2023 के मध्य में, गुयेन डुक अन्ह ( बिन्ह फुओक प्रांत से ) को एक ईमेल प्राप्त हुआ जिसमें उन्हें सूचित किया गया कि उन्हें फ्रांस के सबसे प्रतिष्ठित सार्वजनिक विश्वविद्यालयों में से एक में डॉक्टरेट कार्यक्रम के लिए पूर्ण छात्रवृत्ति से सम्मानित किया गया है। उस समय 25 वर्षीय गुयेन के लिए यह "उनके जीवन की सबसे बड़ी खुशी" थी।
"मैंने अगले तीन साल विदेश में बिताने के लिए पूरी छात्रवृत्ति पाने के लिए तीन साल विदेश में बिताए। सब कुछ मेरे लिए अप्रत्याशित रूप से हुआ: फ्रांस, दोनों मास्टर कार्यक्रमों में सम्मान के साथ स्नातक होना, डॉक्टरेट के लिए पूरी छात्रवृत्ति जीतना। विश्वविद्यालय से स्नातक होने के समय, मैंने इन चीज़ों के बारे में सोचने की भी हिम्मत नहीं की थी।"
डुक अन्ह का जन्म कंबोडिया की सीमा से लगे सीमावर्ती जिले बू डोप (बिन्ह फुओक) में हुआ था। आठवीं कक्षा में, डुक अन्ह अपने परिवार के साथ अपने गृहनगर बाक निन्ह वापस रहने चले गए।
पहले दो साल तक, उसके अलग उच्चारण के कारण उसके सहपाठियों ने उसे लगातार चिढ़ाया। आठवीं कक्षा के अंत में स्थिति चरम पर पहुँच गई जब उसके साथियों ने मिलकर उसे घेर लिया। हालाँकि हाई स्कूल में यह स्थिति कुछ हद तक सुधरी, फिर भी डुक एन को अपने अलग होने के कारण हमेशा ही बेगानापन महसूस होता था।
इसलिए, जब वह बारहवीं कक्षा में था, तब भी उसने अपने माता-पिता से बिन फुओक में अपनी बहन के परिवार के साथ रहने की अनुमति देने की विनती की। डुक आन्ह के इस अचानक फैसले का उसके पिता ने कड़ा विरोध किया। डुक आन्ह ने कहा, "मेरे पिता ने सख्ती से कहा कि वे मेरे रहने या पढ़ाई का कोई खर्च नहीं उठाएँगे, लेकिन सौभाग्य से, मेरी माँ और बहन, दोनों ने मेरा साथ दिया।"
अपने माता-पिता से दूर रहने के दौरान, डुक आन्ह ने आत्मनिर्भर होना सीखा। चूँकि उनकी बहन के दो छोटे बच्चे थे, इसलिए पढ़ाई के अलावा, छात्र अपनी बहन को बच्चों की देखभाल, चावल पीसने और गन्ने का रस बेचने में भी मदद करता था। हाई स्कूल से स्नातक होने के बाद, डुक आन्ह ने हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ फ़ूड इंडस्ट्री (अब हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री एंड ट्रेड) में बिज़नेस एडमिनिस्ट्रेशन की पढ़ाई के लिए प्रवेश परीक्षा पास की। विश्वविद्यालय के माहौल ने उन्हें "ऐसा महसूस कराया कि वे खुद हो सकते हैं"।
नई चीजों का अनुभव करने की उत्सुकता में डूबे डुक अन्ह ने अपना अधिकांश समय घूमने-फिरने, पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेने और अंशकालिक काम करने में बिताया। हालांकि, इन गतिविधियों का उनके शैक्षणिक प्रदर्शन पर नकारात्मक प्रभाव पड़ा, जिसके चलते उन्हें दो वर्षों में चार विषयों की दोबारा परीक्षा देनी पड़ी।
