'अद्वितीय' शिक्षक और बच्चों का पुनरुत्थान

भविष्यहीन बच्चों से, श्री गुयेन क्वांग फू के व्यावसायिक शिक्षा केंद्र - सतत शिक्षा, जिला 7 (एचसीएमसी) के छात्रों ने एक समर्पित युवा शिक्षक की देखभाल और संगति के कारण धीरे-धीरे अपना रास्ता खोज लिया।

मूसलाधार बारिश हो रही थी, एन होआ 3 अपार्टमेंट बिल्डिंग (जिला 7, एचसीएमसी) के एक कमरे में चार बच्चे बातें कर रहे थे और एक-दूसरे को अपने कपड़े लाने के लिए बुला रहे थे।

यह देखकर कि उसने अपना काम पूरा कर लिया है, शिक्षक गुयेन क्वांग फू (32 वर्षीय, व्यावसायिक शिक्षा केंद्र - सतत शिक्षा, जिला 7 में शिक्षक) ने उसके साथ रहने वाले छात्रों के लिए पाठों की समीक्षा जारी रखी।

48 वर्ग मीटर के एक किराए के कमरे में, पाँच शिक्षक और छात्र पढ़ने और एक-दूसरे से घुलने-मिलने के लिए इकट्ठा होते हैं। इस छत के नीचे पढ़ने वाले कुछ छात्र हो ची मिन्ह सिटी से हैं, तो कुछ ताई निन्ह, डाक नॉन्ग या न्घे आन से।

युवा शिक्षक के अनुसार, जो बच्चे वर्तमान में उनके साथ रहते हैं, हालाँकि वे रक्त के रिश्तेदार नहीं हैं, फिर भी एक-दूसरे के साथ भाई-बहन जैसा व्यवहार करते हैं। वे केंद्र के छात्र हैं, कठिन परिस्थितियों में जी रहे हैं और उन्हें उनके साथ रहने के लिए लाया गया था।

छात्रों की ओर इशारा करते हुए, शिक्षक ने गर्व से कहा: "हो ची मिन्ह सिटी की पीपुल्स कमेटी ने अभी-अभी आपकी सराहना की है। इस छात्र ने हैंडहेल्ड कैलकुलेटर प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार जीता है, इस छात्र को कक्षा 12 के उत्कृष्ट गणित छात्र का खिताब दिया गया है। इस छात्र ने अकेले ही गणित में ओलंपिक पुरस्कार जीता है। और यह छात्र एक उत्कृष्ट छात्र है, जिसे लगातार कई छात्रवृत्तियाँ मिल रही हैं।"

अपने परिवार के कड़े विरोध के बावजूद शैक्षणिक विषय में स्नातक की उपाधि प्राप्त करने के बाद, युवा शिक्षक को 2013 से जिला 7 के व्यावसायिक शिक्षा - सतत शिक्षा केंद्र में पढ़ाने के लिए आमंत्रित किया गया। उसके बाद, वह अब तक एक आधिकारिक शिक्षक बन गए।

नियमित शिक्षा के माहौल में आने के बाद से, श्री फु रोज़ कमज़ोर छात्रों को ट्यूशन देने लगे। उनका घर पाठों की समीक्षा करने का स्थान बन गया। धीरे-धीरे, उनके पास आने वाले छात्रों की संख्या बढ़ती गई और उनका छोटा सा कमरा भर गया। उन्हें पता भी नहीं चला कि और भी छात्र श्री फु के पास रहने के लिए कहने लगे।

उन्होंने बताया कि जब कोविड-19 महामारी फैली तो युवा शिक्षक आर्थिक संकट में फंस गए क्योंकि उनका वेतन छात्रों की देखभाल के लिए पर्याप्त नहीं था।

"मुझे 2019 में स्टाफ में नियुक्त किया गया था। उस समय, मेरा वेतन बहुत कम था, इसलिए मैं केवल हर दिन खाने का खर्च उठा सकता था। कोविड-19 महामारी के कारण, जिस क्षेत्र में मैं रहता था, उसे लॉकडाउन कर दिया गया था, इसलिए मेरे पास मेरे वेतन के अलावा आय का कोई अन्य स्रोत नहीं था। शिक्षक और छात्र एक खिड़की रहित कमरे में इकट्ठा होते थे, एक-दूसरे को खिलाने के लिए चावल का दान करते थे," श्री फु ने याद किया।

सारी मुश्किलें बीत जाने के बाद भी, शिक्षक ने छात्रों को अपने साथ रहने दिया। 2021 में, वे एक नए 2-बेडरूम वाले अपार्टमेंट में चले गए, ताकि छात्र ज़्यादा आराम से रह सकें।

