Az analfabetizmus felszámolása a drogfüggők körében.
 |
A gyakornokok a függőségi rehabilitációs folyamatnak megfelelően orvosi vizsgálatokban, kezelésben, diétás kezelésben és foglalkozásterápiában részesülnek. |
A Bac Lieu Rehabilitációs Központ jelenleg több mint 460 gyakornokot irányít, gondoz és kezel. A tisztek és katonák a beosztás átvétele után gyorsan alkalmazkodtak a munkához, az új modell szerint hajtották végre a műveleteket, biztosítva a zökkenőmentes és megszakítás nélküli munkát.
Felismerve, hogy az írástudás alapvető fontosságú a gyakornokok tudatosságának javításában, a tudáshoz való hozzáférésben és a törvények megértésében, a Létesítmény Parancsnoksága felülvizsgálatot végzett, és 62 írástudatlan gyakornokot azonosított – többnyire hátrányos helyzetűeket, 18 és 46 év közöttieket, akiknek fiatal koruktól fogva nem volt lehetőségük az oktatásra. Ennek következtében a Létesítmény írástudás-fejlesztő tanfolyamot szervezett az egységen belül.
Nguyen Tan Dat alezredes – a Bac Lieu tartományi rendőrség Kábítószer-bűnözéssel Foglalkozó Osztályának helyettes vezetője kijelentette: „A közbiztonsági miniszternek a rehabilitációs központokban a drogrehabilitációs folyamatot kihirdető határozatának végrehajtása során a Bac Lieu tartományi rendőrség számos megoldást vezetett be a drogrehabilitációs munka minőségének javítása érdekében. Amellett, hogy a gyakornokok irányítási, oktatási, gondozási és kezelési tevékenységeit a korábbiakhoz hasonlóan fenntartjuk, különös figyelmet fordítunk a szervezeten belüli fegyelem és rend szigorítására; komolyan szervezzük a zászlófelvonási ünnepségeket, a közös tevékenységeket, és hetente értékeljük a tevékenységek helyzetét és eredményeit.”
Különösen az átfogó oktatást erősítjük, nemcsak a szakképzésre és a viselkedési rehabilitációra összpontosítva, hanem közvetlenül a rehabilitációs központban is bevezetve az írás-olvasás órákat. Ez egy gyakorlati intézkedés, amely segíti a gyakornokokat az olvasás és írás elsajátításában, fejleszti tudatosságukat és az információkhoz való hozzáférés képességét. Ez viszont kedvező feltételeket teremt számukra ahhoz, hogy a rehabilitációs program elvégzése után szakmát tanuljanak és munkát találjanak, hozzájárulva a visszaesés megelőzéséhez és a hosszú távú élet stabilitásának biztosításához.
 |
A drogrehabilitációs központok különös figyelmet fordítanak a szakképzésre és a pályaválasztási tanácsadásra is, segítve a gyakornokokat abban, hogy növeljék esélyeiket az elhelyezkedésre, amikor visszatérnek a közösségbe. |
A kurzus az Oktatási és Képzési Minisztérium írástudási programja szerint szerveződik, 6 hónapig tart, 600 tanórával, amelyek vietnami nyelvet és matematikát tartalmaznak az 1. és 2. osztályosok számára. Az intézmény minden szükséges könyvet, tollat, vonalzót stb. is biztosít, hogy a diákok nyugodtan tanulhassanak.
Bár korábban soha nem tanítottak, az intézmény számos alkalmazottja önként jelentkezett a tanításra. Proaktívan elsajátították a pedagógiai készségeket, és olyan tanítási módszereket kerestek, amelyek könnyen érthetők és megfelelőek az idősebb tanulók számára, akik közül néhányan lassan tanultak, mások pedig csak a saját etnikai kisebbségük nyelvét beszélték. Az írás-olvasás oktatása mellett a személyzet társakként is működött, arra ösztönözve a tanulókat, hogy legyőzzék a kisebbrendűségi érzéseket és az önbizalomhiányt.
Kim Phat Dat gyakornok megosztotta: „Gyerekkorom óta a nehéz családi körülmények miatt korán ott kellett hagynom az iskolát, hogy dolgozhassak és megélhessek. Az életem függőségbe torkollott, és voltak idők, amikor úgy éreztem, nincs kiút. De amikor a rehabilitációs központba kerültem, az elkötelezett személyzet lépésről lépésre vezetett, megtanított olvasni és írni. Mélyen meghatott és boldog voltam. Most már le tudom írni a saját nevemet – amiről korábban álmodni sem mertem volna. Remélem, hogy a jövőben képes leszek dokumentumokat olvasni, információkat megérteni és szociális szolgáltatásokat igénybe venni, hogy magabiztosan visszatérhessek a családomhoz, és teljes mértékben visszailleszkedhessek a közösségbe.”
Az írás-olvasás oktatásán túl az intézmény aktívan részt vesz a szakképzésben, a pályaválasztási tanácsadásban és a munkaerő-közvetítésben, segítve a gyakornokokat további készségek és szakmák elsajátításában a közösségbe való visszatérésük után. Olyan modelleket szerveznek a létesítményben, mint a kézművesség műanyag dróttal, szövés és vízijácint felhasználásával; zöldségtermesztés és állattenyésztés. Ezenkívül a gyakornokok jogi oktatásban, testnevelésben és gyakorlati oktatásban részesülnek a fegyelem fokozása és egészségük javítása érdekében.
 |
A rehabilitációs központ munkatársai tanárokká "átalakultak", és az ábécé első betűit tanították. |
Pham Van Xuan gyakornok megosztotta: „A létesítményben mindennapi életünk során orvosi vizsgálatokon, kezelésen, egészségügyi ellátásban részesülünk, megfelelő étrendben részesülünk, és a függőségkezelési folyamatnak megfelelően terápiás munkában veszünk részt. Ezenkívül a gyakornokok írás-olvasást tanulnak, tematikus foglalkozásokon vesznek részt az etikáról, a családdal és a társadalommal szembeni felelősségről, a drogok káros hatásairól, és sport- és gyakorlatsorokon keresztül testedzésben részesülnek. Ígérem, hogy folyamatosan törekedni fogok és eltökélt leszek a függőségem sikeres leküzdésére. A kezelés befejezése után megpróbálok dolgozni, jobb életet élni, és jóvátenni az elkövetett hibáimat.”
A drogfüggők körében az írástudatlanság felszámolása nemcsak humánus cselekedet, hanem egyértelműen bizonyítja a Bac Lieu tartományi rendőrség drogrehabilitációs munkájának innovációját is. Minden kinyitott oldal egy újabb lehetőséget jelent az élet újjáépítésére, egy újabb reménysugarat azok közösségbe való visszailleszkedésére, akik hibákat követtek el.
Forrás: https://baophapluat.vn/bac-lieu-mo-cac-lop-xoa-mu-chu-ngay-tai-co-so-cai-nghien-post553200.html
Hozzászólás (0)