यही वह समय था जब डुक आन्ह का परिवार आर्थिक तंगी से जूझ रहा था और कर्ज़ में डूब गया था। उस समय, उसके पिता ने डुक आन्ह को फ़ोन करके इस बात पर चर्चा की कि क्या उसे स्कूल छोड़ना पड़ सकता है क्योंकि उसके माता-पिता अब ट्यूशन का खर्च नहीं उठा सकते। लेकिन उसकी माँ ने ही उसे अपनी पढ़ाई पूरी करने के लिए प्रोत्साहित किया और कहा कि वह किसी तरह अपना काम चला लेगी।
इस घटना ने डुक आन्ह को अपनी सोच पूरी तरह बदलने में मदद की। सामाजिक गतिविधियों में ज़्यादातर समय बिताने के बजाय, उन्होंने अपना समय सीमित करके पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करना शुरू कर दिया। तीसरे वर्ष तक, डुक आन्ह को अपनी पहली शैक्षणिक छात्रवृत्ति मिलनी शुरू हो गई। पढ़ाई के अलावा, जीवन-यापन के खर्चों को पूरा करने के लिए, इस छात्र ने हो ची मिन्ह सिटी और आसपास के प्रांतों में होने वाली शादियों और सम्मेलनों में एमसी के रूप में काम करने के लिए भी आवेदन किया।
इसी दौरान, डुक अन्ह की मुलाकात एक ऐसी सहेली से हुई जो फ्रांस में पढ़ाई कर रही थी। इस सहेली ने उन्हें उच्च शिक्षा प्राप्त करने और विदेश में अध्ययन के लिए छात्रवृत्ति जीतने के लिए प्रोत्साहित किया। लेकिन उस समय डुक अन्ह के लिए यह एक असंभव सपना था।
“हालांकि मैंने 2.78/4 के जीपीए के साथ अपना विश्वविद्यालय कार्यक्रम पूरा किया, फिर भी मुझे डिग्री नहीं मिल सकी क्योंकि मेरे पास आवश्यक अंग्रेजी दक्षता प्रमाण पत्र नहीं था। लेकिन उन्हें हमेशा से यह दृढ़ विश्वास था कि अगर वे लगातार प्रयास करते रहेंगे, तो वे कुछ भी हासिल कर सकते हैं,” डुक अन्ह ने याद किया।
अपनी प्रेमिका से प्रेरित होकर, विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, डुक आन्ह ने तुरंत नौकरी के लिए आवेदन नहीं किया, बल्कि अपना सारा समय अपनी क्षमताओं को निखारने में लगा दिया। स्नातक होने के तीन महीने के भीतर, डुक आन्ह ने प्रतिदिन 8-10 घंटे अंग्रेजी का अध्ययन किया, जिसकी बदौलत उनका आईईएलटीएस स्कोर 0 से 6.0 तक पहुँच गया।
इसके अलावा, फ्रांसीसी मास्टर्स स्कॉलरशिप के लिए "आवेदन" करने के लिए, डुक आन्ह को अपने अध्ययन क्षेत्र से संबंधित एक शोध परियोजना भी तैयार करनी थी। 9X ने उपयुक्त और व्यावहारिक विचारों की खोज के लिए इस क्षेत्र के विशेषज्ञ वरिष्ठों से संपर्क करने का प्रयास किया। अप्रत्याशित रूप से, इस परियोजना ने डुक आन्ह को ऑडेंसिया बिज़नेस स्कूल (फ़्रांस) में कृषि और खाद्य व्यवसाय प्रबंधन के क्षेत्र में सर्वोच्च छात्रवृत्ति प्राप्त करने में मदद की।
23 साल की उम्र तक अंग्रेज़ी सीखने या विदेश में पढ़ाई करने के बारे में कभी नहीं सोचा था, लेकिन फ़्रांस में पढ़ाई के दौरान इस वियतनामी लड़के को कई अनुभव मिले। "यहाँ मुझे वो सब करने का मौका मिला जिनके बारे में मैंने 18 साल की उम्र में कभी सोचा भी नहीं था। एक बेहद गरीब देहात में जन्मे लड़के के रूप में, मुझे दुनिया भर के कई प्रतिभाशाली लोगों से मिलने और बातचीत करने का मौका मिला।"
