Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter szerint a miniszterelnök irányításával 2027-től induló, számítógépes kísérleti középiskolai érettségi vizsgára való felkészülés során az Oktatási és Képzési Minisztérium számos kulcsfontosságú feladat végrehajtására összpontosít.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter
Konkrétan ki kell dolgozni egy projektet a számítógépes középiskolai érettségi vizsga megszervezésére, és 2026-ban be kell nyújtani a miniszterelnöknek jóváhagyásra; szakértőket kell mozgósítani egy szabványosított vizsgakérdésbank összeállításához (várhatóan 2027-től alkalmazandó).
Ezzel egyidejűleg dolgozzon ki eljárásokat és szabályozásokat a számítógépes vizsgák szervezésére, szervezzen országos képzéseket és szemináriumokat, és továbbra is koordináljon a Kormányzati Rejtjelezési Bizottsággal a vizsgakérdések továbbításában és fogadásában, valamint a vizsgával kapcsolatos egyéb biztonsági szempontokban.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium jelenleg szoftverrendszereket készít elő a számítógépes vizsgák megszervezéséhez és a számítógépes vizsgák helyi teszteléséhez. Várhatóan ebben a tanévben a tesztet több mint 100 000 diák számára vezetik be.
Az érettségi vizsga fenntartásával kapcsolatban az oktatási és képzési miniszter elmondta, hogy az érettségi elismerését mérlegelő érettségi vizsga megszervezése jelenleg nagyon konkrét célokat tűzött ki maga elé.
Először is, a tanulók szintjét az Általános Oktatási Program (GEP) fejlesztési követelményei szerint kell felmérni, és a vizsgaeredményeket felhasználni a középiskolai végzettség elismerésének mérlegeléséhez.
Másodszor, a vizsga eredményeit használják fel az általános oktatási intézmények oktatási minőségének és az oktatásirányítási ügynökségek irányításának értékeléséhez.
Harmadszor, megbízható adatokat kell biztosítani az egyetemek és a szakképző intézmények számára a beiratkozáshoz.
Jelenleg ez az egyetlen országos vizsga, amely minden diák számára felméri a középiskola általános teljesítményét, országszerte közös értékelési skálával.
Ezért szükséges fenntartani a szervezetet, amely felméri a GDP/DPT szabványok szintjét, országos adatokat szolgáltat az általános oktatáspolitikák kutatásához, kidolgozásához és kiigazításához. Ugyanakkor értékelni kell az oktatás minőségét az ország különböző régióiban.
„A vizsgaeredmények a középiskola eredményei, és referenciaként szolgálnak az egyetemek és a szakképző intézmények számára a beiratkozások megszervezéséhez” – hangsúlyozta Nguyễn Kim Son miniszter.
Forrás: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-196250904115453856.htm






Hozzászólás (0)