न्गो क्वेयेन हाई स्कूल - डोंग आन्ह ने एक छात्र को "प्रशिक्षण देना बंद करने" के बारे में क्या कहा है?

एक प्रेस विज्ञप्ति में, न्गो क्येन हाई स्कूल - डोंग अन्ह ने कहा कि, नए स्कूल वर्ष 2024 - 2025 में प्रवेश करने की तैयारी करते हुए, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए उन्मुखीकरण के उद्देश्य से, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार पहली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा 2025 के लिए सर्वोत्तम तैयारी करने के लिए छात्रों के लिए सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए, स्कूल ने छात्रों की राय और इच्छाएं एकत्र की हैं और स्कूल वर्ष 2024 - 2025 के लिए उन्मुखीकरण पर चर्चा और प्रसार करने के लिए ग्रेड 12 के छात्रों के माता-पिता की एक बैठक आयोजित की है और गुणवत्ता सुधार नामक कक्षा व्यवस्था के साथ आगे बढ़ने के लिए माता-पिता से मजबूत समर्थन प्राप्त किया है।

छात्रों और अभिभावकों की इच्छा के अनुसार कक्षाओं का आयोजन करने के बाद, स्कूल को गुयेन न्गोक हुआंग के अभिभावकों से टिप्पणियाँ मिलीं, जो स्कूल की व्यवस्था योजना से सहमत नहीं थे। स्कूल ने अभिभावकों को स्कूल में आमंत्रित किया ताकि वे चर्चा कर सकें, काम कर सकें और अभिभावकों के मन में जो भी प्रश्न हों, उन्हें समझा सकें।

स्कूल ने कहा कि उसने यह निर्णय जल्दबाजी में लिया, हालांकि इसका उद्देश्य अभिभावकों के साथ शैक्षिक विचारों को एकीकृत करने के लिए अस्थायी रूप से कक्षाएं स्थगित करना था।

हालाँकि, चर्चा के दौरान, छात्रों, खासकर कक्षा 12 के छात्रों की गुणवत्ता में और सुधार लाने के लिए शिक्षण-अधिगम को व्यवस्थित करने की स्कूल की संगठनात्मक योजनाओं को पूरी तरह से न समझ पाने के कारण, अभिभावक सहमत नहीं हुए, और ऐसी चर्चाएँ भी हुईं जो शैक्षणिक वातावरण के लिए बिल्कुल उपयुक्त नहीं थीं। स्कूल ने जल्दबाजी में छात्र गुयेन न्गोक हुआंग का प्रशिक्षण रोकने का भी फैसला किया, हालाँकि इसका उद्देश्य छात्र के अभिभावकों के साथ शैक्षिक विचारों को एकमत करने के लिए अस्थायी रूप से पढ़ाई रोकना था।

स्कूल बोर्ड ने भी महसूस किया कि ऐसा करना अनुचित था, प्रत्येक छात्र का ध्यान रखना तो उचित था, लेकिन यह सही तरीका नहीं था।

स्कूल की जिम्मेदारियों को पूरा करने और छात्रों के वैध अधिकारों और आकांक्षाओं को सुनिश्चित करने के लिए, 15 अगस्त को, न्गो क्वेन हाई स्कूल - डोंग आन्ह ने एक बैठक आयोजित की और कक्षा 12A5, न्गुयेन न्गोक हुआंग के छात्रों और अभिभावकों के साथ चर्चा और काम करना जारी रखा।

बैठक में, संबंधित पक्षों ने कई विषयों पर सहमति व्यक्त की। इनमें से, स्कूल ने 15 अगस्त, 2024 को कक्षा 12A5 के छात्र गुयेन न्गोक हुआंग के प्रशिक्षण को रोकने के निर्णय को वापस लेने का निर्णय जारी करने पर सहमति व्यक्त की। गुणवत्ता सुधार कक्षा की गलत समझ के कारण, स्कूल ने कक्षा के बारे में अभिभावकों के साथ चर्चा करने पर सहमति व्यक्त की। अभिविन्यास कक्षा को एक प्रमुख कक्षा माना गया जिसमें निवेश, सुविधाओं को मजबूत करना, कक्षा में 30 से कम छात्रों की क्षमता सुनिश्चित करना और अभिभावकों और छात्रों के साथ गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए अध्ययन समय बढ़ाना शामिल था, ताकि अभिभावक समझ सकें और 100% सहमति सुनिश्चित कर सकें।

16 अगस्त को, स्कूल ने गुयेन न्गोक हुआंग के माता-पिता को स्कूल में आमंत्रित करना जारी रखा, ताकि वे काम कर सकें, सीधे चर्चा कर सकें और सार्वजनिक राय में गलतफहमी से बचने के लिए माता-पिता के साथ समझौता कर सकें।

बैठक में, स्कूल के निदेशक मंडल के प्रतिनिधि ने गुयेन न्गोक हुआंग के माता-पिता के साथ गुयेन न्गोक हुआंग के प्रशिक्षण को रोकने संबंधी 10 अगस्त, 2024 के निर्णय संख्या 41/QD-NQDA को रद्द करने के बारे में चर्चा की। गुयेन न्गोक हुआंग के माता-पिता, श्री गुयेन डांग बैंग, स्कूल के निदेशक मंडल के समाधान से सहमत थे। स्कूल ने दस्तावेज़ (जूनियर हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट, हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट और सभी संबंधित दस्तावेज़) वापस कर दिए हैं, जिससे गुयेन न्गोक हुआंग के लिए अपने परिवार की इच्छानुसार स्कूल में स्थानांतरण के लिए सभी अनुकूल परिस्थितियाँ बन गई हैं।

स्रोत: https://vov.vn/xa-hoi/truong-thpt-ngo-quyen-ha-noi-noi-gi-ve-viec-dung-dao-tao-1-hoc-sinh-post1114857.vov