2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 8 कार्यों की पहचान की है, जिनका उद्देश्य 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन, पाठ्यपुस्तकों की गुणवत्ता में सुधार, और पाठ्यपुस्तकों के संकलन, मूल्यांकन, चयन, वितरण और उपयोग से संबंधित मुद्दों को हल करना है। स्थानीय निकाय 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन की आवश्यकताओं को सुनिश्चित करने के लिए स्कूलों, कक्षाओं, शिक्षण कर्मचारियों और सुविधाओं, शिक्षण उपकरणों के नेटवर्क के विकास की योजना बनाना जारी रखेंगे; शिक्षण विधियों में नवाचार करेंगे और छात्रों की क्षमता विकास की दिशा में सक्रिय रूप से परीक्षण और मूल्यांकन करेंगे। इसके अलावा, स्थानीय शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र नैतिकता, जीवनशैली और जीवन कौशल पर शिक्षा को मजबूत करेगा; स्कूल सुरक्षा सुनिश्चित करेगा...

मंत्री गुयेन किम सोन ने सम्मेलन में भाषण दिया। फोटो: moet.gov.vn

सम्मेलन में बोलते हुए, मंत्री गुयेन किम सोन ने पुष्टि की कि सामान्य शिक्षा सुधार की प्रक्रिया में, 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष विशेष महत्व का वर्ष है। इस शैक्षणिक वर्ष के परिणाम 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन के परिणामों को प्रभावित करेंगे। योजना के अनुसार, इस शैक्षणिक वर्ष में, पूरा क्षेत्र 9 कक्षाओं (कक्षा 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 11 सहित) के लिए नए कार्यक्रम को लागू करेगा और शेष 3 कक्षाओं (कक्षा 5, 9, 12) की तैयारी करेगा।

कई महत्वपूर्ण कार्यों के साथ, मंत्री गुयेन किम सोन ने सुझाव दिया कि पूरे उद्योग को अपनी कमियों और कठिनाइयों को खुलकर स्वीकार करना होगा और आने वाले समय में विशिष्ट समाधान प्रस्तावित करने होंगे। तदनुसार, शिक्षण विधियों को सुदृढ़ करना, नियमित और सक्रिय रूप से नवाचार करना, शिक्षण और अधिगम प्रक्रिया में शिक्षकों की समस्याओं का समर्थन और समाधान करना आवश्यक है, न कि इसे ज़िलों और काउंटियों पर छोड़ना।

स्थानीय निकायों द्वारा प्रस्तावित कुछ समस्याओं, जैसे कि छात्रों द्वारा स्कूल या क्षेत्र बदलने में भ्रम, के संबंध में मंत्री गुयेन किम सोन ने ज़ोर देकर कहा कि सिद्धांत के अनुसार, यदि छात्र स्कूल या क्षेत्र बदलना चाहते हैं तो कोई बाधा नहीं डाली जानी चाहिए। स्कूल की ज़िम्मेदारी छात्रों को उनके खोए हुए ज्ञान को पूरा करने में मदद करना है। कुछ प्रांत और शहर माध्यमिक विद्यालय में 45 छात्र/कक्षा और प्राथमिक विद्यालय में 35 छात्र/कक्षा के मानदंड को लेकर चिंतित हैं। मंत्री ने बताया कि यह गुणवत्ता मानकों का एक मानदंड है और इसे निर्धारित दस्तावेज़ों के अनुसार लागू किया जाना चाहिए।

सतत शिक्षा के संबंध में, मंत्री महोदय ने सुझाव दिया कि स्थानीय निकायों और विभागों को नवाचारों को समकालिक रूप से लागू करना होगा, सुविधाओं और शिक्षण कर्मचारियों पर ध्यान देना होगा, और प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रमुख कार्य निर्धारित करने होंगे। स्थानीय निकायों को सतत शिक्षा मॉडल का, विशेष रूप से इसके संचालन और निवेश के तरीके का, पुनर्मूल्यांकन करने की भी आवश्यकता है।

सम्मेलन का दृश्य। फोटो: moet.gov.vn

सम्मेलन में भाग लेने वाले प्रतिनिधियों ने जमीनी स्तर पर मौजूद कमियों का विश्लेषण करने पर ध्यान केंद्रित किया, जैसे कि हाई स्कूल स्तर पर वैकल्पिक विषयों के कार्यान्वयन के लिए कक्षाओं के आकार की व्यवस्था में लचीलेपन की आवश्यकता, सतत शिक्षा के लिए प्रोत्साहन नीतियाँ, अनुभवात्मक पाठों में शिक्षकों के लिए पाठों की गणना में आने वाली कठिनाइयाँ, स्कूलों में अंग्रेजी शिक्षण और अधिगम। प्रतिनिधियों ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया कि वह 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा योजना की शीघ्र घोषणा करे; विश्वविद्यालयों को 2025 के लिए नामांकन योजनाओं और क्षमता मूल्यांकन संरचना की घोषणा करने का निर्देश दे...

2022-2023 शैक्षणिक वर्ष में, माध्यमिक शिक्षा और सतत शिक्षा ने 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन को जारी रखने के लिए कई विशिष्ट कार्य किए हैं। मूल्यांकन के माध्यम से, स्थानीय निकायों ने मुख्य और व्यापक सामान्य शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों और प्रबंधकों के लिए प्रशिक्षण; पाठ्यपुस्तक प्रशिक्षण का आयोजन किया है... शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों ने 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में करियर मार्गदर्शन को सक्रिय रूप से लागू किया है, जैसे कि हाई स्कूल स्तर पर छात्रों को विषय संयोजन चुनने की सलाह देना। शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग शिक्षकों को निम्नलिखित गतिविधियों के माध्यम से शिक्षण विधियों में नवाचार करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं: डिजिटल शिक्षण उपकरण डिज़ाइन प्रतियोगिता, शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार के लिए सेमिनार आयोजित करना, STEM शिक्षा गतिविधियों पर प्रबंधकों और शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण आयोजित करना, अंतर-विद्यालय व्यावसायिक गतिविधियाँ...

वीएनए

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