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नया आदेश विश्वविद्यालय, परास्नातक और डॉक्टरेट स्तरों पर संयुक्त प्रशिक्षण संबंधी विनियमों में संशोधन और अनुपूरण करता है

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế19/10/2024

डिक्री संख्या 124/2024/एनडी-सीपी विदेशी देशों के साथ शैक्षिक और प्रशिक्षण संबंधों पर विनियमों पर ध्यान केंद्रित करते हुए संशोधन और अनुपूरण करती है; विश्वविद्यालय, मास्टर और डॉक्टरेट स्तरों पर प्रशिक्षण संबंधों पर विनियमों को संशोधित और अनुपूरित करती है।


Sửa đổi, bổ sung quy định về liên kết đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ
विश्वविद्यालय, परास्नातक और डॉक्टरेट स्तरों पर संयुक्त प्रशिक्षण संबंधी विनियमों में संशोधन और अनुपूरण। (स्रोत: वीजीपी)

सरकार ने अभी हाल ही में शिक्षा के क्षेत्र में विदेशी सहयोग और निवेश को विनियमित करने वाली सरकार की 6 जून, 2018 की डिक्री संख्या 86/2018/ND-CP के कई अनुच्छेदों को संशोधित और अनुपूरित करते हुए डिक्री संख्या 124/2024/ND-CP जारी की है।

शैक्षिक लिंकेज को लागू करने वाले विषयों का संशोधन और अनुपूरण

शैक्षिक संघ विषयों पर अनुच्छेद 6 में संशोधन और अनुपूरण करने वाला आदेश। विशेष रूप से, वियतनामी पक्ष के लिए: घरेलू निवेशकों द्वारा निवेशित और गारंटीकृत संचालन स्थितियों वाले निजी प्रीस्कूल शिक्षा संस्थान और निजी सामान्य शिक्षा संस्थान, जो वियतनाम में स्थापित और संचालित हैं।

विदेशी पक्ष: विदेश में कानूनी रूप से स्थापित और संचालित शैक्षणिक संस्थान, आवेदन प्रस्तुत करने की तिथि तक कम से कम 5 वर्षों तक विदेश में संचालित रहा हो और अपने संचालन के दौरान मेजबान देश के कानूनों का उल्लंघन न किया हो, प्रत्यक्ष शिक्षण हो, शैक्षिक गुणवत्ता मान्यता का वैध प्रमाण पत्र हो या शैक्षिक गुणवत्ता के लिए किसी सक्षम विदेशी शैक्षिक एजेंसी या संगठन द्वारा मान्यता प्राप्त हो।

शैक्षिक कार्यक्रम प्रदान करने वाले संगठन को विदेश में स्थापित और कानूनी रूप से संचालित होना चाहिए, और शैक्षिक सहयोग के लिए आवेदन की तिथि से कम से कम 5 वर्षों तक पूर्वस्कूली या सामान्य शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करने में कार्यरत होना चाहिए।

शैक्षिक कार्यक्रमों, मूल्यांकन परिणामों और विदेशी शिक्षकों की संख्या का पूर्ण खुलासा करें।

इसके अलावा, डिक्री 124/2024/ND-CP शिक्षा कार्यक्रमों पर अनुच्छेद 7 के खंड 1, बिंदु b में संशोधन और अनुपूरण करता है। एकीकृत शिक्षा कार्यक्रमों को वियतनाम के शिक्षा कार्यक्रमों के उद्देश्यों को सुनिश्चित करना चाहिए और विदेशी शिक्षा कार्यक्रमों की आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए; छात्रों को एक ही ज्ञान सामग्री को दोबारा सीखने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए, स्तर के अंत तक स्थिरता सुनिश्चित करनी चाहिए और छात्रों के लाभ के लिए स्तरों के बीच संबंध बनाए रखना चाहिए, स्वैच्छिक भागीदारी सुनिश्चित करनी चाहिए और छात्रों पर अधिक भार नहीं डालना चाहिए।

डिक्री 124/2024/ND-CP के अनुसार, संबद्ध पक्षों को छात्रों, अभिभावकों और शैक्षणिक संस्थान की वेबसाइट पर शैक्षिक कार्यक्रमों और मूल्यांकन परिणामों, विदेशी शिक्षकों की संख्या, विदेशी छात्रों की संख्या, परीक्षण विधियों, सीखने के परिणामों के मूल्यांकन और प्रासंगिक कानूनों द्वारा निर्धारित अन्य सामग्री के बारे में पूरी तरह से, सटीक और स्पष्ट रूप से खुलासा करने के लिए जिम्मेदार होना चाहिए; और इस जानकारी की सटीकता के लिए जिम्मेदार होना चाहिए।

विश्वविद्यालय, परास्नातक और डॉक्टरेट स्तरों पर प्रशिक्षण लिंकेज पर विनियमों में संशोधन

डिक्री 124/2024/ND-CP विश्वविद्यालय, मास्टर और डॉक्टरेट स्तर पर संयुक्त प्रशिक्षण पर विनियमों को भी संशोधित और पूरक करता है।

स्नातक, परास्नातक और डॉक्टरेट डिग्री के लिए संयुक्त प्रशिक्षण के विषयों में शामिल हैं: वियतनाम में कानूनी रूप से स्थापित और संचालित उच्च शिक्षा संस्थान; विदेशों में कानूनी रूप से स्थापित और संचालित उच्च शिक्षा संस्थान जो उच्च शिक्षा कानून (2018 में संशोधित और पूरक) के खंड 3, अनुच्छेद 45 के प्रावधानों को पूरा करते हैं।

प्रशिक्षण कार्यक्रमों के संबंध में, डिक्री 124/2024/ND-CP में स्पष्ट रूप से कहा गया है: वियतनाम में कार्यान्वित विदेशी प्रशिक्षण कार्यक्रमों को निम्नलिखित आवश्यकताओं को सुनिश्चित करना होगा: किसी विदेशी विश्वविद्यालय का प्रशिक्षण कार्यक्रम होना, उस देश के सक्षम प्राधिकारी द्वारा प्रशिक्षण देने और डिग्री प्रदान करने के लिए अधिकृत होना या किसी कानूनी गुणवत्ता मान्यता संगठन द्वारा जारी वैध गुणवत्ता मान्यता प्रमाणपत्र होना।

कार्यक्रम में ऐसी कोई सामग्री नहीं है जो राष्ट्रीय रक्षा, सुरक्षा या सार्वजनिक हितों के लिए हानिकारक हो; धर्म का प्रचार या इतिहास को विकृत न करे; तथा वियतनामी संस्कृति, नैतिकता और रीति-रिवाजों पर नकारात्मक प्रभाव न डाले।

यह आदेश 20 नवंबर, 2024 से प्रभावी होगा।


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