'पढ़ने और चिंतन' द्वारा छात्रों को अनुशासित करना एक मानवीय दृष्टिकोण है जिसे दोहराने की आवश्यकता है

सिंगापुर उत्कृष्ट छात्रों के प्रशिक्षण को बढ़ावा देता है - फोटो: स्ट्रेट टाइम्स

जैसा कि तुओई ट्रे ऑनलाइन ने बताया: बिन्ह खान सेकेंडरी स्कूल (कैन जिओ जिला, हो ची मिन्ह सिटी) ने एक "पठन और चिंतन" कक्ष स्थापित किया है ताकि नियमों का उल्लंघन करने वाले छात्रों को अपनी गलतियों को पहचानने का समय मिल सके, जिसे कई पाठकों ने बहुत सराहा है।

डॉ. गुयेन वान कांग का मानना ​​है कि यह एक अच्छा मॉडल है जिसे अपनाया जाना चाहिए। पेश है उनका अनुभव।

यदि कुशलतापूर्वक उपयोग किया जाए तो महान शैक्षिक मूल्य

एक शिक्षक के रूप में, मुझे बिन्ह खान माध्यमिक विद्यालय (कैन जिओ जिला, हो ची मिन्ह सिटी) से प्राप्त जानकारी "छात्रों को अनुशासन के बजाय पढ़ने और सोचने दें" पढ़ने में बहुत रुचि थी।

आजकल, स्कूलों में विद्यार्थियों द्वारा अनुशासन का उल्लंघन कई अलग-अलग रूपों में आम बात है।

गाली-गलौज, गाली-गलौज, धूम्रपान, लड़ाई-झगड़ा, परीक्षा में नकल करना..., प्रकृति और गंभीरता के आधार पर, स्कूल उचित अनुशासनात्मक उपाय लागू करेगा।

अन्य कठोर अनुशासनात्मक उपायों और स्वरूपों को लागू करने के बजाय, बिन्ह खान सेकेंडरी स्कूल का दृष्टिकोण छात्रों को अपनी गलतियों का एहसास करने के लिए "पढ़ने और चिंतन करने" की अपेक्षा करना है।

यह एक शैक्षिक मॉडल और विधि है, जिसे यदि कुशलतापूर्वक और वैज्ञानिक रूप से व्यवस्थित किया जाए, तो इसका महान शैक्षिक मूल्य होगा और इसे सभी क्षेत्रों, सभी स्तरों के साथ-साथ अभिभावकों द्वारा भी समर्थन प्राप्त होगा।

मैत्रीपूर्ण विद्यालय, सक्रिय विद्यार्थी के आदर्श वाक्य के साथ, मानवतावादी मूल्यों के प्रति शैक्षिक विधियों को लागू करना बहुत महत्वपूर्ण है।

हालाँकि, इस पद्धति को लागू करते समय, शिक्षकों को हमेशा लचीला और कलात्मक होना चाहिए तथा व्यवहार के सौम्य और उचित तरीके अपनाने चाहिए।

कोई एक, सर्व-शक्तिशाली शिक्षा पद्धति नहीं है। महत्वपूर्ण बात यह जानना है कि शिक्षा पद्धतियों को कुशलतापूर्वक कैसे संयोजित किया जाए ताकि वे वास्तव में प्रभावी हों।

कठोर अनुशासन प्रतिकूल परिणाम दे सकता है।

नियमों के अनुसार, स्कूल के नियमों का उल्लंघन करने वाले छात्रों को अक्सर तीन तरीकों में से एक में अनुशासित किया जाता है:

1. छात्रों को उनकी कमियों को दूर करने में याद दिलाएं, समर्थन दें और प्रत्यक्ष रूप से मदद करें।

2. विद्यार्थियों की कमियों को दूर करने में समन्वय स्थापित करने और उनकी सहायता करने के लिए अभिभावकों को फटकारें और सूचित करें।