अपना पहला स्नातकोत्तर कार्यक्रम पूरा करने के बाद, डुक एन ने डॉक्टरेट के लिए आवेदन किया, लेकिन अधिकांश विश्वविद्यालयों ने उन्हें अस्वीकार कर दिया। शुरुआत में उन्हें अपनी क्षमताओं पर संदेह था, लेकिन इन अस्वीकृतियों ने उन्हें यह एहसास दिलाया कि उनमें कई शोध कौशल और अनुभव की कमी है।
फिर भी, डुक एन ने हतोत्साहित होकर स्केमा बिजनेस स्कूल में प्रबंधन अनुसंधान और नवाचार में दूसरा मास्टर कार्यक्रम करने का निर्णय लिया। यह कार्यक्रम उनके पिछले कार्यक्रम से बिल्कुल अलग था, क्योंकि इसमें अनुसंधान विधियों और प्रबंधन सिद्धांतों का गहन अध्ययन किया गया था।
"इस दौरान, मुझे आमतौर पर प्रति सप्ताह 15-20 वैज्ञानिक शोध पत्र पढ़ने पड़ते थे। हालांकि यह काफी चुनौतीपूर्ण था, लेकिन इससे मुझे शोध के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल को निखारने में मदद मिली, जो बाद में मेरे डॉक्टरेट अध्ययन के लिए लाभदायक होगा।"
2023 में, डुक एन ने पीएचडी के लिए आवेदन करना जारी रखा। इस बार, गहन तैयारी के बदौलत, इस वियतनामी युवक को फ्रांस के एक प्रमुख विश्वविद्यालय, पेरिस-सैक्ले विश्वविद्यालय में इनोवेशन मैनेजमेंट में पूर्ण छात्रवृत्ति प्राप्त हुई।
डुक आन्ह के अनुसार, इस पुनः प्रस्तुतिकरण से उन्हें कई सबक सीखने को मिले हैं। "पीएचडी कार्यक्रम में प्रवेश पाने के लिए, उम्मीदवारों को समान शोध रुचियों वाले प्रोफेसरों से सक्रिय रूप से संपर्क करना होगा और साथ काम करने के लिए स्वीकृत होना होगा। इसके अलावा, उम्मीदवार की शोध रुचियां प्रोफेसर और स्कूल के विकासात्मक रुझान के अनुरूप भी होनी चाहिए। क्योंकि अगर आप किसी ऐसे शोध क्षेत्र का प्रस्ताव रखते हैं जिस पर कोई प्रोफेसर काम नहीं कर रहा है या स्कूल का कोई विकासात्मक रुझान नहीं है, तो आगे बढ़ना असंभव होगा।"
इसके अलावा, डुक आन्ह के अनुसार, प्रेरणा पत्र भी एक ऐसा कारक है जो बदलाव लाता है और एक व्यक्तिगत कहानी बयां करता है। डुक आन्ह ने कहा, "प्रेरणा पत्र में अपने सारे अनुभव और शैक्षणिक उपलब्धियों को लिखने के बजाय, इस बारे में बात करें कि आप पीएचडी की पढ़ाई के लिए क्यों प्रेरित हैं और आपकी प्रोफ़ाइल उस कॉलेज के लिए उपयुक्त क्यों है। इससे प्रवेश बोर्ड को आपकी बात मानने में मदद मिलेगी।"
फ्रांस में तीन साल के डॉक्टरेट कार्यक्रम की पढ़ाई करते हुए, डुक आन्ह को एहसास हुआ कि उन्हें अभी भी बहुत कुछ सुधारना है। हालाँकि, बिन्ह फुओक के इस युवक को हमेशा लगता था कि वह भाग्यशाली है, पढ़ाई की राह में कई बाधाओं और कई बार अस्वीकृति के बावजूद, वह निराश नहीं हुआ और आगे बढ़ता रहा।
ड्यूक आन्ह ने बताया, "भविष्य में, अपनी पीएचडी पूरी करने के बाद, मुझे उम्मीद है कि मुझे फ्रांस के किसी सार्वजनिक विश्वविद्यालय में व्याख्याता बनने का अवसर मिलेगा।"
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