Két állásfoglalás - egy üzenet

A Politikai Bizottság a közelmúltban két fontos határozatot adott ki egymás után: a 2025. augusztus 20-i 70-NQ/TW számú határozatot a nemzeti energiabiztonság 2030-ig történő biztosításáról, 2045-ig kitűzve a jövőképet (70. határozat), valamint a 2025. augusztus 22-i 71-NQ/TW számú határozatot az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről (71. határozat), amely egy egységes tankönyvkészlet létrehozására összpontosít, azzal a céllal, hogy azok 2030-ra ingyenesek legyenek a diákok számára.

A két határozat két különböző területre – az energiára és az oktatásra – vonatkozik, de egy dolog közös bennük: az emberek gyakorlati érdekeit helyezik középpontba. Ez annak az elképzelésnek a konkretizálása, hogy „az emberek a gyökér”, minden fejlesztési politikának az emberek mindennapi életéből kell kiindulnia.

Mindannyian tudjuk, hogy a villamos energia nemcsak a termeléshez szükséges input, hanem minden háztartás számára alapvető szolgáltatás is. Korábban az áramáraknak számos korlátjuk és hiányosságuk volt: az „egyetlen ár az egész országra” alkalmazása, a verseny hiánya miatt az embereknek nem volt joguk szolgáltatót választani. A 70. számú határozat fordulópontot nyitott, amikor előírta a piaci mechanizmusok szerinti, nyilvános, átlátható áramár-szabályozást, biztosítva az állam, a vállalkozások és az emberek közötti érdekek harmóniáját. Ami még fontosabb, az embereknek joguk van olyan áramszolgáltatót választani, amely megfelel az igényeiknek, ahelyett, hogy egy monopolhelyzetben lévő szolgáltatótól függenének. Az övezeti áramárak politikája pontosan tükrözi az egyes települések költségeit is, leküzdve a korábbi irracionalitásokat. Így a jövőben minden háztartás megfizethető áron, jobb szolgáltatásminőséggel férhet hozzá az áramhoz, tisztességes alapot teremtve a fejlődéshez.

Ha a villamos energia a gazdaság éltetőereje, akkor a tankönyvek a fiatalok intellektuális barátai. Az elmúlt években alkalmazott „egy program, sok tankönyv” valósága pozitívumokkal is bír, de sok zavart is okoz: minden helyen más-más tankönyvet használnak, a szülők pénzt költenek, a diákoknak nehézséget okoz az iskolaváltás, és a minőség is inkonzisztens.

A 71-es határozat úgy döntött, hogy visszatérnek a közös tankönyvkészlethez, de egy új megközelítéssel: tudományos , modern és nyitott, hogy a tanárok rugalmasan kiegészíthessék azokat az egyes helyszínekhez igazodva. Az áttörést az jelenti, hogy 2030-ra minden diák számára ingyenes tankönyvek álljanak rendelkezésre.

Ez a politika csökkenti a szülők anyagi terheit, különösen a távoli területeken; ugyanakkor továbbra is megerősíti, hogy a párt és az állam mindig az oktatást tekinti a legfontosabb nemzeti politikának. Az egységes tankönyvkészlet alapot teremt a digitális átalakulásnak, a nyílt oktatásnak és a technológia alkalmazásának is – biztosítva a minőséget és a következetességet a tanításban és tanulásban.

Mindkét határozat nem távoli ügyeket tárgyal, hanem közvetlenül érinti az emberek mindennapi szükségleteit. Ezek olyan dolgok, amelyek normálisnak tűnnek, de stratégiai jelentőséggel bírnak: az életminőség javítása, a társadalmi konszenzus megteremtése és a párt irányelveibe vetett bizalom felkeltése. Az elektromos árammal az emberek átlátható árakon, stabil energiaforráshoz férhetnek hozzá. Az oktatással a diákok egységes tankönyvekkel, ingyenesen tanulhatnak.

A két határozat egyértelmű üzenetet hordoz: minden jelentős politika az emberek életéből fakad, az emberekért van és az embereket szolgálja. Ez az alapja annak, hogy az ország fenntarthatóan fejlődjön, hogy az emberek magabiztosabbak legyenek, hogy támogassák az innováció ügyét, és hogy az ország virágzó fejlődés felé haladjon.

METSZÉS

Forrás: https://www.sggp.org.vn/hai-nghi-quyet-mot-thong-diep-post812345.html