A Chu Van An tehetséges diákoknak fenntartott középiskola magas díjakat nyert a mesterséges intelligencia versenyen

A Chu Van An Tehetséggondozó Gimnázium (Hanoi) 900 csapatot és 450 nevezést előzve meg, kiváló helyen végzett az országos legjobb 15 között az "AI for Good Vietnam 2025" versenyen.

Do Thi Hoang Anh tanárnő teljesítette a feladatot, és mindkét Chu Van An diákokkal teli csapatot az új verseny élére juttatta.

A hegyvidéki területeken élő gyermekek oktatásában a mesterséges intelligencia (MI) alkalmazását célzó projekttel a Chu Van An Tehetséggondozó Gimnázium (Hanoi) 11D2 osztályos diákja 900 csapatot és 450 nevezést megelőzve kiváló eredménnyel bekerült az ország legjobb 15 diákja közé az „MI a Jó Vietnamért 2025” versenyen – amely egy országos szellemi játszótér a középiskolások számára. Emellett a Phan Huy Chu Gimnáziummal együttműködve a Dong Da (Hanoi) Chu Van An Tehetséggondozó Gimnázium diákjai kiválóan nyerték meg az első díjat a középiskolás kategóriában a „HOMI - MI alkalmazás az érzelmek kísérésére a családi kapcsolatokban, segítve a generációk összekapcsolását, a megértést és a megosztást” című projektjükkel.

Bölcsészettudományi Oktatási Projekt

A "Mesterséges intelligencia alkalmazása a hegyvidéki területeken élő gyermekek nyelvi képzésében" témájú versenyen részt vevő, 5 fős 11D2 osztályos vie-lingual csoport: Luong Que Anh, Dao Quynh Chi, Dang Minh Hoang, Pham Hoang Linh és Hoang Ngoc Bao Khanh, valamint az oktató - Do Thi Hoang Anh irodalomtanár - mély benyomást tett a zsűrire és a szervezőbizottságra.

A projekt a nyelvi probléma megoldására összpontosít – ez az egyik legnagyobb akadály, ami megnehezíti az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek tudáshoz jutását. Egy felföldi gyermek története és az alkalmazás reprezentatív jellege ihlette a csapatot, amely elmeséli a nehézségek leküzdésének útját, a tanulási vágyat és a felemelkedés, valamint a felföldi gyermekek hazájához való hozzájárulás vágyát.

A csapat által fejlesztett alkalmazás olyan modern technológiákat integrál, mint a mesterséges intelligencia, a gépi tanulás, a kétnyelvű konverzió (kinh - etnikai nyelvek), a hangfelismerés, a kiejtéssegítés, az anyanyelvi meséken keresztüli tanulás és a közösségi tanulócsoportok összekapcsolása. A projekt nemcsak mélyen humanista, hanem képes a gyakorlati alkalmazások bővítésére is, hozzájárulva a kulturális örökség megőrzéséhez és a régiók közötti oktatási szakadék csökkentéséhez.

Játszótér a fiatal generációnak

Az MSD United Way Vietnam és az InterEdu oktatási szervezet által közösen szervezett „AI for Good Vietnam 2025” elnevezésű rendezvény a következő lépés az Imagine Cup Junior három egymást követő évben (2022–2024) elért sikere után, ahol a vietnami diákok a világ top 10-ében szerepeltek.

Az idei verseny közel 900 csapatot vonzott 48 tartományból és városból, mintegy 450 jogosult termékkel. A témák olyan gyakorlati társadalmi kérdésekre összpontosítottak, mint a mentális egészség, a nemek közötti egyenlőség, a környezetvédelem, a kultúra megőrzése, a hátrányos helyzetűek támogatása stb.

Az értékelő fordulók után a Szervezőbizottság 45 csapatot választott ki a legjobb 15-be három csoportban: általános iskola, középiskola és gimnázium. Az egyes csoportok legjobb 5 csapata részt vesz a május 10-i döntőben, ahol prezentációkat és közvetlen vitákat tartanak a zsűri előtt. A döntőbe jutott projektek mindegyike kiemelkedő kreativitást és a mesterséges intelligencia magas szintű alkalmazhatóságát mutatta be olyan területeken, mint a személyre szabott oktatás, a fogyatékkal élők és idősek gondozása, a hulladék újrahasznosítása, a kulturális örökség megőrzése stb.

Az ország minden középiskolás diákja lelkesen vett részt a versenyen.

Technológiai tehetségek gondozása

A több mint 115 éves múltra visszatekintő Chu Van An Tehetséggondozó Gimnázium egyre inkább megerősíti úttörő szerepét az innovációban a STEM és a technológiai oktatás területén. Az iskola aktívan működtet robotikai klubokat, pályaorientációs foglalkozásokat szervez, digitális gondolkodást segítő kurzusokat integrál, segítve a diákokat a mesterséges intelligencia és a technológia korai megismerésében.

Az idei versenyen az iskola két csapattal vett részt, amelyek közül az egyik a Phan Huy Chu Középiskolával kötött szövetséget. Ennek eredményeként az iskolák közötti csapat első helyezést ért el a középiskolás kategóriában, míg a másik csapat kiváló pályaművekkel biztosan bekerült a legjobb 15 csapat közé.

A díjátadó ünnepség után Dao Quynh Chi, a Vie-lingual csapat vezetője a következőket mondta: „Nagyon büszkék vagyunk arra, hogy képviselhetjük iskolánkat a versenyen. Ez az utazás segít nekünk megtanulni programozni, és egyúttal megérteni, hogy a technológiának kéz a kézben kell járnia az együttérzéssel és a társadalmi felelősségvállalással.”

A jövőbe nyíló ajtó

Az „AI a Jó Vietnamért 2025” rendezvényt az ország új fejlődési szakaszába lépő, a 4.0 ipari forradalomban erőteljesen átalakult helyzetének kontextusában rendezik meg. A Politikai Bizottság 2024. december 22-i 57-NQ/TW számú határozata szerint a tudomány, a technológia, az innováció és a digitális átalakulás a stratégiai áttörések közé tartozik, a fiatal generáció high-tech oktatása pedig kiemelt feladatnak számít.

Do Thi Hoang Anh tanár, a Chu Van An Középiskola résztvevő csoportjainak képviselője megerősítette: „A verseny nemcsak a fiatal technológiai tehetségek felfedezését és gondozását célozza, hanem egy olyan globális polgárok generációjának felnevelését is, akik képesek a mesterséges intelligencia alkalmazására olyan jelentős kihívások megoldására, mint az éghajlatváltozás, az egészségügy , az oktatás, az intelligens közlekedés és a társadalmi igazságosság.”

Az „AI a Jó Vietnamért 2025” program várhatóan fontos ugródeszka lesz egy olyan diákgeneráció kinevelésében, amely kritikus gondolkodással, együttműködési készségekkel, kreativitással és problémamegoldó készségekkel rendelkezik – ezek a 21. századi polgárok alapvető jellemzői. A középiskolás diákok korai hozzáférése a mesterséges intelligenciához és a modern technológiákhoz egyértelműen demonstrálja az átfogó oktatási stratégiát, ahol a technológia eszközzé válik egy jó, igazságos és progresszív társadalom előmozdításában.

Forrás: https://baoquocte.vn/hoc-sinh-thpt-chuyen-chu-van-an-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-ve-ai-315127.html