शिक्षक बैठक कक्ष का उपयोग छात्रों के ज्ञान की समीक्षा और समर्थन के लिए करते हैं। बाकी कमरे किताबों की अलमारियों से भरे हैं, ताकि छात्र घंटों पढ़ाई और काम करने के बाद आराम से पढ़ सकें।

हर दिन, स्कूल में व्यस्त दिन बिताने के बाद, वह युवा शिक्षक देर रात तक अपने छात्रों को पढ़ाने के लिए अपने किराए के कमरे में लौट आता था। उसके परिवार को उसकी हरकतों के बारे में पता था, इसलिए उसने न सिर्फ़ विरोध करना बंद कर दिया, बल्कि उसका समर्थन भी किया।

अपने नौवीं कक्षा के रूममेट को अंग्रेज़ी पढ़ाने के बाद, बुई मिन्ह मान (20 वर्षीय) अपनी डेस्क पर लौट आए। मान को हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्निकल एजुकेशन में बड़े उत्साह के साथ स्वीकार कर लिया गया था। मान ने कहा कि यह ऐसा कुछ था जिसके बारे में उन्होंने पहले कभी सोचने की हिम्मत नहीं की थी।

वह एक ऐसा बच्चा था जो बिना प्यार के बड़ा हुआ। उसके पिता की जल्दी मृत्यु हो गई, और उसकी माँ अकेले ही काम करती रही, उसकी देखभाल के लिए तरह-तरह के काम करती रही।

अपनी पढ़ाई के दौरान, मनु ने अपना गुज़ारा चलाने के लिए पैसे कमाने के लिए काम किया। हालाँकि, 2021 में कोविड-19 महामारी ने इस छात्र को मुश्किल में डाल दिया है।

तीन महीने बिना काम के रहने के बाद, मान को उसके मकान मालिक ने कमरे से बाहर निकाल दिया क्योंकि उस पर दो महीने का किराया बकाया था। सड़कों पर भटकते हुए, मान अपने अनिश्चित भविष्य को देखते हुए अपने आँसुओं को रोकने की कोशिश कर रही थी, उसके विचार उसके दिमाग में अटके हुए थे।

यह सुनकर कि मान के पास रहने के लिए कोई जगह नहीं है, एक सहपाठी ने तुरंत शिक्षक गुयेन क्वांग फु से संपर्क किया।

"आपने मुझे किराया चुकाने के लिए पैसे दिए, मुझे अपने घर पर रहने और साथ खाना खाने के लिए आमंत्रित किया। आप मेरे रक्षक की तरह थे। आपके बिना, मेरा जीवन समाप्त हो गया होता," मैन ने बताया।

साथ रहते हुए, श्रीमान फू ने मन को बहुत सारी व्यावसायिक जानकारी और जीवन की अच्छी बातें सिखाईं। मन में चित्रकारी का हुनर ​​देखकर, उन्होंने उसे फ़ैशन डिज़ाइन की पढ़ाई करने के लिए प्रेरित किया। कुछ ही समय में, उस युवक ने अपने मनपसंद स्कूल की प्रवेश परीक्षा पास कर ली।

"अभी तक मेरी पढ़ाई और रहने का खर्च श्रीमान फु से मिलने वाली छात्रवृत्ति और ऋण पर निर्भर है। उन्होंने मुझे पैसे उधार दिए थे, लेकिन मुझे नहीं पता कि मैं उन्हें कब चुका पाऊँगा। मैं बस मन लगाकर पढ़ाई करना चाहता हूँ ताकि मुझे जल्द ही नौकरी मिल सके, मैं अपना गुज़ारा कर सकूँ और उन्होंने मुझे जो मौका दिया है, उसका पूरा फ़ायदा उठा सकूँ," मान ने बताया।

सात साल तक एक युवा शिक्षक के साथ रहने के बाद, दोआन वान हंग (25 वर्षीय, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्निकल एजुकेशन के छात्र) ने भी सोचा था कि जब उन्होंने आठवीं कक्षा में ही स्कूल छोड़ने का फैसला किया, तो उनकी ज़िंदगी का अंत हो जाएगा। उस समय, हंग सुबह डोंग नाई प्रांत में एक निर्माण मज़दूर के रूप में काम करते थे और शाम को हो ची मिन्ह सिटी में वेटर का काम करने लौट आते थे।

जैसे-जैसे दिन बीतते गए, युवक का स्वभाव और भी उग्र होता गया। हालाँकि, गरीबी से छुटकारा न मिलने के कारण वह रातों की नींद हराम कर देता था और उसकी आँखों में आँसू आ जाते थे।

"मैंने बहुत सोचा। अगर मैं पढ़ाई जारी नहीं रखता, तो शायद मुझे अपनी ज़िंदगी मामूली तनख्वाह पर एक निर्माण मज़दूर के रूप में काम करते हुए बितानी पड़ती। मैंने बदलाव का फ़ैसला किया। सिर्फ़ पढ़ाई करके ही मैं अपनी किस्मत बदल सकता हूँ," हंग ने कहा।

