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'दुनिया चाहे कितनी भी बदल जाए, शिक्षक का दिल अब भी महत्वपूर्ण है'

Báo Thanh niênBáo Thanh niên03/12/2023

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GS Dương Nguyên Vũ: 'Thế giới đổi thay đến đâu, trái tim người thầy vẫn quan trọng' - Ảnh 1.

प्रोफेसर डुओंग गुयेन वु (बाएं कवर) हो ची मिन्ह सिटी ओपन मैथमेटिक्स फेस्टिवल 2023 में छात्रों और अभिभावकों के साथ बातचीत करते हुए

आज, 3 दिसंबर को, हो ची मिन्ह सिटी ओपन मैथमेटिक्स फेस्टिवल 2023 का आयोजन कैनेडियन इंटरनेशनल बाइलिंगुअल स्कूल, डिस्ट्रिक्ट 7, हो ची मिन्ह सिटी में हुआ। इस फेस्टिवल में यूनिवर्सिटी ऑफ नेचुरल साइंसेज (हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी) में एपीसीएस एडवांस्ड प्रोग्राम के संस्थापक और व्याख्याता, नानयांग टेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी, सिंगापुर (एनटीयू) के प्रोफेसर, प्रोफेसर डुओंग गुयेन वु द्वारा एक साझा सत्र प्रस्तुत किया गया।

1980 के दशक में, श्री डुओंग गुयेन वु ने पहली बार फ्रांस में कदम रखा और उन्हें नेशनल एकेडमी ऑफ फाइन आर्ट्स के स्कूल ऑफ आर्किटेक्चर और पेरिस इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी के नेशनल स्कूल ऑफ ब्रिजेज एंड ब्रिजेज में अध्ययन के लिए भर्ती कराया गया।

1990 में, उन्होंने कृत्रिम बुद्धिमत्ता में पीएचडी प्राप्त की, और साथ ही "अधिक स्वतंत्र रूप से उड़ान भरें" पहल के साथ वियतनाम को विश्व ज्ञान मानचित्र पर अंकित किया, जिसमें पूर्वानुमानों को अनुकूलित करने, उड़ान कार्यक्रमों को विनियमित करने और स्व-नियंत्रित उड़ान पथों के लिए गणित का उपयोग किया गया। इस पहल ने उन्हें विमानन के क्षेत्र में दुनिया के अग्रणी सूचना प्रौद्योगिकी विशेषज्ञ बना दिया... वे 2017 तक जॉन वॉन न्यूमैन संस्थान (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) के संस्थापक निदेशक भी रहे।

GS Dương Nguyên Vũ: 'Thế giới đổi thay đến đâu, trái tim người thầy vẫn quan trọng' - Ảnh 2.

हो ची मिन्ह सिटी ओपन मैथमेटिक्स फेस्टिवल 2023 के टॉक शो में प्रोफेसर डुओंग गुयेन वु (बाएं से तीसरे)

"शिक्षक ही कोच है"

प्रोफ़ेसर डुओंग गुयेन वु ने बताया कि वे 1997 से वियतनाम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) विषय पढ़ा रहे हैं। अब तक उन्हें जो चीज़ सबसे ज़्यादा याद है, वह है छात्रों की आँखें, नई चीज़ों के प्रति जिज्ञासा से चमकती आँखें। यही बात उन्हें छात्रों की मदद के लिए कुछ करने के लिए प्रेरित करती है।

प्रोफ़ेसर डुओंग गुयेन वु के अनुसार, एआई युग में, शिक्षक केवल छात्रों को ज्ञान प्रदान करने वाले लोग ही नहीं हैं, बल्कि वे छात्रों के लिए प्रशिक्षक और मार्गदर्शक भी हैं, जो उन्हें स्वयं सीखने में मदद करते हैं। क्योंकि एआई युग में, ज्ञान केवल शिक्षकों में ही नहीं, बल्कि सर्वत्र व्याप्त है। एआई युग बिना किसी सीमा के कक्षाओं के निर्माण की अनुमति देता है, ऐसी कक्षाएँ जहाँ वियतनामी छात्र चीन, जापान, अमेरिका, कोरिया आदि में अपने दोस्तों के साथ बैठकर अध्ययन कर सकें।

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GS Dương Nguyên Vũ: 'Thế giới đổi thay đến đâu, trái tim người thầy vẫn quan trọng' - Ảnh 4.

