हनोई के फान दीन्ह फुंग हाई स्कूल में अंग्रेजी स्नातक परीक्षा पूरी करने के बाद उम्मीदवार। (स्रोत: तुओई ट्रे समाचार पत्र) |
अंग्रेजी में 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा ने बहुत विवाद पैदा किया है क्योंकि दो रुझान हैं: पहला रुझान मानता है कि परीक्षा कठिन है और पिछले वर्षों की परीक्षाओं से बहुत अलग है, दूसरा रुझान परीक्षा को अच्छा और उच्च वर्गीकृत बताता है, जिस तरह से परीक्षा तैयार की गई है वह कई अंतरराष्ट्रीय अंग्रेजी परीक्षाओं के वर्गीकरण मूल्यांकन के करीब है।
डॉ. यूलिया त्रेगुबोवा के अनुसार, इस वर्ष की परीक्षा की संरचना में बदलाव किया गया है, जिससे यह पिछले वर्षों की तुलना में थोड़ी अलग और अधिक कठिन हो गई है। हालाँकि, इस वर्ष की परीक्षा अकादमिक अंग्रेजी अभिविन्यास के अधिक करीब है - एक ऐसा विषय जिसे बीयूवी अक्सर उन छात्रों को पढ़ाता है जो विश्वविद्यालय स्तर पर अंग्रेजी में अध्ययन करना चाहते हैं।
"इस वर्ष की परीक्षा में अनुमान लगाने जैसे कार्य शामिल हैं - जिसके लिए छात्रों को संदर्भ के आधार पर किसी शब्द का अर्थ समझना आवश्यक है। इस तरह के कौशल न केवल पढ़ने की समझ विकसित करने में मदद करते हैं, बल्कि आलोचनात्मक सोच को भी बढ़ाते हैं - जो दोनों ही अंग्रेजी में पढ़ने वाले छात्रों के लिए बेहद महत्वपूर्ण हैं।
यह परीक्षा केवल शब्दावली या व्याकरण की जाँच तक ही सीमित नहीं है, बल्कि पाठ में संयोजन, भाषा संबंधी कार्य जैसे सुसंगति और सामंजस्य जैसे पहलुओं पर भी गहनता से विचार करती है। यह स्पष्ट है कि आलोचनात्मक चिंतन कौशल पर ज़ोर दिया जाता है - जो विश्वविद्यालय स्तर पर आवश्यक है।
इसके अलावा, यह परीक्षा कुछ महत्वपूर्ण शैक्षणिक कौशलों, जैसे संक्षेपण, का भी परीक्षण करती है - एक आवश्यक कौशल जिसका छात्रों को विश्वविद्यालय के वातावरण में नियमित रूप से उपयोग करना होता है। इसलिए, मुझे लगता है कि विश्वविद्यालय में प्रवेश से पहले छात्रों के लिए यह एक बेहतर तैयारी परीक्षा है। शैक्षणिक अंग्रेजी और शैक्षणिक कौशल पर ध्यान केंद्रित करने से यह परीक्षा उन छात्रों की वास्तविक आवश्यकताओं के लिए अधिक उपयुक्त हो जाती है जो अपनी पढ़ाई जारी रखना चाहते हैं," सुश्री यूलिया त्रेगुबोवा ने कहा।
डॉ. यूलिया त्रेगुबोवा - शैक्षणिक उद्देश्यों के लिए अंग्रेजी विभाग की प्रमुख (ईएपी), ब्रिटिश यूनिवर्सिटी वियतनाम (बीयूवी) में अंग्रेजी विभाग की कार्यवाहक प्रमुख। (स्रोत: बीयूवी) |
वर्तमान हाई स्कूल के छात्रों की तैयारी का आकलन करते हुए, डॉ. यूलिया त्रेगुबोवा ने कहा कि इस वर्ष की परीक्षा में तर्क, सारांश, सुसंगतता और लेखन में सामंजस्य जैसे शैक्षणिक कौशल पर बहुत अधिक ध्यान दिया गया है - ऐसे कौशल जिन्हें अक्सर सार्वजनिक हाई स्कूलों में नहीं पढ़ाया जाता है।
उनके अनुसार, छात्रों को बेहतर तैयारी करने में मदद करने के लिए इन कौशलों पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। कुछ स्कूलों ने इन तत्वों को अपने शिक्षण में शामिल करना शुरू कर दिया है, लेकिन उनके व्यक्तिगत अनुभव के अनुसार, अधिकांश स्कूल अभी भी मुख्य रूप से राष्ट्रीय सामान्य शिक्षा कार्यक्रम और आईईएलटीएस की तैयारी पर ही ध्यान केंद्रित करते हैं।
सुश्री यूलिया त्रेगुबोवा ने कहा, "दुर्भाग्यवश, आईईएलटीएस वास्तव में इस प्रकार के प्रश्नों के लिए तैयारी नहीं कराता है, क्योंकि यह एक संरचित शैक्षणिक परीक्षा है जो केवल कुछ कौशलों का आकलन करती है, और वे कौशल इस वर्ष की हाई स्कूल परीक्षा के दायरे में पूरी तरह से नहीं हैं।"
अगले वर्ष की परीक्षाओं की तैयारी कर रहे छात्रों को सलाह देते हुए सुश्री यूलिया त्रेगुबोवा ने कहा कि छात्रों को संक्षेपण और व्याख्या जैसे कौशलों से परिचित होना और उनका अभ्यास करना शुरू कर देना चाहिए - ये ऐसे कारक हैं जो उन्हें समान प्रकार के प्रश्नों के लिए बेहतर तैयारी करने में मदद करेंगे।
ब्रिटिश विश्वविद्यालय के पीएचडी छात्र ने कहा, "उदाहरण के लिए, अनुमान लगाना एक भाषा कौशल और एक आलोचनात्मक सोच कौशल दोनों है। यह छात्रों को संदर्भ और पाठ के माध्यम से शब्दों या विषयवस्तु का अर्थ समझने में मदद करता है, जिससे उनकी जानकारी को अधिक प्रभावी ढंग से पढ़ने और संसाधित करने की क्षमता बढ़ती है। इन कौशलों को विकसित करने से न केवल छात्रों को परीक्षाओं में बेहतर प्रदर्शन करने में मदद मिलती है, बल्कि यह उन्हें भविष्य में विश्वविद्यालय की पढ़ाई के लिए भी तैयार करता है।"
स्रोत: https://baoquocte.vn/tien-si-dai-hoc-anh-quoc-viet-nam-de-thi-tieng-anh-thpt-nam-nay-tap-trung-nhieu-vao-cac-ky-nang-hoc-thuat-320900.html
टिप्पणी (0)