17 साल की उम्र में आठवीं कक्षा में वापस आकर, हंग को शर्मिंदगी महसूस हुई क्योंकि वह छोटे बच्चों के साथ पढ़ रहा था। उसे ज्ञान ग्रहण करने में काफ़ी समय लगा।

"सौभाग्य से, मेरी मुलाक़ात मिस्टर फू से हुई। मैंने तुरंत उनके घर जाकर अपनी पढ़ाई की समीक्षा करने और फिर उनके साथ रहने का अनुरोध किया। अब, अतीत का वह आवेगशील, आक्रामक लड़का एक अच्छा छात्र है, अपने अंतिम वर्ष में एक बेहतर व्यक्तित्व, बेहतर सोच और उज्जवल भविष्य के साथ," हंग ने गर्व से कहा।

युवा शिक्षक की प्रसन्न आँखों में, कम ही लोग समझ पाए कि उन्होंने इन बच्चों को प्रभावित करने में बहुत समय लगाया है। क्योंकि अगर उन्हें उनका अतीत और हालात बताए जाते, तो वे बहुत ही दिल दहला देने वाले होते।

फिर भी, उस वर्ष बच्चों को संकट से उबारने वाले शिक्षक ने विनम्रतापूर्वक कहा: "मैं उनके दृढ़ संकल्प से भरे सफर में एक छोटा सा उत्प्रेरक मात्र हूं।"

व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा के माहौल से जुड़े 9X शिक्षक के पास छात्रों की कई विशेष पीढ़ियां भी हैं।

जिला 7 (एचसीएमसी) में व्यावसायिक शिक्षा - सतत शिक्षा केंद्र में छात्रों की पहली कक्षा के बारे में बात करते हुए, श्री फु "स्तब्ध" हो गए।

उन्होंने बताया, "कक्षा में चारों ओर देखने पर पता चला कि सभी मुझसे उम्र में बड़े हैं। वे लिखने में बहुत देर से वापस आते हैं, जिससे ज्ञान ग्रहण करने में बहुत देर हो जाती है। इसके अलावा, हर व्यक्ति की अपनी विशेष परिस्थिति और मज़बूत व्यक्तित्व होता है, इसलिए उन्हें प्रशिक्षित करने में बहुत समय लगता है।"

या फिर सुश्री न्गो थी किम ची (64 वर्ष) की तरह - जो 2023 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की सबसे बुजुर्ग उम्मीदवार हैं - वह भी एक 32 वर्षीय शिक्षक की छात्रा हैं।

2019 में जब उन्होंने कक्षा संभाली, तो उन्हें लगा कि कक्षा में किसी छात्र की दादी निरीक्षण करने आई हैं। पूछने पर उन्हें बहुत आश्चर्य और उलझन हुई, क्योंकि उन्होंने सोचा भी नहीं था कि कोई इतना पुराना छात्र होगा।

"व्यावसायिक शिक्षा - सतत शिक्षा केंद्र में कई वृद्ध छात्र पढ़ते हैं, लेकिन सुश्री ची यहाँ की सबसे वृद्ध व्यक्ति हैं। मैं उनके सीखने के प्रति प्रेम, उनके दृढ़ संकल्प और सीखने की उनकी प्रबल इच्छाशक्ति की प्रशंसा करता हूँ," श्री फु ने बताया।

पुरुष शिक्षक के अनुसार, शुरुआत में उन्हें बुज़ुर्गों को पढ़ाने के कारण दबाव और शर्मिंदगी महसूस होती थी। कभी-कभी, जब ऐसे छात्रों का सामना करना पड़ता था जिनसे संपर्क करना मुश्किल होता था, तो युवा शिक्षक खुद को असहाय महसूस करते थे। लेकिन फिर शिक्षक और छात्र दोनों ने शिक्षण और अधिगम कार्यों को अच्छी तरह से पूरा करने की कोशिश की।

जब उन्होंने अपना करियर शुरू किया था, तो उन्हें स्कूल जाने के लिए रोज़ाना दो घंटे का सफ़र तय करना पड़ता था। उनकी आर्थिक स्थिति भी अस्थिर थी क्योंकि उन्हें अभी तक वेतन नहीं मिला था। लेकिन इन सब बातों ने उन्हें अपनी नौकरी से प्यार करने से नहीं रोका।

शिक्षक फू के अनुसार, केंद्र में छात्रों की शुरुआत दूसरों की तुलना में ज़्यादा कठिन होती है, इसलिए उनके व्यक्तित्व भी अलग होते हैं। उन्हें प्रभावित करने के लिए शिक्षकों को हमेशा धैर्य रखना पड़ता है और लंबा समय चाहिए। क्योंकि ज्ञान एक समस्या है, लेकिन छात्रों के मनोविज्ञान को कैसे स्थिर किया जाए और उन्हें कैसे दिशा दी जाए, यह बहुत मुश्किल है।