हो ची मिन्ह सिटी ओपन मैथ फेस्टिवल 2023 में छात्रों का अनुभव

एआई में ऐसे उपकरण भी हैं जो शिक्षा में निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए, शिक्षण विधियों को निजीकृत करने की समस्या को हल कर सकते हैं। क्योंकि प्रत्येक कक्षा में, प्रत्येक शिक्षार्थी की अलग-अलग क्षमता, अलग-अलग प्रतिभाएँ होती हैं, प्रत्येक छात्र किसी क्षेत्र में विजेता होता है लेकिन उनके सीखने और ज्ञान प्राप्त करने का तरीका अलग होता है। जब एक व्याख्याता व्याख्यान देता है, अगर किसी कारण से, एक छात्र अनुपस्थित है, तो उस दिन ज्ञान की कमी होती है। पहले तो यह अंतराल छोटा होता है, लेकिन धीरे-धीरे, पिछली कक्षा से ज्ञान का अंतर निम्नलिखित कक्षाओं में बड़ा हो जाता है, धीरे-धीरे यह बहुत बड़ा हो जाता है, छात्रों को स्कूल छोड़ने के लिए मजबूर होना पड़ता है। यह शिक्षा में अन्याय है।

एआई उपकरण इस समस्या को हल कर सकते हैं, सीखने को वैयक्तिकृत कर सकते हैं, शिक्षार्थियों को उनके अपने तरीके से सीखने में मदद कर सकते हैं, जिससे शैक्षिक लक्ष्य सुनिश्चित हो सकते हैं।

प्रोफ़ेसर डुओंग गुयेन वु के अनुसार, एआई युग में, शिक्षार्थियों को आलोचनात्मक सोच का प्रशिक्षण देने और कई नए कौशलों से लैस करने की आवश्यकता है, जिनमें अंग्रेजी बेहद महत्वपूर्ण है। साथ ही, प्रत्येक व्यक्ति को शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य, पढ़ाई और खेल के बीच संतुलन बनाए रखना होगा ताकि वह नई चुनौतियों के लिए तैयार रहे। शिक्षार्थियों को भविष्य के लिए भी पूरी तरह तैयार रहना होगा और हर दिन अपनी नई क्षमताओं की खोज करनी होगी।

GS Dương Nguyên Vũ: 'Thế giới đổi thay đến đâu, trái tim người thầy vẫn quan trọng' - Ảnh 5.

"युवा वियतनामी लोगों में संभावनाएं देखकर ही मैं वियतनाम में काम करने के लिए वापस आया।"

"युवा वियतनामी लोगों में छिपी क्षमता को देखकर मैं वियतनाम वापस काम करने के लिए आया, वे अपने दायरे से बाहर निकलने को तैयार हैं, हर दिन अपनी क्षमता की खोज करते हैं। वियतनामी छात्रों की क्षमता बहुत बड़ी है, अगर उनका पूरा उपयोग किया जाए, तो वे कई गौरवपूर्ण उपलब्धियां हासिल कर सकते हैं", वियतनामी प्रोफेसर ने कहा, जो विमानन सुरक्षा के लिए यूरोपीय संगठन में क्रिएटिव रिसर्च के प्रमुख और वरिष्ठ वैज्ञानिक सलाहकार थे, वैज्ञानिक समिति के सदस्य - यूरोप की परिषद के सदस्य थे और दो फ्रांसीसी विश्वविद्यालयों में पढ़ाते थे।

क्या एआई शिक्षकों की जगह ले सकता है?

