Csökkentse az iskolákra és a diákokra nehezedő nyomást

Mivel egyes iskolák „kényszerítik” a szülőket, hogy a 2024-2025-ös tanévtől kezdődően ne írassák be gyermekeiket a 10. osztályos felvételi vizsgára, a Hai Duong Oktatási és Képzési Minisztériuma úgy döntött, hogy a 10. osztályos felvételi vizsga átlagpontszámát számítja ki, hogy figyelembe vegye a települések és iskolák közötti versenyt az összpontszám/az általános iskolát végző diákok száma szerinti rangsorolásban.

A 2024-2025-ös tanév 10. osztályos felvételi vizsgáját tevő jelöltek Hai Duongban. Fotó: The Anh.

Csökkentse a helyi nyomást

Minden 10. osztályos felvételi szezonban számos településen érkeznek jelentések arról, hogy a szülők felháborodtak amiatt, hogy az osztályfőnökök „kényszerítik” őket arra, hogy önként írjanak levelet, amelyben nem íratják be gyermekeiket a 10. osztályos középiskolai felvételi vizsgára. Ha a szülők nem értenek egyet, az befolyásolhatja gyermekeik tanulmányi eredményeit, ami megnehezíti, hogy tanulmányi eredményeiket felhasználva jelentkezhessenek magániskolákba vagy szakiskolákba. Mivel a tanulás és a vizsgák letétele minden diák joga, sok szülő ellenzi ezt a megközelítést, mert ha a diákok nem vizsgáznak, hanyagabbak lesznek a tanulmányaikban, ami megnehezíti a családok számára, hogy fegyelmezzék gyermekeiket.

Ennek oka a teljesítménybetegségből ered, amikor az osztályfőnök felelős az igazgatónak a középiskola 10. osztályát nem teljesítő tanulók százalékos arányáért, ami befolyásolja az egyén és az iskola versenyeredményeit. Még a tanítás minőségét is értékelik, ami az iskola és az adott tanár hírnevét is befolyásolja.

Az utóbbi években az oktatási szektor általában, és különösen az iskolák a középiskola utáni tanulói orientációra összpontosítottak. A megfelelő felvételi eljárás és a szelektív felvétel hiánya miatt azonban sok iskolában a 10. évfolyamot sikeresen elvégző diákok aránya az iskola oktatásának és tanulásának minőségétől, de a diákok erőfeszítéseitől és családjaik támogatásától is függ. Ezért amellett, hogy a tanárok alaposan tanácsot adnak a diákoknak, és együttműködnek a családokkal, hogy hasznos tanácsokat adjanak nekik, egyes tanárok "rákényszerítik" a diákokat, hogy ne vizsgázzanak, és a bizonyítványaikat egy magániskolába adják be, ami a szülők elégedetlenségét okozza.

A fenti helyzet leküzdésére a 2024-2025-ös tanévtől kezdődően a Hai Duong Oktatási és Képzési Minisztériuma úgy döntött, hogy a 10. osztályos felvételi vizsga átlagpontszámát számítja ki, figyelembe véve a települések és iskolák közötti versenyt az összpontszám/az általános iskolát végzett diákok száma szerinti rangsorolásban. A szakértők szerint ez a módszer segít az iskolák közötti igazságosság megteremtésében, anélkül, hogy a korábbiakhoz hasonlóan nyomás nehezedne a sikeres vagy megbukott diákok arányára. Számos vélemény azt jósolja, hogy az iskolák több diákot javasolhatnak a 10. osztályos vizsga letételére, mint tavaly, összhangban a diákokat megillető jogokkal. A végeredmény, legyen az sikeres vagy megbukott, a diákokon múlik, hogy kiválasszák és elérjék-e, senki sem foszthatja meg őket a vizsga lehetőségétől. Az általános iskola utáni, folyamatos vizsgákra ez tehát nem lesz hatással, mivel mivel az egyes iskolák és az egyes települések 10. osztályába való felvételi kvótája rögzített és változatlan, a jelöltek számának hozzáadása vagy elvétele nem lesz nagy hatással. A diákokat tiszteletben tartják, és joguk van eldönteni, hogy leteszik-e a vizsgát vagy sem. Az iskolák és a tanárok feladata, hogy megfelelő tanácsokkal lássák el és orientálják őket, hogy felismerhessék erősségeiket és gyengeségeiket, és a helyes irányba haladhassanak.

Korrekt esély a jelölteknek

A 2025. február 14-től hatályos általános iskolákba és gimnáziumokba való felvételi szabályzat a következőképpen rendelkezik: A gimnázium 10. évfolyamos felvételi pontszáma a tantárgyak és vizsgák összesített pontszáma, amelyet tantárgyanként és vizsgánként 10 pontos skálán számítanak ki. Az összehasonlító pontszám kihirdetése a vizsgaeredmények kihirdetésével egyidejűleg történik. Így ettől a tanévtől kezdve a 10. évfolyamos felvételi pontszám kiszámítása hivatalosan is megszünteti az együtthatós szorzást, és országosan egységes lesz. A korábbi tanévekben, a településtől függően, a matematika és irodalom esetében az egyes vizsgatantárgyak felvételi pontszámának kiszámítási együtthatója megegyezett vagy megduplázódott, a harmadik és negyedik vizsgatantárgyak esetében pedig az együttható 1 volt.

Például Hanoiban, Hai Duongban, Ha Namban, Nam Dinhben , Quang Ninhben... a 2024-es 10. osztályos felvételi pontszám az irodalom és matematika összpontszámának megduplázása, plusz az idegen nyelv pontszáma és a prioritási pontok (ha vannak). Eközben Ho Si Minh-városban, Binh Duongban, Bac Giangban, Ninh Binhben... azt a módszert alkalmazták, hogy 3 tantárgy és vizsgák felvételi pontszámát 10 pontos skálán számolják tantárgyanként és vizsgánként.

Mivel minden település más, a matematika és irodalom tantárgy együtthatójának kettővel való szorzása könnyen tévhitet kelthet az iskolák magas felvételi pontszámaival kapcsolatban, aminek következtében a diákok és a társadalom tévesen azt gondolhatja, hogy a diákok 3 tantárgyból is magas pontszámmal rendelkeznek, de valójában, ha a maximális pontszámot nézzük az együttható szorzása nélkül, a diák pontszáma egyértelműen tükröződik.

Ezenkívül a 2018-as Általános Képzési Program minden tanuló tulajdonságainak és képességeinek fejlesztésére összpontosít, függetlenül attól, hogy fő- vagy melléktantárgyat tanul-e. Így az együttható 2-vel való szorzása ezzel a tantárggyal, míg az együttható 1-gyel való szorzása egy másik tantárggyal arra készteti a diákokat és a szülőket, hogy jobban összpontosítsanak erre a tantárgyra, mint a másikra, ami hozzájárul a tantárgyak tanulásában tapasztalható egyensúlyhiány növekedéséhez. Az együttható eltávolítása biztosítja a tanulók képességeinek értékelésében a méltányosságot, és egyenlő esélyeket teremt minden tanuló számára, így az a tanuló nem veszíti el az előnyét, ha jó angolból, míg matematikából és irodalomból rosszabb, mint az a tanuló, aki jó matematikából és irodalomból, de idegen nyelvekből nem. A felvételi pontszámok kiszámításának ez a módszere elősegíti az egyenletes tanulásra való összpontosítást, az átfogó fejlődést a középfokú szinten, megteremtve minden tanuló számára a szükséges alapvető ismereteket, mint a 2018-as Általános Képzési Program célja.

Forrás: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-giam-ap-luc-cho-nha-truong-hoc-sinh-10298824.html