अनुकूल लगे, तो साहसपूर्वक उसका अनुसरण करें।
स्वतंत्र लोग बड़े होकर जीवन की कई कठिनाइयों और घटनाओं का सामना करेंगे। आत्म-सम्मान स्वाभाविक रूप से आता है क्योंकि वे निर्णय लेने और ज़िम्मेदारी लेने का साहस रखते हैं। वे अपने जुनूनी करियर को बचाने के लिए अंत तक प्रयास कर सकते हैं। वे पहचान और गुणवत्ता वाले लोग होते हैं और आगे चलकर इस पेशे में काम करते हुए दूसरों को आकर्षित करेंगे।
बाहर से देखने पर, हम देख सकते हैं कि जर्मनी और इंग्लैंड के किसान अपने बनाए सॉसेज और अचार वाली मूली को लेकर बेहद आश्वस्त हैं... उन्हें हाथ से काम करने या खाना पकाने में कोई झिझक या शर्म नहीं आती। यानी, जब युवा कुशल कारीगर, सुनहरे हाथ, पेशे का सार बनने की क्षमता हासिल कर लेते हैं, तो सुंदरता श्रम से, काम से आती है। उस सुंदरता में दूसरे व्यक्ति को आकर्षित करने और आत्मविश्वास देने की शक्ति होती है। एक कुशल व्यक्ति द्वारा बनाए गए उत्पाद बहुत मूल्यवान होते हैं और उस मूल्य को बेहद प्रतिस्पर्धी बाजार में बेचा जा सकता है।
धन्यवाद!
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