Hanoi arra törekszik, hogy minden diák tudjon legalább egy hangszeren játszani.

Augusztus 20-án délelőtt Tran The Cuong úr, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója a főváros oktatásának eredményeiről és céljairól szóló konferencián számolt be, hogy összefoglalja a 2024-2025-ös tanévet és kitűzze a 2025-2026-os tanév feladatait.

Az egyik figyelemre méltó eredmény, hogy Hanoi számos kritérium alapján az élmezőnyben van a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán: a középiskolai végzettségi arány elérte a 99,75%-ot; a 100%-os végzettségi aránnyal rendelkező iskolák száma 200 iskola, ami 24 iskolával több, mint 2024-ben; 3 országos záróvizsga-gyakorló ért el 30/30 pontot; az országot vezető ország az átlagos angol pontszámban; az országot vezető ország 10 pontban (1583 10 pont)...

Ezenkívül a hanoi 10. osztályos állami iskolai felvételi vizsgát sikeresen teljesítő diákok aránya meredeken megnőtt, elérve a körülbelül 70%-ot két új állami középiskola, a Phuc Thinh és a Do Muoi létrehozásával.

A városban közel 3000 iskola működik az óvodától a középiskoláig, amelyek 80%-a megfelel az országos szabványoknak, ezen kívül 4 szakiskola és 23 magas színvonalú iskola is található.

A 2025-2026-os tanév legfontosabb feladatai között a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium a hanoi diákok művészi tehetségének fejlesztésére összpontosít, arra törekedve, hogy minden középiskolai végzős legalább egy hangszeren tudjon játszani. Ugyanakkor Hanoi fokozatosan az angolt teszi második nyelvvé az iskolákban.

A konferencián felszólalva Nguyen Van Phong úr, Hanoi város állandó titkárhelyettese, nagyra értékelte az oktatási szektor által az elmúlt évben elért eredményeket.

Azt is hangsúlyozta, hogy az angol nyelv második nyelvként való bevezetése az iskolákban kötelező feladat, amelyet Hanoinak az UNESCO Kreatív Városok Hálózatához való csatlakozásakor tett kötelezettségvállalásával összhangban kell teljesíteni. Ez nem tesz különbséget a belvárosi és az elővárosi iskolák között.

A kétszintű helyi önkormányzatok megszervezése utáni iskolák kérdésével kapcsolatban Nguyen Van Phong úr azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium működjön együtt az illetékes egységekkel az iskolahálózat-tervezés haladéktalan felülvizsgálata érdekében, hogy az megfeleljen az új kontextusnak, elkerülve a helyi többleteket és hiányokat.

Mr. Phong példaként említett egy települést, amely két általános iskola egymás mellé építését tervezi, azzal az indoklással, hogy „ezt a szabványoknak való megfelelés érdekében kell megtenni”. Néhány település messze van a belvárostól, kis lakossággal rendelkezik, de 2-3 általános és középiskolával rendelkezik.

Ebből a valóságból kiindulva azt javasolta, hogy az iskolákat úgy kell áttervezni, hogy biztosítsák a diákok érdekeit és elkerüljék a pazarlást. „A diákok érdekeit nem szabad irreális eredményekre cserélni” – mondta Hanoi város állandó titkárhelyettese.

Hozzászólás (0)