प्रोफ़ेसर डुओंग गुयेन वु ने कहा कि एआई युग में, शिक्षक ही वे हैं जो विषयों के प्रति अपने जुनून को छात्रों तक पहुँचाते हैं। उस क्षेत्र के शिक्षकों के अनुभव के साथ, शिक्षक छात्रों के साथ विषय के भीतर और बाहर कई मुद्दों पर आदान-प्रदान और चर्चा कर सकते हैं, जो एआई नहीं कर सकता।

उत्सव में शामिल एक माँ ने प्रोफ़ेसर डुओंग गुयेन वु से पूछा: "मैं गणित में अच्छी नहीं हूँ और मुझे कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के बारे में कुछ भी समझ नहीं आता, तो मैं अपने बच्चे का साथ कैसे दे सकती हूँ?" प्रोफ़ेसर डुओंग गुयेन वु ने जवाब दिया कि माता-पिता अपने बच्चों को आलोचनात्मक सोच सिखा सकते हैं और उनका मार्गदर्शन कर सकते हैं। आइए हम अपने बच्चों को अपने दृष्टिकोण व्यक्त करना, आलोचनात्मक सोच विकसित करना सिखाएँ, और हम उन चीज़ों को कैसे देख सकते हैं जिन्हें दूसरे लोग स्वाभाविक रूप से नहीं देख पाते, यह बहुत ज़रूरी है।

सिंगापुर के नानयांग टेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी के एक प्रोफेसर ने कहा, "दुनिया चाहे कितनी भी बदल जाए, चाहे कुछ भी हो जाए, शिक्षक का दिल, माता-पिता का दिल और छात्र का दिल, ये सभी बेहद महत्वपूर्ण हैं। इनमें सबसे महत्वपूर्ण है छात्र का दिल।"

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श्री गुयेन दाई न्घिया

श्री गुयेन दाई ंघिया, जिन्होंने हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन एंड फार्मेसी से डॉक्टर के रूप में स्नातक की उपाधि प्राप्त की, लेकिन 25 वर्ष की आयु में सूचना प्रौद्योगिकी का अध्ययन किया और हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय के सूचना प्रौद्योगिकी विभाग के वेलेडिक्टोरियन थे, उनका भी मानना ​​है कि एआई मनुष्यों का समर्थन करने का एक उपकरण है।

श्री गुयेन दाई न्घिया ने बताया कि वे डायग्नोस्टिक इमेजिंग से संबंधित रुझान के साथ चिकित्सा की पढ़ाई करते थे। वे डायग्नोस्टिक इमेजिंग में एआई को लागू करने के तरीकों पर शोध करना चाहते थे और उन्होंने देखा कि एआई और डीप लर्निंग एक बड़ा कदम थे और तेज़ी से लोकप्रिय हो रहे थे। हालाँकि, उनके लिए, एआई और डीप लर्निंग मानव अनुसंधान के परिणाम हैं, मनुष्यों का समर्थन करने वाले उपकरण हैं और शिक्षकों की जगह नहीं ले सकते।

हो ची मिन्ह सिटी ओपन मैथमेटिक्स डे 2023 (एमओडी) का आयोजन हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग, प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी और कनाडाई अंतर्राष्ट्रीय द्विभाषी स्कूल (सेडबर्ग वियतनाम) के सहयोग से गणित में उन्नत अध्ययन संस्थान द्वारा "सभी के लिए गणित - एआई युग में शिक्षण" विषय के साथ किया गया है।

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जिला 8 के हांग डुक प्राथमिक विद्यालय के छात्रों ने उत्सव में भाग लिया

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हो ची मिन्ह सिटी ओपन मैथ फेस्टिवल के "रोड टू ओलंपिया" संस्करण में छात्र उत्साहपूर्वक भाग लेते हैं

महोत्सव में भाग लेने वाले वक्ताओं में प्रोफेसर डुओंग गुयेन वु और श्री गुयेन दाई न्हिया के अलावा, मेगाएडू के सीईओ श्री ट्रान ट्रोंग न्हिया; हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के गिफ्टेड हाई स्कूल में कार्यक्रम विकास और डिजिटल परिवर्तन टीम के प्रमुख मास्टर होआंग मिन्ह थोंग; 5 अंतर्राष्ट्रीय पेटेंट के साथ नवाचार और मानव-कंप्यूटर इंटरैक्शन के विशेषज्ञ डॉ. ले खान दुय भी शामिल थे।

महोत्सव में, हो ची मिन्ह सिटी और पड़ोसी प्रांतों के प्राथमिक से लेकर उच्च विद्यालयों के हजारों छात्रों ने "गणित की जादुई भूमि में" विषय के साथ गणित, STEM, AI के अनुप्रयोग से संबंधित अनुभवात्मक गतिविधियों में भाग लिया...


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