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क्या विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए अंतरराष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों का उपयोग करने से प्रवेश प्रक्रिया में निष्पक्षता कम हो जाती है?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên23/02/2024

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2023 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में बैठने वाले उम्मीदवार

विदेशी भाषा में मजबूत कौशल रखने वाले उम्मीदवारों के लिए विशेष प्रवेश विधियां मौजूद हैं।

इस वर्ष विश्वविद्यालयों द्वारा घोषित प्रवेश विधियों के अनुसार, अंतर्राष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रमाणपत्र धारक उम्मीदवारों को अन्य उम्मीदवारों की तुलना में अधिक लाभ मिलेगा। इसका कारण यह है कि विश्वविद्यालयों की प्रवेश नीतियां विदेशी भाषा में मजबूत कौशल रखने वाले छात्रों को प्राथमिकता दे रही हैं।

गौरतलब है कि कई विश्वविद्यालय प्रवेश प्रक्रिया में विदेशी भाषा प्रमाणपत्र के अंकों को विदेशी भाषा विषय के अंकों में परिवर्तित करने की अनुमति देते हैं। उदाहरण के लिए, 4.5 के आईईएलटीएस स्कोर वाले उम्मीदवार इसे अंग्रेजी में 7-10 अंकों में परिवर्तित करवा सकते हैं, जिससे वे हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में अपने अंग्रेजी परीक्षा के स्कोर या अपने अकादमिक ट्रांसक्रिप्ट स्कोर को प्रतिस्थापित कर सकते हैं।

कई अन्य विश्वविद्यालय अंग्रेजी के अंकों को ग्रेड में परिवर्तित नहीं करते हैं, बल्कि इसके बजाय अंतरराष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्रों को बोनस अंक प्रणाली के रूप में उपयोग करते हैं। ऐसे में, अंतरराष्ट्रीय अंग्रेजी प्रमाणपत्र वाले उम्मीदवारों को अन्य उम्मीदवारों की तुलना में काफी लाभ होगा, क्योंकि उन्हें इस मानदंड के आधार पर उनके कुल प्रवेश स्कोर में बोनस अंक प्राप्त होंगे।

चाहे जो भी तरीका अपनाया जाए, कई स्कूल अंतरराष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र धारक उम्मीदवारों पर विचार करने के लिए एक अलग प्रक्रिया अपना रहे हैं। इस प्रक्रिया के तहत, केवल अंतरराष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र धारक उम्मीदवार ही प्रवेश के पात्र हैं।

विदेशी भाषा का प्रमाणपत्र न होने के कारण "बाहर कर दिया गया"।

सुश्री एनटीएच (गिया न्गिया, डैक नोंग ) का एक बच्चा इस वर्ष हाई स्कूल स्नातक परीक्षा और विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा की तैयारी कर रहा है। कई स्कूलों के प्रवेश तरीकों का सावधानीपूर्वक अध्ययन करने के बाद, उन्होंने कुछ चिंताएँ व्यक्त कीं: "जिन इलाकों में विदेशी भाषाओं तक शुरुआती पहुँच नहीं है, वहाँ के छात्रों को आज के विश्वविद्यालयों में आवेदन करते समय, विशेष रूप से उच्च प्रतिस्पर्धा वाले शीर्ष स्तरीय स्कूलों में, नुकसान उठाना पड़ेगा।"

सुश्री एच. ने बताया कि उन्होंने इस वर्ष हो ची मिन्ह सिटी के अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय में मेधावी छात्रों के प्रवेश के लिए निर्धारित पद्धति पर शोध किया था। इस पद्धति के अनुसार प्रवेश स्कोर चार मानदंडों पर आधारित होता है, जिनमें से एक अनिवार्य और तीन वैकल्पिक हैं। अनिवार्य मानदंड कक्षा 10वीं, 11वीं और कक्षा 12वीं के पहले सेमेस्टर का औसत शैक्षणिक स्कोर है। तीन वैकल्पिक मानदंडों में से एक अंतरराष्ट्रीय अंग्रेजी भाषा प्रमाणपत्र है। "इसलिए, मेरे बच्चे के पास अंतरराष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र नहीं है। यदि केवल औसत शैक्षणिक स्कोर को ही आधार माना जाए, तो इस प्रवेश पद्धति में उन्हें मिलने वाला लाभ पूरी तरह से समाप्त हो जाएगा।"