3. कुछ समय के लिए स्कूल को अस्थायी रूप से निलंबित करना और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा निर्धारित अन्य शैक्षिक उपायों को लागू करना।

अनुशासन का तीसरा रूप स्कूल से अस्थायी निलंबन है, हालांकि यह कानून का उल्लंघन करने वाले छात्रों के लिए एक गंभीर रूप है, शैक्षिक दृष्टिकोण से, इस रूप को लागू करने से कम दक्षता आ सकती है।

एक मनोविज्ञान शिक्षक के रूप में, मैंने अक्सर विशेष आवश्यकता वाले छात्रों को स्कूल से छुट्टी मिलने पर अपनी खुशी व्यक्त करते देखा या सुना है। कुछ के लिए, यह "आराम" और "तनाव मुक्ति" का एक तरीका भी होता है।

स्कूल से एक दिन की छुट्टी लेने की इच्छा रखने वाले कुछ विद्यार्थियों का मनोविज्ञान हाई स्कूलों में भी सामान्य है, जिनमें अच्छे और उत्कृष्ट विद्यार्थी भी शामिल हैं।

समस्या यह है कि बच्चों के स्कूल लौटने के बाद, उनमें से बहुत कम ही कोई पश्चाताप प्रदर्शित करते हैं, यहां तक ​​कि वे अवसादग्रस्त, आत्म-चेतन या विद्रोही हो जाते हैं, तथा उनमें "बॉस" मानसिकता विकसित हो जाती है... यह कुछ ऐसा है, जो हम, माता-पिता के रूप में, बिल्कुल नहीं चाहते हैं।

इस प्रकार, सबसे मजबूत उपाय लागू करने से मूल समस्या का समाधान नहीं होता, बल्कि केवल सतही समस्या का समाधान होता है, जिसे कायम रखना कठिन होता है।

इसलिए, मूल कारण को समझना हमारे लिए उपयुक्त शैक्षिक विधियों को लागू करने का एक महत्वपूर्ण आधार होगा।

कुछ छात्र, जो उन्मुक्त जीवनशैली के आदी हैं, लेकिन उन्हें ज्यादा शिक्षा या प्रशिक्षण नहीं मिला है, अक्सर उनमें "जिज्ञासु" मानसिकता विकसित हो जाती है, या क्योंकि उन्हें "निषिद्ध" किया जाता है, वे "निषिद्ध" के प्रति प्रतिक्रिया विकसित कर लेते हैं, तथा उसके विपरीत कार्य करने की इच्छा रखते हैं।

ऐसे भी मामले हैं जहां कुछ छात्र दैनिक जीवन में या स्कूल के नियमों जैसे समय, घंटे, यात्रा और व्यवहार को लागू करने में "छोटी-छोटी चीजों के प्रति तिरस्कार" की मानसिकता विकसित कर लेते हैं, जो धीरे-धीरे स्वतंत्रता और मनमानी की अधिक गंभीर आदतों को जन्म देती है, जैसे दोस्तों और शिक्षकों का अपमान करना।

इसके अलावा "छोड़ देने" की मानसिकता या समूह के बीच एकजुटता की कमी, स्कूल द्वारा उच्च आवश्यकताएं निर्धारित न करना आदि भी इसके कारण हैं... ये सभी कारण छात्रों द्वारा उल्लंघन के लिए जिम्मेदार हैं, जिनमें जागरूकता से उत्पन्न होने वाले कारण भी शामिल हैं।

जब छात्र उल्लंघन करते हैं, तो उन्हें "पढ़ने और विचार करने" के लिए मजबूर करना और फिर "परिणाम" प्राप्त करना, छात्रों की जागरूकता को प्रभावित करने का एक बहुत अच्छा समाधान है।

स्रोत: https://tuoitre.vn/ky-luat-hoc-sinh-bang-cach-doc-va-suy-ngam-cach-lam-nhan-van-can-nhan-rong-20241012140112594.htm