हो ची मिन्ह सिटी, शिक्षकों को सुबह की परीक्षाएं आयोजित करने के संबंध में मार्गदर्शन प्रदान करेगी।

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हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा विभाग ने कहा कि वह शिक्षकों द्वारा कक्षा की शुरुआत में समीक्षा सत्रों के लिए छात्रों का चयन करने हेतु लॉटरी टिकटों का उपयोग करने का विरोध करता है, और कहा कि इस मामले पर विशिष्ट दिशानिर्देश जारी किए जाएंगे।

21 सितंबर की दोपहर को शहर की नियमित प्रेस कॉन्फ्रेंस में, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के कार्यालय के प्रमुख श्री हो तान मिन्ह ने निदेशक गुयेन वान हिएउ की पिछली कक्षाओं के यादृच्छिक, अचानक परीक्षणों से बचने की आवश्यकता के बारे में विस्तार से बताया।

श्री मिन्ह ने कहा, "विभाग के निदेशक ने शिक्षकों से अनुरोध किया है कि वे कक्षा की शुरुआत में अचानक या अप्रत्याशित जांच न करें, न कि बिल्कुल भी जांच न करें।" विभाग छात्र मूल्यांकन पर विशिष्ट दिशानिर्देश जारी करेगा, जिसमें कक्षा की शुरुआत में पिछले पाठों की जांच करना भी शामिल होगा।

उन्होंने कहा कि छात्र मूल्यांकन गतिविधियों को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशों और दिशानिर्देशों का पालन करना चाहिए, जिसमें नियमित और आवधिक मूल्यांकन दोनों शामिल हैं।

इस संदर्भ में, सतत मूल्यांकन का तात्पर्य पाठ्यक्रम के अपेक्षित अधिगम उद्देश्यों के अनुसार, शिक्षण और अधिगम प्रक्रिया के दौरान विद्यार्थियों के अधिगम और प्रशिक्षण परिणामों का मूल्यांकन करना है। पिछले पाठों की समीक्षा भी सतत मूल्यांकन का एक रूप है, लेकिन इसे प्रश्नोत्तर सत्र, लिखित कार्य, प्रस्तुतीकरण, व्यावहारिक अभ्यास, प्रयोग और अधिगम सामग्री जैसे विभिन्न तरीकों से किया जा सकता है।

श्री हो तान मिन्ह ने 21 सितंबर की दोपहर को यह जानकारी प्रदान की। फोटो: टीएन — श्री हो तान मिन्ह 21 सितंबर की दोपहर को शहर की प्रेस कॉन्फ्रेंस में। फोटो: *टीएन*

श्री मिन्ह के अनुसार, पहले मूल्यांकन को अक्सर ग्रेडिंग और रैंकिंग के साधन के रूप में देखा जाता था। हालांकि, नए पाठ्यक्रम के परिप्रेक्ष्य से, यह छात्रों के ज्ञान और कौशल में उपलब्धि के स्तर को निर्धारित करने की एक प्रक्रिया है, जिससे उन्हें अपनी ताकत विकसित करने और कमजोरियों को दूर करने में मदद मिलती है। इससे शिक्षकों को शिक्षण की विषयवस्तु और विधियों को तदनुसार समायोजित करने में भी सहायता मिलती है।

श्री मिन्ह ने कहा, "सोशल मीडिया पर कुछ वीडियो में शिक्षकों को पिछले पाठों की समीक्षा के लिए छात्रों का चयन करने हेतु लॉटरी टिकटें फेरबदल करते देखा गया है। हम परीक्षा की इस पद्धति का विरोध करते हैं क्योंकि इससे छात्रों में चिंता और दबाव पैदा होता है, जिससे वे अनिश्चित हो जाते हैं कि उन्हें आज प्रश्नों के उत्तर देने होंगे या नहीं।"

13 सितंबर को जिला 3 में नए स्कूल वर्ष के शुभारंभ के लिए आयोजित सम्मेलन में श्री गुयेन वान हियू द्वारा पिछले पाठों की समीक्षा के दौरान "छात्रों को यादृच्छिक रूप से प्रश्नोत्तर के लिए बुलाने" पर प्रतिबंध लगाने के अनुरोध पर मिली-जुली प्रतिक्रियाएं मिली हैं।

कई छात्र यादृच्छिक परीक्षा प्रणाली को समाप्त करने के पक्षधर हैं, जबकि अभिभावक चिंतित हैं कि इस बदलाव से छात्रों में आलस्य पैदा हो सकता है। शिक्षकों का कहना है कि छात्रों की क्षमताओं को बढ़ावा देने के लिए मूल्यांकन विधियों में सुधार करना नए पाठ्यक्रम की एक प्रमुख आवश्यकता है। हालांकि, इस प्रक्रिया को चरणबद्ध तरीके से लागू करने की आवश्यकता है।

ले गुयेन

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