छात्रों को एआई का दुरुपयोग नहीं करना चाहिए

(एनएलडीओ) - प्रौद्योगिकी के साथ इंटरैक्टिव गतिविधियों के माध्यम से, छात्र कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) की भूमिका को बेहतर ढंग से समझते हैं और यह भी कि इसे सीखने में सबसे प्रभावी ढंग से कैसे लागू किया जाए।

13 जुलाई को, सैकड़ों छात्र युवा सांस्कृतिक भवन (साइगॉन वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) में एकत्रित हुए, जहां उन्होंने एमएसआई लैपटॉप पर एकीकृत नवीनतम एआई समाधानों का अनुभव किया, एआई उपकरणों का पता लगाया , एआई का उपयोग करके व्याख्यान सामग्री को संक्षेप में प्रस्तुत किया, प्रत्येक वर्तमान पेशे पर एआई के संभावित प्रभाव की भविष्यवाणी की,...

हो ची मिन्ह सिटी में अध्ययनरत छात्रों ने प्रौद्योगिकी कार्यक्रम "कनेक्टिंग एआई, क्रिएटिंग द फ्यूचर" में भाग लिया, जो हो ची मिन्ह सिटी स्टूडेंट सपोर्ट सेंटर द्वारा एमएसआई और एनवीआईडीआईए के सहयोग से आयोजित किया गया था।

हार्डवेयर उत्पाद डेवलपर और एआई प्रौद्योगिकी के अग्रणी के दृष्टिकोण से, एमएसआई नोटबुक वियतनाम के उत्पाद निदेशक, श्री ले टिन का मानना ​​है कि एआई का शैक्षिक वातावरण में नवाचार पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है।

सकारात्मक पक्ष पर, श्री टिन का मानना ​​है कि छात्रों के पास नवीन सोच पर ध्यान केंद्रित करने के लिए आवश्यक उपकरण और जानकारी उपलब्ध है, बिना उसे विकसित करने में समय लगाए। परिणामस्वरूप, छात्र आसानी से नए व्यवसायों तक पहुँच सकते हैं और उनके बारे में नए दृष्टिकोण विकसित कर सकते हैं, जिससे उनके जुनून को आकार मिलता है और वे सही करियर पथ चुन पाते हैं।

नकारात्मक पक्ष यह है कि कई छात्र एक अदृश्य दबाव का सामना करते हैं, उन्हें डर रहता है कि वे नए रुझानों से चूक गए हैं और तकनीक से पिछड़ गए हैं। इस वजह से वे लगातार तकनीक के विकास के पीछे "भागते" रहते हैं और जिस पेशे में वे पढ़ रहे हैं, उससे संबंधित गहन और गहन शोध करना भूल जाते हैं।

एमएसआई नोटबुक वियतनाम के उत्पाद प्रबंधक श्री ले टिन ने उद्योगों में एआई के प्रभाव के बारे में बताया

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एग्रीकल्चर एंड फॉरेस्ट्री में एक्वाकल्चर की पढ़ाई कर रहे छात्र गुयेन क्वांग मिन्ह ने इस कार्यक्रम में बताया कि वह अपनी पढ़ाई में एआई का उपयोग करते हैं, जैसे रिपोर्ट लिखना, जानकारी खोजना, आंकड़े तैयार करना, सर्वेक्षण करना आदि। हालांकि, मिन्ह ने स्वीकार किया कि वह वास्तव में इन सभी उपकरणों को नहीं समझते हैं, फिर भी कमांड काफी सरल थे।

"केवल छात्रों को ही नहीं, स्कूलों को भी प्रशिक्षण में बदलाव करने की आवश्यकता है। यदि छात्र अच्छा विकास करना चाहते हैं, तो स्कूलों को उन्हें स्थान और संसाधन उपलब्ध कराने होंगे ताकि छात्र स्वतंत्र रूप से नवीन और रचनात्मक ढंग से सोचने की अपनी क्षमता विकसित कर सकें" - श्री टिन ने कहा।

सीखने में एआई के अनुप्रयोग को अनुकूलित करने में मदद करने के लिए, TinhTe.vn प्रौद्योगिकी मंच के विशेषज्ञ, श्री मिन्ह डुक, छात्रों को रिकॉर्डिंग, पाठ, क्लिप, छवियों से एआई का उपयोग करके व्याख्यान सामग्री को संक्षेप में प्रस्तुत करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन करते हैं; सुंदर वीडियो , अच्छे गाने बनाने के लिए सामग्री बनाने के लिए एआई टूल का पता लगाएं ...; मनोरंजन और विश्राम में एआई को लागू करें।

श्री ड्यूक ने कहा, "एआई एक शक्तिशाली कंप्यूटर उपकरण है, लेकिन हमें इसका दुरुपयोग बिल्कुल नहीं करना चाहिए। उपयोगकर्ताओं को एआई की सीमाओं को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए और एआई तथा मनुष्यों के बीच काम में संतुलन बनाना चाहिए।"

मनोरंजन में एआई के अनुप्रयोग पर विशेषज्ञों ने छात्रों के साथ बातचीत की

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को ट्यूशन पढ़ा रही सूचना प्रौद्योगिकी की छात्रा जिया बाओ का मानना ​​है कि बहुत से लोग सोचते हैं कि एआई शिक्षकों की जगह ले सकता है। बस अपने बच्चे को खुद पढ़ने के लिए एक कंप्यूटर या फ़ोन दे दीजिए। हालाँकि, यह सोच गलत है।

"एआई मनुष्यों की जगह नहीं ले सकता क्योंकि प्रत्येक बच्चे का व्यक्तित्व अलग होता है, कोई सामान्य "सूत्र" नहीं है। शिक्षण प्रक्रिया के समानांतर, मैं बच्चों को सीखने में सहायता करने और बच्चों की रचनात्मकता को बढ़ाने के लिए एआई का उपयोग करने के लिए मार्गदर्शन करता हूँ, एआई का उपयोग सीखने के लिए करें, सामना करने के लिए नहीं, बल्कि समस्या को हल करने के लिए करें और बस इतना ही" - बाओ ने साझा किया।

विशेषज्ञ इस बात पर ज़ोर देते हैं कि एआई के इस्तेमाल के लिए क्षमता और तकनीक में महारत हासिल करने की योग्यता ज़रूरी है। अन्यथा, मनुष्य एआई पर निर्भर हो जाएगा और अपना मूल्य खो देगा।

स्रोत: https://nld.com.vn/khong-nen-lam-dung-ai-196250713154050835.htm