"कई रातें मैं अपने छात्रों के बारे में सोचते हुए करवटें बदलता रहा। और फिर मुझे एहसास हुआ कि उन्हें बेहतर ढंग से समझने के लिए उनसे बात करना ही सबसे अच्छा तरीका है," शिक्षक ने बताया।

शिक्षकों के लिए, जब वे इस चुनौती पर विजय प्राप्त कर लेते हैं, तो उन्हें स्वयं अपनी अपेक्षाओं से बढ़कर परिणाम प्राप्त होते हैं। तभी छात्र अधिक समझदार बनते हैं और अपने व्यक्तित्व में अधिक परिवर्तन लाते हैं।

विद्यार्थियों के साथ दोपहर के भोजन के समय या उनके साथ पाठों की समीक्षा करने के लिए पूरी रात जागने के दौरान, श्री फु एक विषय शिक्षक की बजाय एक साथी की तरह महसूस करते हैं।

"मुझे स्वयं आपसे अभी भी बहुत कुछ सीखना है। क्योंकि आप बहुत दृढ़ संकल्प के साथ जीते हैं। यदि आप अपना जीवन बदलने का निर्णय लेते हैं, तो आप अपने काम और पढ़ाई में बहुत प्रयास और दृढ़ संकल्प करेंगे। ऐसे क्षणों में जब मुझे लगता है कि मैं हार मान लूँगा, तब आपके बारे में सोचकर मुझे बहुत प्रेरणा मिलती है," श्री फु ने कहा।

30 वर्ष से अधिक की आयु में भी श्री फु ने विवाह के बारे में नहीं सोचा है, क्योंकि उनके पास अभी भी अपने छात्रों के लिए कई योजनाएं हैं।

"मेरे लिए, हर छात्र का जीवन में एक नया अध्याय शुरू करना बहुत खुशी की बात है। ऐसा लगता है जैसे मैंने जीवन में कुछ बहुत ही सार्थक किया है। इसलिए, मेरी और कोई इच्छा नहीं है, सिवाय इसके कि मैं उन्हें सफल होते देखूँ और उनके सपने साकार होते देखूँ," शिक्षक ने बताया।

श्री गुयेन क्वांग फू ने यह भी बताया कि वे और उनके छात्र स्कूल में एक गणित क्लब खोलने की योजना पर काम कर रहे हैं। हर व्यक्ति के पास डिज़ाइन से लेकर विशेषज्ञता तक, एक काम है। उनका मानना ​​है कि इससे अगली पीढ़ी के छात्रों के लिए नए अवसर पैदा होंगे।

अपने मनचाहे सपनों के बारे में बात करते हुए, युवा शिक्षक गुयेन क्वांग फू ने कहा कि अभी भी बहुत कुछ बाकी है। हालाँकि बाहर अभी भी बारिश हो रही है, किराए का कमरा गर्म है। क्योंकि यह शिक्षक और छात्र के बीच सुरक्षा से भरा है, मानो वे खून के रिश्तेदार हों।

सुश्री हो थी फुओक थो - व्यावसायिक शिक्षा केंद्र की निदेशक - सतत शिक्षा, जिला 7 - ने टिप्पणी की: "शिक्षक गुयेन क्वांग फु एक युवा शिक्षक हैं, जो न केवल अपनी विशेषज्ञता में दृढ़ हैं, बल्कि अपने काम में उत्साही, सतर्क, पूर्णतावादी और अपने छात्रों के प्रति समर्पित हैं।"

निदेशक मंडल पर श्री फु की गहरी छाप उस समय पड़ी जब पुरुष शिक्षक ने शाम के समय कक्षा को उधार लेकर उन छात्रों को पढ़ाने के लिए आवेदन किया जिनका शैक्षणिक प्रदर्शन कमजोर था और जो अभी तक पाठ के ज्ञान में निपुण नहीं थे।

"कई दिन ऐसे भी होते हैं जब शिक्षक चार कक्षाओं में "शो चलाता" है। वह एक कक्षा में व्याख्यान देता है, दूसरी को होमवर्क देता है, फिर दूसरी कक्षा में भाग जाता है... वह एक नाविक के हृदय से अतिरिक्त ट्यूशन भी देता है; कभी-कभी मुझे लगता है कि शिक्षक होना सिर्फ़ एक नौकरी नहीं, बल्कि एक करियर भी है," सुश्री फुओक थो ने बताया।

सामग्री: हुयेन गुयेन - गुयेन व्य

फोटो: हाई लॉन्ग

डिज़ाइन: पैट्रिक गुयेन

सामग्री: गुयेन व्य, ह्येन गुयेन

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