Írástudás drogfüggők számára
![]() |
A diákokat a drogfüggőség kezelésének eljárásaival összhangban vizsgálják, kezelik, diétázzák és munkaterápiában részesítik. |
A Bac Lieu Drogrehabilitációs Központ jelenleg több mint 460 diákot irányít, gondoz és kezel. Az átvételt követően a tisztek és katonák gyorsan hozzáláttak a munkához, az új modell szerinti tevékenységeket vezettek be, biztosítva, hogy minden munka stabilan és megszakítás nélkül folyjon.
Miután felismerték, hogy az olvasás és az írás alapvető tényezők a diákok tudatosságának fejlesztésében, a tudáshoz és a törvényekhez való hozzáférésben, a Bázis Parancsnoksága felülvizsgálatot végzett, és 62 írástudatlan diákot fedezett fel – akiknek többsége nehéz helyzetben van, 18 és 46 év közötti, és gyermekkoruk óta nem volt lehetőségük tanulni. Ezt követően a Bázis megszervezte egy írástudatlanság felszámolására szolgáló osztály megnyitását az egységben.
Nguyen Tan Dat alezredes, a Bac Lieu tartományi rendőrség Kábítószer-bűnözéssel Foglalkozó Rendőrségi Osztályának helyettes vezetője elmondta: „A közbiztonsági miniszternek a drogrehabilitációs intézményekben a kábítószer-függőség kezelésének folyamatát kihirdető határozatának végrehajtásaként a Bac Lieu tartományi rendőrség sürgősen számos megoldást vetett be a drogrehabilitációs munka minőségének javítása érdekében. Amellett, hogy a diákok irányítási, oktatási, gondozási és kezelési tevékenységeit a korábbiakhoz hasonlóan fenntartjuk, különös figyelmet fordítunk a belső fegyelem és rend szigorítására; komolyan szervezzük a zászlótisztelgési ünnepségeket, a közös tevékenységeket, és minden héten értékeljük a helyzetet és a tevékenységek eredményeit.”
Különösen az átfogó oktatást erősítjük, nemcsak a szakképzésre és a viselkedési rehabilitációs orientációra összpontosítva, hanem írás-olvasási órákat is bevezetve közvetlenül a drogrehabilitációs intézetben. Ez egy gyakorlati munka, amely hozzájárul a diákok olvasás-írás elsajátításához, a tudatosság és az információkhoz való hozzáférés képességének növeléséhez. Ezáltal kedvező feltételeket teremtünk számukra ahhoz, hogy szakmát tanuljanak, munkát találjanak a drogrehabilitációs program elvégzése után, hozzájárulva a visszaesés megelőzéséhez és életük hosszú távú stabilizálásához.
![]() |
A drogrehabilitációs intézmények különös figyelmet fordítanak a szakképzésre és a pályaválasztási tanácsadásra is, segítve a diákokat abban, hogy növeljék esélyeiket az elhelyezkedésre, amikor visszatérnek a közösségbe, hogy újra beilleszkedhessenek. |
Az osztály az Oktatási és Képzési Minisztérium írástudási programja szerint szerveződik, 6 hónapig tart, 600 órával, beleértve a vietnami nyelvet és a matematikát az 1. és 2. osztályosok számára. Az intézmény teljesen felszerelt könyvekkel, tollakkal, vonalzókkal... is, hogy a diákok nyugodtan tanulhassanak.
Bár korábban még soha nem tartottak órát, az intézmény számos alkalmazottja továbbra is önkéntesként tanít. Proaktívan tanulják a tanítási készségeket, könnyen érthető tanítási módszereket keresnek, és alkalmasak idősebb diákok, lassan tanulók és olyanok számára, akik csak a saját nyelvükön beszélnek. A tanítás mellett a személyzet tagjai társakként is működnek, és arra ösztönzik a diákokat, hogy győzzék le kisebbségi komplexusukat.
Kim Phat Dat diák megosztotta: „Gyerekkorom óta nehéz körülmények között élt a családom, ezért korán ott kellett hagynom az iskolát, hogy dolgozhassak. Az életem ezután függőségbe süllyedt, és időnként úgy tűnt, nincs kiút. De amikor beléptem a Rehabilitációs Központba, a személyzet megfogta a kezem, és megtanítottak minden egyes betűt, meghatott és boldog voltam. Most már le tudom írni a nevemet – amire korábban soha nem mertem volna gondolni. Remélem, hogy a jövőben képes leszek dokumentumokat olvasni, információkat megérteni és szociális szolgáltatásokat igénybe venni, hogy magabiztosan visszatérhessek a családomhoz, és teljes mértékben beilleszkedhessek a közösségbe.”
A Központ nemcsak oktatással foglalkozik, hanem aktívan koordinálja a szakképzést, a pályaválasztási tanácsadást, a munkaerőpiacra való betanulást, segítve a diákokat abban, hogy új készségeket és karrierlehetőségeket szerezzenek a közösségbe való visszatérésük után. Olyan modelleket szerveznek a Központban, mint a kézművesség feldolgozása műanyag kötélből, szövés és vízijácint; zöldségtermesztés, állattenyésztés... Emellett a diákokat törvényekkel, testneveléssel és csoportos tanulási szabályokkal is megismertetik a fegyelem növelése és az egészség javítása érdekében.
![]() |
A Rehabilitációs Központ munkatársai tanárokká „átalakultak”, hogy minden gyermeknek megtanítsák az első betűket. |
Pham Van Xuan diák bizalmasan elmondta: „A létesítményben végzett napi tevékenységeink során vizsgálatokat, kezeléseket, ellátást kapunk, diétát biztosítunk, és a drogfüggőség kezelési folyamatának megfelelően terápiás munkában veszünk részt. Emellett a diákok megtanulnak olvasni és írni, részt vesznek az etikával, a családdal és a társadalommal szembeni felelősséggel, valamint a drogok káros hatásaival foglalkozó speciális tevékenységekben, és ezzel egyidejűleg fizikailag is edzenek sporttevékenységek és csapatvezetési tréning révén. Ígérem, hogy folyamatosan erőfeszítéseket teszek, és eltökélt leszek abban, hogy sikeresen leszokjak a függőségemről. A kezelési időszak befejezése után megpróbálok dolgozni, jobban élni, és jóvátenni az elkövetett hibáimat.”
A drogfüggők írástudatlanságának felszámolása nemcsak humánus cselekedet, hanem egyértelműen bizonyítja a Bac Lieu Tartományi Rendőrség drogfüggőség-kezelési munkájának innovációját is. A könyv minden egyes kinyitott oldala egy újabb lehetőség az élet újjáépítésére, egy újabb reménysugár a közösségbe való visszailleszkedésük útján azok számára, akik hibákat követtek el.
Forrás: https://baophapluat.vn/bac-lieu-mo-cac-lop-xoa-mu-chu-ngay-tai-co-so-cai-nghien-post553200.html









Hozzászólás (0)