सुश्री एच. के अनुसार, एक अन्य उदाहरण 2023 में हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन एंड फार्मेसी की प्रवेश पद्धति है। विश्वविद्यालय ने केवल हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों पर विचार किया, लेकिन इसे दो विधियों में विभाजित किया, जिनमें से एक विशेष रूप से अंतरराष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रमाणपत्र वाले उम्मीदवारों के लिए थी। हालांकि संयुक्त पद्धति में, अंतरराष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रमाणपत्र केवल एक आवश्यक शर्त थी, इसका अर्थ यह था कि अंतरराष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रमाणपत्र के बिना उम्मीदवारों को शुरू से ही "बाहर" कर दिया गया था।

"पिछले कई वर्षों के प्रवेश परिणामों पर नज़र रखने से पता चलता है कि कुछ वर्षों में अंतर्राष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्रों के संयोजन का उपयोग करने वाले मेडिकल कार्यक्रमों के लिए कट-ऑफ स्कोर, केवल हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों पर आधारित मेडिकल कार्यक्रमों की तुलना में कम रहे हैं। यह उन छात्रों के लिए नुकसान का भी प्रमाण है जिन्हें बचपन में विदेशी भाषा सीखने का अवसर नहीं मिला," सुश्री एच. ने जोर दिया।

क्या प्रवेश प्रक्रिया में कोई अन्याय है?

इस मुद्दे पर तियान जियांग के एक हाई स्कूल के प्रधानाचार्य ने दो दृष्टिकोण साझा किए। उन्होंने तर्क दिया कि प्रवेश पद्धति का चुनाव विश्वविद्यालयों की प्रवेश प्रक्रिया में स्वायत्तता का विषय है, विशेष रूप से इस संदर्भ में कि विश्वविद्यालयों को यह भी ध्यान में रखना होता है कि स्नातक कितनी जल्दी रोजगार प्राप्त कर सकते हैं। प्रधानाचार्य ने कहा, "इस दृष्टिकोण से, विदेशी भाषा में निपुण छात्रों को प्राथमिकता देना विश्वविद्यालयों के प्रशिक्षण में लाभकारी है।"

हालांकि, छात्रों के दृष्टिकोण से, प्रधानाचार्य ने चिंता व्यक्त करते हुए कहा: "दूरदराज और पिछड़े क्षेत्रों में, विश्वविद्यालयों द्वारा विदेशी भाषा प्रमाणपत्र वाले उम्मीदवारों को प्राथमिकता देने से छात्रों को नुकसान होगा। वहीं, बड़े शहरों में, जिन छात्रों को कम उम्र में ही विदेशी भाषा सीखने का अवसर मिलता है, उन्हें लाभ होगा। इसे देखते हुए, यह स्पष्ट है कि प्रवेश की यह प्रवृत्ति छात्रों के लिए कुछ हद तक अनुचित है। हालांकि, इसके विपरीत, विश्वविद्यालयों की यह प्रवेश नीति सभी क्षेत्रों में विदेशी भाषा सीखने को बेहतर ढंग से प्रोत्साहित करने का प्रभाव डालती है।"

हो ची मिन्ह सिटी के एक विश्वविद्यालय के परीक्षा केंद्र के निदेशक का भी मानना ​​है कि अंतर्राष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रमाणपत्र धारक उम्मीदवारों को प्राथमिकता देना विश्वविद्यालयों द्वारा छात्रों की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए अपनाई गई एक सोची-समझी रणनीति है। हालांकि, छात्रों के विभिन्न समूहों के हितों में सामंजस्य स्थापित करने के लिए, विश्वविद्यालयों को प्रत्येक विधि के लिए निर्धारित सीटों का उचित आवंटन और भी गहनता से निर्धारित करने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, इस निदेशक के अनुसार, विदेशी भाषा में निपुण उम्मीदवारों को प्राथमिकता देना विश्वविद्यालय द्वारा अपनाई जाने वाली कई प्रवेश विधियों में से केवल एक है। इस विधि के अलावा, विश्वविद्यालय को अपनी अधिकांश सीटें इस प्रकार आवंटित करनी चाहिए ताकि सभी उम्मीदवार समान स्तर पर प्रतिस्पर्धा कर सकें।


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